诚邀各界英豪 共绘班主任工作新篇章——丛林名班主任工作室正式启航

科研引领，赋能成长，做智慧型班主任。

日前，青大附中丛林名班主任工作室在众人期待中正式启动，标志着我校在班主任队伍建设与教育教学改革上又迈出了坚实的一步。启动仪式在庄重而热烈的气氛中举行，深受师生尊敬的青岛市名校长工作室成员，青大附中刘海英副校长和工作室负责人丛林老师共同为工作室揭牌授书。

仪式上，刘海英副校长发表了致辞，并强调了家庭教育的重要性，提倡以职业规划为导向，着力培养具有自学、自立、自治、自律品质的新时代学生。她倡导全体工作室成员不仅要成为教育的引领者，更要成为学生健康成长的陪伴者和引导者，以此推动我校乃至全市班主任工作的深度发展。

现场校长和工作室主持人还为班主任工作室成员赠送了《智慧班主任的带班艺术》一书。

一

工作室主持人

丛林，青岛市第三批名班主任工作室主持人，高级家庭教育指导师，曾获青岛市普通中小学班主任能力比赛二等奖，先后被评为青岛市魅力教师、华青教育集团“优秀班主任”“师德标兵”、青大附中“优秀共产党员”。所带班级表现突出，中考成绩优异，多次荣获青岛市先进班集体、青岛市优秀团支部、市南区优秀班集体等荣誉称号。

二

工作室成员介绍

李婧，现就任于城阳区白云山学校，城阳区优秀教师，城阳区千人优课一等奖，城阳区优质课二等奖，2021年开展城阳区语文《麻雀》公开课，2022年在新课程研究期刊中发表论文《新课标下小学语文教学改革面临的问题及解决策略》，参与青岛市“十三五”规划一般规划课题“通过多元评价促进学生合作发展的策略研究”课题并顺利结题。工作以来教学成绩优异，深得学生和家长的信赖。始终坚信，爱是一剂良药，可以救助病患；爱是一缕阳光，可以融化坚冰；爱更是一笔神奇，可以立德树人，点石成金。

梁琳，就任于青岛第六十六中学，校内青年教师基本功大赛二等奖。2023年参与青岛市高考阅卷，参与青岛市经验交流发言，局属学校优秀教学微课，2021年获校教育教学年会德育论文三等奖，2023年参加高级家庭教育指导师课程。

吕凯旋，中共党员，中小学一级教师。进入青岛实验学校以来，她积极参与到课程的研发中，并在课堂上锤炼自己的教学基本功。曾获“市优秀班集体”、“市优质课二等奖”、“市一师一优课二等奖”、“校优秀教师”、“校优秀党员”等荣誉称号，并多次参与省市级课题的研究工作。

王佳，青岛大学附属中学青年骨干教师，从事班主任工作五年,深受孩子们喜爱。教育教学基本功扎实，工作认真负责，有鲜明的个人特色，注重对教育方式的研究。在日常班级管理中以爱心感化学生，以真诚感动家长，所带班级班风正，学风浓，秉承“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的理念，把彰显智慧的机会留给学生，把欣赏的目光分给每一位学生。

王艳芳，任职于青岛市崂山区实验学校，任教语文学科。曾获崂山区实验学校“优秀班主任”；崂山区青年教师基本功比赛“一等奖”；获崂山区主题班会优质课“一等奖”；崂山区家庭教育优质课“二等奖”。

许艳芝，中小学一级教师，家庭教育高级指导师，崂山区优秀班主任，曾获“青岛市优质课比赛一等奖”、“青岛市班主任能力比赛一等奖”、“青岛市青年班主任基本功比赛一等奖”，所带班级获青岛市“红领巾奖章”集体三星章。

吕娜娜，在青岛市城阳区白云山学校，担任生物教师，担任八年级班主任，获得区优质课比赛一等奖等，不断钻研班主任领域的课程。

谷艳波，青岛大学附属中学。带着一颗对教育事业的爱心，关心爱护每一位同学，坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤醒学生的学习内驱力，让孩子学会做人，学会做事，学会学习。

秉承培养主动学习的习惯；树立快乐学习的心态；创造轻松学习的环境；发现幸福学习的乐趣的带班理念。

三

工作室成员代表发言

工作室成员代表许艳芝老师深情发言，她表示将以“深爱每一位学生”为出发点，无论学生成功或失败，始终陪伴其左右。许艳芝老师明确提出了未来三年的工作目标：坚守先进教育理念，定期研读专业书籍，力争成为班主任队伍的领头羊，持续优化工作方法，形成独具特色的个人教育管理体系。

四

工作室发展规划

工作室确立了全面而详实的总体发展目标，旨在通过三年的时间，让每位成员在班主任岗位上践行科学教育管理理念，实现管理风格与教育规律、学生学习规律的高度契合。在此基础上，将努力成为班级常规管理的行家里手，强化心理辅导技能，提高教育反思力，力求教育实践更具科学性和合理性，最终成长为名副其实的名班主任。

针对接下来的2024-2026年度，工作室制定了具体可行的分阶段目标。从扎实做好低年级班主任工作，提炼有效班级管理策略，到深入研读班主任专业书籍，积累典型案例，再到广泛交流学习，提升自身专业素养；从进一步深化理论学习与实践探索，到勤于笔耕，梳理个案，撰写高质量教育心得与经验总结，无不体现了工作室对班主任专业成长路径的清晰规划与务实追求。

在本次启动仪式后，工作室还就工作方案进行了细致研讨，围绕三年总目标、当前学生情况分析以及班主任面临的现实问题展开了深入探讨，明确了未来一段时间内的工作重心和行动路线图。

展望未来，丛林名班主任工作室将以更高的站位、更宽的视野和更深的内涵，砥砺前行，共同描绘出一幅充满活力与创新精神的班主任工作新篇章。敬请广大关注教育事业的同仁及家长朋友们持续关注我们的公众号，一同见证这一精彩历程。

撰稿：王佳佳

摄影：李源心

编辑：姜鹏

审阅：刘海英 丛林