新时代中小学德育创新发展研讨会暨第十五届“名班主任”高级研修班圆满结业

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2024年1月19-21日，新时代中小学德育创新发展研讨会暨第十五届“名班主任”高级研修班在昆明如期举办，本次研修以提高班主任队伍的整体素质为核心，以充分发挥德育功能为出发点和归宿，以提高其工作积极性、主动性、工作技巧与创新意识为目标，秉持“实践反思、同伴互助、专业引领”等理念，以“问题体验、案例分析、成果展示、行动反思”等贯穿研修过程始终，培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平、创新意识和管理能力的班主任队伍。来自全国各地的100余位老师参加了此次培训。

1月19日上午，中国质量协会教育分会副会长，全国著名德育专家张国宏作主题讲座《班主任知识体系构建与班主任能力发展》，并发布图书《中小学班主任培训系列教程》，张国宏老师系统的介绍了这套丛书，全套丛书由12册组成，内容涉及班主任工作的方方面面。理论层面有素养提升、理念引领、方法创新、基础知识等；实践层面有校长、名班主任工作室、优秀班主任经验，有优秀班主任成长记录，也有与学生一起成长的讲述。关键素养、治班方法、主题班会、班级活动、家校共育、自主成长、班干部培养等，均直面班主任工作现实，聚焦班主任实战需要。丛书体例突出个性，形式多样；撰写风格各具特色，不拘一格。在实现服务班主任成长总体目标的前提下，充分展示作者写作及工作个性。让丛书成为班主任老师可亲、可近、可亲的伙伴，成为每一位中小学班主任老师成长路上的记忆与感激。

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昆明市名班主任鲁建敏作主题讲座《晕轮效应在家校沟通中的运用与实施》。鲁建敏老师从与我们同行的家长、晕轮效应的认识、让家长看到我们的光环、避开沟通中的那些“坑”四个方面展开讲述，提出沟通是与别人进行的交流，与对方相互传递自己的想法、做法和观点，以期在最大程度上达到相互理解，达到最大程度的共赢，要让家长为我“所用”。

下午，云南省教育厅教育科学研究院副院长，中国教育学会基础教育评价专业委员会理事周家荣作主题讲座《中小学德育工作发展规划和系统推进》。周家荣院长从德育工作的重要性、为什么要做好学校德育工作规划、学校德育规划的基本框架、系统推进学校德育工作的几点思考四个方面阐述了中小学德育工作的发展规划和系统推进。并提出德育规划是系统的需要，是思路的需要，是把握重点的需要，是实现目标的需要，中小学校长书记一定要做好学校德育工作发展规划，做好德育工作战略的集体研究成果。

在圆桌论坛环节，张国宏老师、周家荣院长、昆明理工大学附属小学张卿慧副校长、洛阳市第二外国语学院小学部赵健副校长、鲁建敏老师围绕“班主任的工作及沟通智慧”进行谈论分享。

昆明理工大学附属小学书记、校长石梦媛作主题讲座《班主任的工作智慧及素养提升》，石梦媛校长从班主任的专业素养、班主任管理内容及策略、班主任与家长沟通艺术为大家进行了分享，提出班主任工作是一门艺术，这就要求班主任不仅具有内在修养和外在魅力，还需要掌握一定的管理谋略和应对技巧，学会用智慧、谋略洞察学生心理，进而去引领学生，管理班级，即使扭转和改善班级中存在的不良作风。

20日上午，五华区教育体育局德育副科长胡馨予带来讲座《班主任工作与心理健康教育结合的路径》，分析了当前中小学生的心理问题并提出学校心理环境与儿童的成长更加密切，从危机干预工作的预防与实施、科学设计心理班会课、科学设计心理班会课、及时识别学生的心理问题和行为问题、班主任工作与心理健康教育结合几个方面分析了如何创造良好的学校心理环境。

全国模范教师，成都十佳班主任叶德元带来讲座《创意主题活动 点亮班级生活》，他强调，一个成功的主题活动不仅要有创新性，还要充分考虑学生的兴趣、需求和实际情况。通过深入剖析成功的班级活动案例，叶老师展示了如何运用创意思维工具和策略，为班级活动提供源源不断的灵感。

河南省济源第一中学教科研主任，高级教师，8+1工作室发起人秦望带来讲座《研究教育案例，提升专业素养》，并针对老师们提到的厌学、早恋、心理、沟通等问题进行了互动解答。秦望老师给大家展示出一个个生动形象的案例，既有旁征博引的引领作用，也有理论与实践相结合的深度、广度，通过生动的案例形成对工作的探寻与反思，形成策略体系的构建，理性思考的创建，通过案例转化为知识的积累沉淀。

至此，新时代中小学德育创新发展研讨会暨第十五届“名班主任”高级研修班圆满结束，教育就是一件件小事，教育是孩子在一个个小问题中成长。这个学期结束了，新的学期即将来临，我们大道至简，立足一件件小事、一个个问题，用涓涓细流的努力，汇聚立德树人的江河湖海。相信我们在一起，可以成为教育改变的力量！

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编辑丨智库君

我们在一起，可以成为改变的力量！