上海
据了解，余姚市第五职业技术学校在全国技能大赛和全国中职院校技能大赛班主任能力现场比赛中分别取得一等奖的好成绩，让我们跟随栏目组去了解一下。
余姚市第五职业技术学校是余姚市教育局直属的公办职业学校，学校实施“质量立校、特色兴校”发展战略，着力打造善德善学、尚美唯美的校园文化，并积极开展职业体验、技能服务乡村等活动，落实“以赛促教”、“以赛促学”的教学改革实践，通过参加各级各类技能大赛，使教学紧贴岗位实际，紧跟技术前沿，激发学生学习兴趣，提升学生就业竞争能力。
余姚市第五职业技术学校数字媒体工作室学生袁航炜：初中毕业我选择了余姚市第五职业技术学校，我们学校有着优美的校园环境，良好的管理基础，浓厚的学习氛围，多彩的校园生活，两年多来，我学习到了丰富的知识，锻炼了扎实的技能，我的综合素养得到了全方面的提升。
余姚市第五职业技术学校学生陈彦佐家长林晨叶：我们考察了余姚的普高美术班和五职校，最终选择在五职校。是因为五职校前面几年本科录取非常高，无论在专业方面还是在文化课方面都做到了两手抓的特别好。自己孩子在这三年当中过的特别充实，最终我们也考上了心仪的学校——浙江师范大学的美术本科班师范专业，是以浙江省美术生590名成绩考进去的，我们觉得挺骄傲的。
学校为师生发展搭建了一系列平台，为教师业务提升搭建“校企双元育人”平台；为班主任发展搭建“五步阶梯”以及省市级名班主任工作室成长平台；为学生成人成才搭建了“多维发展”平台：具体有高质量升学平台、个性化走班平台、工作室平台和诸多社团平台。
余姚市第五职业技术学校班主任发展中心主任李照君表示：我们经过多年的探索，探索出了“五步阶梯法”，又成立了兰溪班主任成长工作室，在这个工作室团队努力下，“五步阶梯法”已经越来越成熟，首先是给各位老师申请做班主任的机会，年轻的教师有了成长的平台；第二步是给予一个团队，由学校的德育副校长、政教主任、班主任成长工作室以及师父构成，帮助年轻班主任成长；第三步是一个班级管理艺术节，帮助班主任在专业上的发展；第四步是一项比赛，像今年我校的吴荣蓉老师团队参加了全国班主任能力大赛，获得了全国一等奖的好成绩，也能够带动学校及地区中职班主任成长；第五步是一个序列评比，现如今我校已经有新秀班主任、骨干班主任、名班主任多人，这样的“五步阶梯法”帮助我们班主任往专业化方向发展。
余姚市第五职业技术学校校长陈建设强调：我们余姚五职校围绕着“美在五职、筑梦未来”的办学愿景展开各种各样的工作，采用搭建平台、激发兴趣、促进发展的育人策略，“美在五职、筑梦未来”说明我们学校主要的两大专业是美术大类和建筑大类，美术是我们学校的骨干专业，同时美育也是我们学校育人的重要抓手，我们为教师为学生成长搭建了各种各样的平台，为学生为学校的明天奠基。
浙江新时空发布浙江新闻频道1月27日播出，本文内容为初稿样片整理版，供参考。以最终电视台播出版本为准。
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编导：李松洋
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