河南
双减后学生负担减轻了吗？可能有些人认为确实减轻了，比如街上的辅导班就比原来少了很多。但是家有孩子的应该都清楚，在很多地方，学生的负担不但没减轻，反而是越来越重了，特别是现在的一二年级小学生。
为什么会这样呢？看看这位家长在网上的发言：
教育局口口声声说一二年级不考试，实际上学校内部还是要考试的，考完试才能给一二年级的老师发绩效，所以一二年级的学生要面对的是两轮考试，压力能不大吗？
不得不承认，这位家长说的也是实情，目前的学校就是这么做的。以前学校只是进行试卷考试，现在不仅要试卷测试，还要进行无纸化考试，等于是孩子们和老师的负担更重了。那学校为什么要如此呢？不考试就不行吗？其实原因也很简单。
第一：无纸化考试是上级要求的，学校不敢不做。
为什么要进行无纸化考试，其实这也是双减要求的。为了减轻学生负担，双减政策明确规定，一二年级不得进行试卷考试，但可以组织无纸化的考试，目的就是想给孩子们减负，不想给低年级孩子造成很大的学习压力。
看看全国各地，几乎所有学校都这么做了，虽然采用的方式方法有所不同，但基本都实践了。无纸化考试相对还是很轻松的，学生不需要写字，只需要通过闯关游戏回答一些比较简单的问题，孩子们在游戏中就考完试了。
对于这项减负，地方教育部门会专门落实的，所以学校是真不敢不做，我们这里一般放在正式考试前三周进行，这个无纸化考试考完，学生接着复习，准备迎接着正式考试。
第二：学校也怕老师们不好好干，必须进行试卷考试，这样心里才有底。
学校为什么不敢彻底执行无纸化考试呢？其实就是心里没底。不管无纸化考试组织得如何完美，它还是无法代替试卷测试。
如果不考试，老师不能准确把握学生对知识的掌握情况，学校也不能准确掌握各老师们的教学情况。考试一方面是为了督促老师们认真教学，另一方面也能给各位家长一个交代，所以就算进行了无纸化考试，学校还是要进行一个正式的试卷测试。
我们这里，学校会对一二年级单独进行试卷测试，单人单桌，和其他年级的考试一样，试卷批改也是流水线的，确保成绩的准确性。不但期末有，期中也有测试，说白了一二年级该有的考试都有。
真正的减负不在于多几次考试，所以无纸化考试真的没什么必要，还增加师生的负担。
学生的负担来自多几次考试吗？难道少两次考试学生负担就减轻了？当然不是了，根源还在于当下的评价制度。
只要我们的教育评价依然是把学生的分数放在第一位，学生负担就永远不可能减轻。一二年级可以不考试，那三四年级呢?五六年级呢？难道都不考试了吗？不照样得考试吗？既然迟早要面对考试，为什么不早点适应呢？如果一二年级基础不打好，不是更影响三四年级的成绩吗？
一二年级内容很少，就算考试，学生压力还是很轻的。不像高年级，比如初三高三的孩子，就算取消期末考试，他们的压力也很大。所以根本问题就不是考试的问题，学生的压力也不是来自考试，而是来自中考和高考，只要目前的中高考制度不改变，学生的压力就不可能减轻，就算小学六年都不允许考试大家也不会轻松。
教育真的不需要折腾，看看我们的教育改革，到底改变了什么？不准公布学生成绩、不准排名、不准进行期中考试等等，有几个学校真正做到了。相反学校为了迎接上级的检查，不得不做两套方案，这样孩子们的负担不但没减轻，反而是更累了！
不改变评价制度，不改变中高考制度，试图给学生减负就是痴人说梦，所以还是别改革了吧！
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