班主任一个月直播超百场，借助学生拍段子盈利合适吗？教委回应了

3年网课生涯，不少老师都有了一种当网红主播的错觉。都是通过镜头进行自我展示，不同的是主播是为了赚钱，老师是为了传播知识。

线上课堂在学生不方便到校学习时，起到了相当大的帮助。老师和学生在家里也能确保教学进度顺利进行，复课后仍旧有个别学生因病请假在家休养，为了让这些学生养病、学习两不误，很多老师便开着直播讲课。学生在家里也能一节课都不落，将影响降至最低。

只不过疫情已经结束，线下教育全面恢复，老师也就没必要再直播上课了，而是应该把更多精力放在教室里的学生身上。然而有家长发现，个别老师仍旧在上课期间直播，学生都在教室里，老师直播给谁看呢？

班主任一个月直播超百场，借助学生拍段子盈利合适吗？

据网友反馈，网络上有很多博主利用自己的教师身份做营销，说是分享工作和生活日常，实际上就是通过发布学生的视频吸人眼球并从中获利。不排除有些老师借助学生拍段子，根本不是真实情况。

家长含辛茹苦送学生上学，是去学知识学文化的，不是学习拍段子当网红的。学生可能觉得好玩而已，但是老师的做法很容易对三观尚未成熟的学生造成误导。

家长对学生依赖手机的坏习惯深恶痛绝，有的父母为了子女在家都不敢玩手机，就怕给学生造成不良示范作用。老师一下课就直播或者拍段子，无论是否需要学生配合拍摄，本身这种手机不离手的方式，就已经在误人子弟了。

更有甚者，四川一位名叫唐老师的博主，一个月内竟然直播超过百余次。若是老师下班以后直播当兼职主播赚点零花钱或者打发时间还可以理解。这位唐老师竟然在工作时间内，在学校直播。有学生反映，老师一下课就开播，直播时还经常有人打赏、送礼物。

禁止在职教师违规有偿补课后，很多教师的收入锐减，为了减轻经济压力，不得不进行兼职。只不过和教育相关的岗位都不能做，去送外卖被学生知道又有辱斯文，当主播便是不错的选择。

教委回应了，教师在工作时间内禁止直播

在职教师在工作时间内直播，再次引起了大家对师风师德标准的讨论。有人说不影响教学即可，老师也是普通人，有的地区教师降薪确实压力很大，放学后可以适当做兼职，只要不违反教师工作管理手册和双减政策，就不存在问题。

不过也有很多家长担心教师心思都在直播上，难怪老师批改作业时间都没有，原来是忙着直播去了。此外，教师利用学生拍段子、在学校内直播，是否属于侵犯学生肖像权都有待考证。

家长向有关部门举报了此事，当地教委回应，教育政策明确规定教师不能在工作时间内直播，更不允许接受家长的打赏。如果有家长以这样的形式送礼，教师一定要按规定退还，否则证据一旦坐实，势必要付出代价，因小失大。

至于学生肖像权的问题，目前没有明确的法律规定，只能制止老师在学校直播或拍段子的行为。有的学校不光不允许老师发表任何与学校有关的视频和文字，甚至连朋友圈都不能发，就怕被家长抓到小辫子予以举报。不光影响教师本人，学校领导也会受牵连。

鱼和熊掌不可兼得，“挖呀挖”走红的黄老师已离职

或许有些老师工作期间直播，也是受到同行影响。因“在小小的花园里挖呀挖呀挖”走红的黄老师火遍全网，不仅收入颇丰，还有机会登上了地方台春晚。虽说期间一直争议不断，但是并没有影响其收入破百万。

有些同行也想效仿其行为，在稳定的工作之余做副业。要是副业风生水起，就不必再辛苦工作了。殊不知这位黄老师已经因个人原因离职，未来何去何从还是未知数。反诈老陈在这方面就是前车之鉴，因为工作原因意外走红选择离职，结果失去职业光环后就在走下坡路。

如今老陈对自己辞去铁饭碗的决定后悔不已，公开寻求工作机会，协勤也可以接受。毕竟在当今大环境下，没有什么比稳定的工作更有价值。

广大教育工作者要吸取经验教训，不能因为蝇头小利而放弃了最宝贵的工作机会，失去了学生和家长的信任。任何行业都是有失必有得，选择了教育工作就不能以盈利为目的。想要实现财富自由，就不要选择这一行业，把工作机会留给真正热爱教育事业的人。

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