四川
为更深入总结和推广优秀教师成长经验，提升教师队伍教书育人能力素质，2024年1月10日，2023年成都市青羊区任职满三年教师职业素质达标认证总结培训会在青羊区教育科学研究院顺利召开。青羊区任职满三年的100名教师参加会议。会议由青羊区教科院教师发展研究所所长刘荣芳主持。
会上，青羊区教育局党组成员、机关党委书记高文对顺利通过认证的老师表示祝贺。他指出，三年，正值教师职业生涯中非常关键的一个时期，对任职满三年的新教师进行职业素养达标入校认证，是青羊教育促进教师队伍结构协调发展的重要举措。他强调，此次认证的结束对老师们来说是一个新的起点，并希望新教师们不忘育人初心，持续提升自身教育教学水平。
据悉，本次认证工作于2023年10月启动，前后共历时三个月，参与认证的100名教师全员通过考核，其中20名教师被认证为优秀等级。前期，认证专家组通过入校一对一考评，以现场听课、查阅资料、个人访谈、满意度调查等多种形式，本着客观公正、公平公开、以评促培的原则，对入职满三年的新教师进行全方位综合考评打分。总结会上，与会领导对本次认证为优秀等级的教师进行了表彰并颁发奖状。
最后，教育学博士、成都大学副教授范小梅从认证背景、工作特征、教师特征、结果分析四个方面对本次认证工作进行了深入解读，给新教师们提出了一些专业实用的发展建议；随后，她作了题为《“六边形”教师——例谈新教师专业发展的目标与路径》的专题讲座，从什么是“六边形”教师、怎样成为“六边形”教师进行了专题分享，她指出，要成为新时代的“六边形”教师，需要成为知识的传授者、学习的推动者、问题的发现者、意义的建构者、价值的引领者、发展的促进者。（王宋玲）
供图：成都市青羊区教育科学研究院
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