童年不同样 乐考伴成长

为推进“双减”政策落地，探索双减背景下素养导向的小学低段综合素质测评。阜阳市颍东区插花镇插花小学一二年级于1月19日—1月22日开展“童年不同样，乐考伴成长”无纸笔测评考试。学生在新颖有趣的科学检测中边玩边做边评，收获知识的同时也收获了欢笑！

体育篇

这一环节主要是跳绳测评。经过短暂的热身，哨声一响，跳跃双脚，奋力挥动自己手中的跳绳，拼搏速度与力量；腾空一跳的每一瞬间，凝结着学生们一直以来的努力与汗水！教师根据孩子们的表现给予对应的评价。

音乐篇

音乐是滋润心灵的甘泉，是素质教育的必要内容。听！优美动听的歌声从教室中传来，原来是二年级的孩子们在乐考音乐呢。他们有的3-5人为一组，完整背唱歌曲并设计队形动作；有的则是班级一齐选一首曲目共同演唱，多么有意思呀！这不仅增强了学生团队协作能力也提高了他们的创新能力。

美术篇

美术乐考则是以龙年为题，让同学发挥想象，尽情创造属于自己的作品，一幅幅生动的画作跃然纸上，在勾勒与涂色中，更显妙趣。一剪一粘，属于他们自己的作品就诞生啦！

语文篇

一、二年级的语文区设置了三个关卡：“背诵我最强”、“词语我最行”、“口语我精彩”。从生字认读、背诵积累、口语交际等方面进行了考察。

书读百遍，其义自见。”在背诵古诗的过程中，既锻炼孩子的语音面貌，增强语感，还能锻炼孩子的记忆力，获得积累。瞧，他们的背诵铿锵有力、抑扬顿挫。

数学篇

在数学测试现场，萌娃们排着整齐的队伍有序参与“口算小能手”“测量校能手”、数学游戏闯关。丰富有趣的游戏形式、各种可爱的道具激发了孩子们浓厚的兴趣，让每个孩子脸上都洋溢着甜美的笑容。

小朋友们在口算区认真思考，沉着应对，一张张稚嫩的小脸上绽放出自信快乐的笑容。孩子们穿梭在游戏关卡中，各显身手，完成了挑战像是打了一场胜战，欢呼雀跃。通过闯关孩子们更直观的认识长方形、正方形、三角形和圆，感知平面图形的特征，初步建立空间观念。

本学期所学的知识融入到生动有趣的游戏中，让孩子们在轻松愉快的环境中思考、合作、积极探索，既能获得成功的体验，又能感受挑战的喜悦。

从“乐学”到“乐考”，从“双减”到“增质”，教师精心设计的无纸化测评，减去枯燥的纸笔考试和单一的分数评价，增加了更加综合全面的内容考核与客观公正的等级评价，这是对“双减”政策的有益探索。它不仅减轻了孩子的学业负担，还增强了他们学习的兴趣与信心。插花小学将继续贯彻落实”双减“政策，深入推进“五育并举”，优化评价体系，让每一个孩子都得到符合其自身条件的最优化发展！

（黄传荣 安青网：徐徐）