退还7.475万元！又有学生后悔报公费师范生？

新年的第五天，福建莆田教育局同步了一则公费师范生违约处理决定书，引发关注。

决定书提到，被处理人何某青2022年9月入职莆田第九中学，因个人原因提出解除聘用，荔城区教育局于2023年8月批复解聘。

鉴于被处理人违反了《莆田市公费师范生培养就业协议书》（2019年签订）第十条的约定，决定给予被处理人处理决定如下：

毕业后在莆田市教育局从事中小学教师工作未满6年的，在离开教师岗位之日，按不足服务年限（包括离开当年）的每年六分之一比例，一次性向莆田市教育局退还所享受的公费教育费用，并向莆田市教育局缴纳该费用30%的违约金，超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。经计算，决定给予被处理人需退还费用合计7.475万元处理决定。

小编注意到，这已是莆田市教育局发出的第15号2023年公费师范生违约处理决定书。此前，有违约人员需一次性缴纳所有费用合计8.97万元。

事实上，此类违约情况在其他省份也存在。对此，网友的看法各不相同。

有网友认为，违约付出的代价太小，“应记入征信”“取消教师资格、编制。”

有网友觉得，对违约者没什么好谴责的，“赔偿了违约金即可”“自己的命运自己决定。”

公费师范生协议包含哪些内容？

“公费师范生”分为国家公费师范生和省级公费师范生，国家公费师范生由教育部直属6所师范院校承担培养任务（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学）；省级公费师范生由省教育厅直属师范院校承担培养任务。

下面来看看公费师范生协议的具体内容：

公费师范生协议书分为甲、乙、丙三方，以下是华东师范大学《师范生公费教育协议书》样本，供大家参考：

*甲方指的是招生学校，乙方是高考生，丙方是生源所在地省级教育行部门

国家公费师范生和省级公费师范生协议内容基本相同，都规定服务期不少于六年！这些条例在协议上都会注明。

此外，国家公费师范生相比于省级公费师范生还有这些不同之处：

01

国家公费师范生入学后有二次选择专业的机会

根据协议第三点第十一条，入学后两年内可在甲方规定的师范类专业内进行专业二次选择。也就是有转专业的机会！而省级公费师范生则没有这个机会。

02

省级公费师范生原则上可转入非师范专业学习

省级公费师范生可以转入非师范专业学习，前提是：①师范面试不合格者；②入学一年内经考察不适合从教的公费师范生，自动解除培养协议。以上两点可转入非师范专业学习，但无法享受公费师范生的两免一补和包分配等政策。此政策国家公费师范生则没有。

03

国家公费师范生到城镇工作的，需先到农村任教1年

国家公费师范生到城镇学校工作的，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务至少1年。在农村学校任教服务期问仍然享受派出学校原工资福利待遇。

04

国家公费师范生可免试攻读（本校）非全日制研究生

符合条件的国家公费师范生在任教满一学期后，可个人申请免试攻读非全日制研究生，但是注意，只能攻读你就读公费师范生的学校的研究生，不能攻读其他学校的。就读需经过任教学校的考核合格并批准，培养学校再根据考核结果、本科学习成绩，综合考评后录取。

修满规定的课程学分并通过论文答辩，经评定委员会批准，授予教育硕士专业学位，并颁发硕士研究生毕业证书。

公费师范生违约，要付出什么代价？

无论国家级还是省级公费师范生，违约的代价自然是要退还所有学费并收取违约金，地方教育部门还会将违约行为记入档案。违约金如果超时未归还，还需按一定比例支付滞纳金！

一起来看看协议上原文：

*注：以下是国家公费师范生协议部分内容

(一)毕业后未按本协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方退还所享受的公费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1%。的比例支付滞纳金。

(二)毕业后从事中小学教育工作未满六年且未经丙方同意的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限( 包括离开当年)每年六分之一的比例一次性向丙方退还所享受的公费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1%。的比例支付滞纳金。

公费师范生违约后计入档案，档案会留下污点，并且在5年内参加省内机关、企事业单位各种公开招录（聘）的，考核视为不合格，单位不得予以录（聘）用！

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报考公费师范生，要想清楚

虽说经历了两年疫情，大家对体制内的“稳定”工作越来越向往，但近年网上关于公费师范生违约的消息却频频引发关注，文章开头提到的并非个例。

• 福建省宁德市8名公费师范生违约，未经同意，私自在外找工作。

• 福建省莆田市3名公费师范生因个人原因违约，提出放弃就业。

• 北师大2020届某公费师范毕业生，教育学专业，选择违约在家备战考研！

• 2021年，24岁的朱老师在农村任教满4年了。12月底，向当地教育局缴纳4万元违约金，辞去编制内公职。作为定向公费师范生，因违反 “毕业后在农村任教满6年”的协议，人事档案留下失信记录，这个 “污点”将会影响她之后考取编制及部分贷款行为。

公费师范生福利待遇好，但选择赔偿高昂违约金，离开基层中小学的也不少！这背后的原因又是什么呢？

据中国青年报社社会调查中心早年的调查结果显示：

①57.2%的受访者认为公费师范生违约的原因是在大学学习过程中发现自己不适合或不喜欢做老师。

②52.6%的受访者认为是履约年限太长，一些公费师范生不想把刚毕业、最适合奋斗的时光用来当老师。

③51.5%的受访者认为是报考的时候对政策了解不足。

华中师范大学也曾对该校的153名免费师范生发放调查问卷，调查结果显示有38.56%的学生后悔成为公费师范生，有24.18%的学生表示自己将来会想要违约。

老师这个职业，通常是“铁饭碗”、“稳定”，优点显而易见！但下面，我们来谈谈一下公费师范生的现实情况（以下内容可能带有主观，不喜勿喷）：

能考上公费师范生绝非易事，但考上了也最好不要后悔！不要等上了大学才发现，自己真正想从事的职业是什么...

图片来源：豆瓣“教师组”部分帖子标题

我们暂不评价这种行为，但现实是，公费师范生毕业后毁约的情况确实存在。

当今社会，包分配、有编制的教师确实香。但在报考前，也一定要想清楚自己会不会后悔！特别是公费师范生，一干就是6年，违约的代价何其严重！

总而言之：自己选的路，自己做的决定，自己承担责任......