同事女儿在上海读大学。大学期间找了一个男朋友,感情一直比较稳定。
马上要毕业,两人在工作地的选择上出现了分歧。女孩想留在上海工作,男孩想回老家的县城工作。
前几日,同事一脸忧愁地说:女儿虽然放假在家,但心情一直闷闷不乐。作为父母也很难劝解。
我说:我曾经在我女儿中考结束,高中学校的选择时,运用过一个方法,供你参考。
同事很高兴,让我赶紧说方法。
首先,明确问题的本质。
当时,我女儿中考结束后,首先面临的是就学地的选择。同样是重点高中,是留在本地,还是去省城。
其实,这不仅仅是高中就学地的选择,更重要的是,无论去哪个学校,都会对自己以后人生的选择,产生不同的影响。
你女儿现在真正纠结的,“跟男朋友回县城,还是自己留在上海闯荡”不是真问题。或者说,不是问题的本质。问题的本质,应该是她真心要选择的是怎样的人生?
同事点点头,表示赞同:回县城工作,意味着相对的安逸,在上海工作肯定更加辛苦。
这不仅仅是辛苦与否的问题,更关乎眼界与格局、未来与发展。
其次,考虑自己能够承受的问题的极限或边界
在做出选择怎么样的人生时,要考虑的是,自己能够承受的问题的极限或边界。
比如:是否能够接受与现在男朋友的分手,还是非他不可;是否能够接受在上海的半年或者更长一段时间,找不到自己喜欢的工作;是否可以接受住宿与上班地,通勤时间每天来回在3个小时以上等等。
是否能够接受在县城相对一成不变的生活;是否在若干年后,看到其他留在上海的同学,闯出一番天地后,后悔自己现在的决定;是否在面对自己的子女时,会后悔自己当初为什么不拼一把留在上海等等。
再次,分析选项的优劣并做出选择
我女儿当时在选择省城后,有两所高中可以就读。一所是以竞赛为主,主攻国内的重点大学;另一所是以英语为特色,以申请国外的大学为主。
因此,我们当时把就读这两所学校的优劣势列出来。根据最优选择,确定了以英语为特色的学校。
当你女儿,把上海工作和回县城工作的极限或者边界都一一列出来,然后用SWOT分析法,列出选项的优劣,即在上海工作,有什么优劣势;在小县城工作又有什么优劣势。通过这样的比较后,优劣其实已经比较明显。理智地选择,应该是最优选项。
最后,付诸行动,并在实践中不断完善
做出选择后,并不是问题的终结。我们在确定学校后,明显的劣势是,英语肯定没有一直在省城的孩子优秀。所以,我们立即去上海的英语培训机构,进行强化训练。
你女儿不管是做出哪个选择,都要付诸行动和努力。即便是小县城的工作,也不会上门来邀请你的。
不过,要告诉你女儿:不管她做出什么决定,你们父母都支持她。因为这是她对自己人生做出的选择。
同事听后,频频点头。
过几天,同事脸上带着笑意,来到我的办公室。
她说:她女儿运用这方法做出了选择。想留在上海。男朋友那边工作尽可能做工作。
她和她丈夫也沟通过了,不管她女儿做什么决定,他们都会坚定地支持。
同事说,这方法挺管用。
对于同事女儿的选择,我不发表任何意见。因为这是她个人的选择。即便与男朋友一起去小城市工作、生活,也是一件很好的事情。
不是每个人,都想留在大城市;也不是每个人,都不喜欢小地方。各有利弊,因人而异。
对于家长,我们能做的是:在孩子想不明白问题的本质时,给予一个解决问题的思维方式。
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