湖南
如何解决学生学科不均衡，提升民办高中教学质量，全面推进教学改革经验……2月23日，长沙市教育局在周南中学召开2024届全市高三教学工作会议，旨在进一步提升长沙市高三教育教学质量，促进“品质教育”发展，通过总结课程教学改革经验，推进改革不断深化，动员全市上下“大抓教育教学、狠抓质量提升”，全力提升高三年级教育教学质量。
市教育局党委委员、副局长聂庭芳，市教科院院长黄军山、副院长袁苍松，市基教处周小青处长、吴三文副处长出席，市教科院普通高中九个学科教研员、兼职教研员、各区县（市）教育局分管负责人、基教科（处）长、教科中心主任、全市普通高中学校教学副校长、联点高三年级的干部、高三年级组长参会。
活动伊始，周南中学校长陈新春致欢迎词。随后，周南中学教务处副主任曾利平、长沙县第九中学校长杨文、同升湖高级中学副校长蒋建文、雅礼洋湖实验中学副校长刘清，分别以《用心于真 着眼于人》《以“实”化“虚” 破“难”解“局”》《以评促教 以评促学》《向管理要效率 向研究要质量》为主题，从教育教学管理团队建设、农村普高难题化解、智慧赋能教学评价体系探索等方面分享了高三教学经验。
会议围绕“科学精准抓教学 全面育人提素养”的主题，就依据《长沙市 2024年新高考适应性考试命题方案》等文件开展的命题、评卷工作相关数据和情况进行了分析，提出了2024 届高三年级适应性考试的分析与建议。
此外，会议还针对民办高中教学质量提升、县域高中教学质量下滑、部分城区学校发展困难、学校组合或学科发展不均衡、学生选科发展不均衡等问题提出了具体解决办法。
聂庭芳在总结发言中强调，各学校要重视管理、强化教研，活用信息技术，精准高效施教，提升自我素养、转变评价观念，高效精准备考，促进学生学科核心素养发展。
此外，还进行了长沙市2024届高三适应性考试分析暨复习备考会议，通过组织各学科教研员分析学科情况、指出问题和策略，高考二轮复习经验分享、专家讲座等形式，持续助力长沙品质教育再上新台阶。
潇湘晨报记者沈颢
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