让曲周模式从中国走向非洲

　　布伦达（左三）和莱斯特（左四）在马拉维政府工作人员的帮助下选择合适的示范田和农户。　纳马库瓦　摄

　　布伦达（左一）在马拉维图奇拉科技小院指导当地农民使用中国播种机播种玉米。　莱斯特　摄

　　近期，本应处在雨季的非洲国家马拉维正经历着干旱，大多数农场的玉米长势不如往年，甚至出现枯萎现象。中国农业大学中非科技小院项目2022级研究生布伦达和莱斯特不久前刚完成了马拉维图奇拉（Thuchira）科技小院里30名农户的玉米种植指导和约6亩地的田间示范工作，对农民进行了种植间距、综合农业等方面的培训。

　　目前，布伦达和莱斯特刚根据学校课程要求，返回祖国马拉维，进行硕士二年级的课题研究及科技小院推广工作。

　　年复一年，怀揣改变本国农业现状理想的非洲青年，通过中非科技小院项目来到中国农业大学学习，毕业后将学到的知识和技术带回自己的国家进行农业实践探索，成为中非农业合作的纽带和未来非洲粮食安全的守护者。

　　探索理论与实践结合的新可能

　　科技小院的诞生，要从15年前说起。

　　2009年，中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁和团队成员，在河北省曲周县白寨乡共同创立了第一个科技小院。中国农业大学师生住在村里废弃旧房改造成的小院里，“头顶科技帽，常想心上田”，为当地农民提供“零距离、零时差、零门槛、零费用”的科技服务，让农民看到了实实在在的增产效果。当年，白寨乡1万亩示范田小麦增产65万公斤，玉米增产110万公斤，农民增收350万元。

　　随后，科技小院的模式经历了多次更新和升级，成为了集科技创新、人才培养和示范推广于一体的基层科技服务平台，数百家科技小院在全国各地建立。

　　2019年，中非科技小院项目在中国农业大学、世界银行、比尔及梅琳达·盖茨基金会、联合国粮农组织（FAO）等组织机构的支持下正式启动。项目以中国农业大学曲周实验站为基地，并在当年迎来首批留学生。

　　中非科技小院项目负责人之一、中国农业大学资源与环境学院副教授焦小强告诉记者，项目最主要的目的就是创造一个可以在非洲分享的模式，帮助当地农民得到技术、理解技术、应用技术，对非洲农业的绿色转型产生一定影响。为了更好将实践与理论结合，中非科技小院项目设置了“1+1+1”的教学模式，即第一年在中国学习上课，第二年回到非洲实践中国的经验和模式，第三年再回到中国，进行论文答辩。

　　中非科技小院项目启动前，焦小强曾多次前往非洲，到访过埃塞俄比亚、乌干达、马拉维、赞比亚等国，许多学生都是他在这些国家亲自挑选来的。项目学生以各国农技推广员为主，他们抱着改变本国农业现状的志向而来，希望能将在中国学到的知识、技术带回非洲，解决本国的温饱问题。

　　项目首届学生戴维出生于赞比亚条件较优越的家庭，从本国最好的赞比亚大学毕业后，进入牛肉公司工作，作为经理掌管着一个面积很大的农场，拿着可观的薪水。但他每次通勤路过沿途玉米田时，发现农民用不起化肥，玉米产量低，种植困难。焦小强至今还记得戴维在面试时说过的这句话，“比起继续做我的工作，我更想把我学到的知识和技术服务于更多赞比亚农民”。“听到这句话时我就和戴维说，你不用继续说下去了，你被录取了。”焦小强回忆道。

　　村里来了“洋学生”

　　每年春季学期开学到当年的深秋，一批又一批“洋学生”入住曲周，他们在农村一线与农民同吃同住，研讨交流技术的同时，也开展着实验课题。中非人民历来友好，曲周县的农民非常欢迎中非科技小院项目的留学生们。

　　项目采用全英文授课模式，对留学生的汉语水平不做要求，而常年生活在曲周的农民英文水平也参差不齐。当问及双方的交流模式时，焦小强回答道：“他们的交流方法很多，最主要的就是通过微信的语音翻译。有的时候也会打手势，一番‘连说带比划’之后，大家基本上都能明白彼此的意思。”

　　得益于之前的工作经验，戴维能够熟练操作各种农机和拖拉机。戴维的许多同学也和他一样，都曾扎根农业生产一线，动手操作能力很强。他们在向曲周农民学习“中国经验”的同时，也将自己所了解的知识和技术毫无保留地分享给当地农民。黑皮肤的非洲留学生和黄皮肤的中国农民共同劳动、深入交流的场景，在曲周的土地上随处可见。

　　“在中国的这段时间里，我发现中国的农业技术推广是包容的，政府、私营企业、研究人员、农民等利益相关者都参与其中，中国的农民都非常努力，大多数人不太依赖政府补贴。”来自马拉维的2022级留学生彭佩罗说，“我还了解到，中国的灌溉农业更加先进，有助于最大限度提高作物产量。我也学到了例如优化肥料、收集雨水、建造梯田、在土壤中加入秸秆等用于提升土壤肥力和保护环境的措施，来提高作物产量。”

　　除了学习农业知识，交流技术设备外，留学生也与曲周农民“打成一片”，切实感受、体验中华传统文化。

　　“村里在国庆节、端午节、中秋节等重要节日经常会举办晚会，这些留学生会和曲周本地人一起载歌载舞，庆祝节日，相处非常融洽。”焦小强说，同时，村民家里面一般都有小孩，留学生平时也会教孩子们英语，也算是帮了村民的大忙了。

　　2023年春天，科技小院的几名留学生在农户家里过了一次难忘的春节。“亲戚们从各地赶回家，和我们坐在一起包饺子、贴春联、放烟花、跳舞。”2021级马拉维留学生格温（Agness）告诉记者，“中国人太可爱了，我爱中国”。

　　漂洋过海的“中国模式”

　　如今，中非科技小院项目已为马拉维、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、莫桑比克、布基纳法索等十余个非洲国家培养了72名农学类研究生。科技小院的模式被中国农业大学师生推广到多个国家。

　　2022年10月、11月，两家“中非科技小院农业发展与减贫示范村”先后于马拉维希勒玛尼村和彀哇莫村揭牌成立。

　　2023年11月，中非科技小院2022级的6名马拉维籍留学生完成了课程理论学习和在中国的实践教育后，在中国农业大学赵小慧、罗文海和焦小强三位老师的带领下返回马拉维，开启科技小院在马拉维的落地工作。在FAO、马拉维农业部、马拉维科技大学等的支持下，他们在马拉维利萨萨达齐（Lisasadazi）、图奇拉、穆祖祖（Muzuzu）3个玉米生产典型区分别建立和完善3个科技小院，每个科技小院由2名马拉维籍留学生驻扎。至此，马拉维已揭牌4个科技小院。

　　“一些农民告诉我们，他们在农场施用牛粪后发现了蠕虫。针对这种情况，我们教他们如何用现有资源制作肥料，而不是施用新鲜牛粪。目前我们在科技小院的主要职责是与农民合作，帮助解决农业问题，与农民们进行自由沟通。当地农民也明白，我们驻扎在这里是为了帮助他们，非常乐意与我们交流。”布伦达告诉记者：“从中国农业大学毕业后，我计划继续攻读博士学位以获得更多知识，并努力进入马拉维农业部工作，帮助支持科技小院在马拉维的建设与发展。”

　　2021年、2022年和2023年，FAO连续向全球推广科技小院这种合作模式，称其是在生产一线赋能小农户的典型案例。

　　2023年初，世界银行非洲区域合作主任西缅·埃胡伊（Simeon Ehui）致函中国农业大学，对中非科技小院项目首届学生顺利毕业表示祝贺。西缅表示，中非科技小院项目的成功，表明教育合作是非洲地区提升研究人员数量和质量的关键。他希望继续推进世界银行和中国农业大学合作，将中非科技小院项目发展成为非洲地区可以复制的模式。

　　“非洲国家的农业部门认为科技小院模式符合他们的基本国情，对于科技小院的建设非常支持。科技小院成本不高，但提升产值的效果很好，非洲农户对于这个模式也很认可。”谈及科技小院的未来，焦小强充满期待。他说：“我们希望能够在非洲联合更多的部门，包括FAO、比尔及梅琳达·盖茨基金会、非洲绿色革命联盟以及各国农业部门等，建立非洲科技小院联盟，以联盟的形式推进非洲科技小院的工作，然后再服务于更多非洲小农户。起码要让小农户一年到头的耕作能够养活自己，解决全家的温饱问题，然后再增加一点收入，提升他们的生活水平。”