广东
决定成绩差距的，往往不是智商，而是习惯。
在学习中，好的习惯可以受益终生，而坏的习惯会把人拖入学习的泥沼，难以自拔。
那么，学习都需要养成哪些好的习惯呢？
1自学预习的习惯
自学是获取知识的重要途径，就学习过程而言，老师是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，需要靠学生自己去解决。阅读是自学的一种重要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识。
提前预习，是提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，发现疑难问题，可以使听课具有针对性。
2认真观察，积极思考的习惯
每一位同学都应养成观察意识，学会恰当的观察方法，但是只观察不思考，不是真正的观察。
在学习过程中，要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。
3仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。
要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼、抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律等关键内容，更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
4练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
第四，有无别的方法？哪种方法更好？培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一习题？促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？
5复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三的效果。复习必须及时，超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再整体复习一下。
6整理错题集的习惯
不要把错题集当成敷衍了事的事情，错题本用好了真的能带来成绩的提升！
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看。
有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
7客观评价的习惯
养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。
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