山东
【平湖一柱 2309期 家教专题】
【核心提示】 现实中，90%的都是普通人，但是，做一个合格的普通人也需要努力！所以，湖南那位家长说得很对，他这样说“并不是怂恿同学们懈怠学习，还是希望大家在学习上全力以赴。”只是，不一定非得把“争第一”“上名校”作为自己必须达到的目标，让自己压力山大，喘息困难…
最近，湖南一位父亲家长会上的发言火了！
这位父亲说：儿子除成绩外都挺优秀，无论成绩怎样，爸爸永远爱他，永远是儿子最坚强的后盾。
“成绩好就报效国家，成绩不好就承欢膝下。”
这是一位睿智的家长，这是一位智慧的家长。
当前，我国实行九年制义务教育，所有学生都可以而且必须初中毕业才行。而初中后教育——高中、本科、硕士、博士教育都还没有普及，要想孩子接受这些教育，必须经过选拔性考试。
初中毕业中考，学生开始第一次“职普分流”，大约1/2学生升高中，1/2学生读中职；
三年后高考，普通高中又只有1/2强的学生进入本科学习，1/2的学生读高职；
四年后，研考，约有1/4的本科生能成功上岸；
三年后约有1/10的硕士能够读博。
这也就是说，现实中，无论孩子如何努力，在这些考试中，总是有人要落榜的，从学生总数上来看，尽管每年大学都在扩招，但考上本科的孩子仍是少数，考不上本科的孩子才是大多数。这是每位考生和家长需要面对的现实。
因此，在对待孩子的教育升学问题上，“理想很丰满，现实很骨感。”每位家长朋友要立足现实、保持平和心态。孩子若能考上高中、升入大学固然好，若是名落孙山，也实属正常。
所以，湖南这位家长是一位睿智的家长，“成绩好就报效国家，成绩不好就承欢膝下”，只要孩子健健康康，品行端正，能够自食其力，不赖在家中啃老，我们的教育就成功了。
英国首相丘吉尔是第二次世界大战中的风云人物之一。一次，有位记者问丘吉尔的母亲：“是否为自己有一个当首相的儿子感到骄傲？”这位母亲回答说：“那是当然，但我还有一个儿子，也让我非常骄傲。”
“你那个儿子是干什么的？”记者忙问。
母亲微笑着用手一指：“瞧，他正在田里挖土豆呢！”
有人说，作为首相母亲，她这不过是在“作秀”吧？但平湖一柱以为，作为母亲，这不是在作秀，而是一位母亲从心底发出的真言：孩子只要身心健康，自食其力，无论从事什么职业，都值得父母骄傲。
当然，孩子成绩不好是不是就没有了前程？
非也！
牛培行，现年35岁，南京航空航天大学博士，现任山西培行高科电器有限公司董事长，第十届“中国青年创业奖”获得者，拥有超过30项的发明专利，现在家家户户用的无孔插座，就是他17岁时设计出来的。
但是，小时候的牛培行，在大人眼中是地地道道的学渣：听课不认真、作业完不成，学习成绩在全校几百名学生中垫底。因为学习差，小学转过3次学。但是，牛培行有一个爱好，就是痴迷于做手工。他喜欢在马路上或自行车修理铺捡拾一些废旧零件，经过一番“瞎琢磨”，制成一些 小玩艺 儿。
为了改变他，父亲送他到培训班学电子琴，可他对琴没感觉。不得已，父亲又改让他学国际象棋，可牛培行却执意要上制作班。父亲拗不过他，最后达成协议，两个班一起上。结果国际象棋学得一塌糊涂，小制作却做得风声水起。他的房间变成了加工厂，床上堆满了各种各样的工具、零件、模型。
对这样一堆“烂泥”，家长不再抱希望，不再督促他学习。可令人诧异的是，及至小学毕业，牛培行的成绩却从全校最后一名进入了中游；中考时，又出人意料地进入全级前十名；高中时，他的理化生成绩更为突出。后来，牛培行进了南航，凭借自己的发明特长，一路高歌，读完了硕士、博士，开了公司，做了董事长。
古今中外，像牛培行一样的例子很多，比如著名作家沈从文，比如日本的铃木，比如火箭之父冯.布劳恩等都是这样，他们都“小时不佳，大时了了”。
其实，现实中，90%的都是普通人，但是，做一个合格的普通人也需要努力！所以，湖南那位家长说得很对，他这样说“并不是怂恿同学们懈怠学习，还是希望大家在学习上全力以赴。”只是，不一定非得把“争第一”“上名校”作为自己必须达到的目标，让自己压力山大，喘息困难。
而是要遵从自己内心的呼唤，做想自己感兴趣的事，把自己感兴趣的事好，就可能成功！
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