河北
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近日，河北省教育厅印发《关于公布首批数字校园建设省级示范区（校）遴选结果的通知》（冀教科〔2024〕1号），在自主申报与地市推荐的基础上，经过专家评审、现场考察、网上公示等环节，大名县确定为首批数字校园建设省级示范区，大名中学被评为首批数字校园建设省级示范校。
为深入贯彻《河北省智慧教育行动计划（2020-2022）》和《河北省教育厅关于印发“实施智慧教育示范工程”的专项行动方案（2023—2027）的通知》精神，认真落实县委、县政府要求，大名县教育体育局创新工作思路，挖掘工作亮点，抢抓京津冀一体化发展战略机遇，努力实施集团化办学模式，强力推进“幼小初高4x100米名校接力赛”建设工程，以教育数字化推进县域教育优质均衡发展，奋力加快建设教育强县。
12月1日上午，河北省教育厅“数字校园建设省级示范区”现场考察组陈晓辉一行在市教育局教育信息中心主任段青峰的陪同下到我县考察数字校园示范区建设工作。通过实地考察和听取汇报，对我县数字校园建设工作给予了高度肯定。
陈晓辉指出，大名县数字校园建设在邯郸东部县区实现六个“率先”，充分体现了大名县委、县政府，县教育体育局对数字校园建设的重视和支持。特别是抢抓京津冀一体化发展战略机遇，与京津优质学校结成友好校，常态化通过信息化手段开展线上交流活动，这一一系列举措进一步提升了数字校园建设速度和教育发展水平。
12月25日，经河北省教育厅研究决定，同意大名县成为数字校园建设省级示范区试点县，并进行了公示。
县教育体育局将踔厉奋发，真抓实干，夯实五个方面工作，争取早日建成数字校园建设省级示范区：
一是建设区域教育共享平台。加大投入，打造大名县智慧教育专项县级教育云平台。构建教育管理、教育资源、教学教研、教育评价、公共服务等各类数字校园的应用服务场景。
二是完善数字资源协同供给。通过整合县域学校信息资源，最终形成一个体系完善、功能健全、组织有序的数字资源协同供给体系，逐步实现城乡教育均衡协同发展。通过县级共享平台，融合打造为教师教书育人的平台、学生学习交流的平台、学校办学治校与合作交流的平台。
三是利用大数据技术支持个性化学习和精准教学。以学生为中心、以统筹融合为特色，通过学校优质数字教育资源的建设与应用，实现云平台数据的共享。完善各类教育教学资源服务体制与机制，打造教育教学、教育评价与教育管理新生态。实现信息化教学的常态化、个性化与精准化发展，带动教育教学及学校治理发生变革。
四是优化“互联网+教育”政务服务。构建适应我县教育管理体系和管理能力现代化发展要求的政务信息化体系，实现行政审批、便民服务、会议通知、电子监察、校园治理、教学教研、家校互动、智能查询等功能的教育网上政务服务平台，推动相关单位、各股室、各学校按照统一标准接入大平台，构建线上线下功能互补、相辅相成的教育政务服务新模式。
五是健全教师教学和科研能力评价。推进教师利用信息化平台进行备课，开展数字课堂教学，探索情境式、体验式教学，开展基于大数据的教情、学情分析，推进精准化的教与学，并进行过程分析，建立科研管理服务系统，为教师提供项目申报、科学研究等支撑和服务。
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▍来源：大名教育
▍整理：大名县微生活
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