河南
时代报告讯（记者 张华征 桑建伟 通讯员 冯梦梦 胡国栋）新密市职教中心根据规模扩张向提高质量转变的新形势，为把“四有”课堂建设引向深入，通过教师教学能力的提升，全面提高教学质量，于2023年10月启动了“人人达标 人人争优”教学能力提升行动。
为保证行动的顺利开展，学校制定了《新密市职教中心教学能力提升行动方案》（新密职【2023】64号）。方案对该行动作出了周密安排。
2023年10月8日下午，全体教学人员齐聚大学馆报告厅，召开新学年第一次教学工作会，开展“达标争优”动员，教学能力提升行动正式启动。
会上，郑建磊助理代表学校作行动动员报告。他在报告中指出：通过“达标争优”教学能力提升行动，转教风、促学风，通过教师教学能力的提升，全面提高教学质量，为厚实学生文化基础，精进专业技能，培养升学深造有保障，就业创业有技术的新时代社会主义建设者奠定师资基础。
提出了“四有课堂”的基本理念是适合中职学生学习的课堂。要实现课堂“有爱、有趣、有用、有效”。其基本理论框架是围绕“一个中心”，突出“两个目的”，树立“三个理念”，实现“四个突破”，做到“五大改革”。
教务处张占峰主任对行动方案的实施做了部署。
教务处封宗武副主任针对“达标争优”评分细则做出了详细说明。
动员会最后，由新密市教育局党组成员、新密市职教中心校长钱建军发出了动员令。他指出教学能力提升行动是提升教师整体教学能力的重要举措之一，关系到学校教风的转变，关系到学校的生存与发展。他要求各校区、各学部要搞好宣传发动，通过学习使每位教师充分认识达标争优活动的意义和作用。他希望每位教师以此次行动为契机，提高其参与活动、促进自身专业化发展的自觉性和主动性，做到人人参与，个个提高。
学标阶段采取“学---查---改---评”的方式进行。“学”采取集中与分散相结合的方式学习立标课。
9月27日，学校邀请河南省职教名师、河南省职教专家、河南省中职教育师资培训专家库成员韩洁老师到校，在丹凤楼报告厅做了专题报告。
各专业（学科）组在10月11日举行的周三教研会上，围绕“达标示范观摩课”，开展专题讨论。教师们纷纷发言，围绕标准、教材、学法、教法，结合教学实际，谈体会、说想法，认真反思，找差距，表态要不断改进教学，把学标活动落实在平时的教学之中。
10月18日和10月25日，全体教学人员齐聚丹凤楼报告厅，分别观摩研讨了郑州市中职优质课一等奖获得者王小艳老师和余伟老师讲授的专业技能课和专业理论课。
各学部部长靠前部署、教学部长亲自负责，在各教研组长精心组织下，活动在2023年11月、12月期间如火如荼地进行。
老师们以饱满的热情和十分认真的态度，基于课程标准，对教材特点、学习目标、方法策略和课程实施等进行详尽的分析，并设计出一篇篇精美的教案，悉心打磨每个细节，精心准备一堂堂高质量的达标课。
学校领导与老师积极参与听评课，不断提升自身业务素养。
课下功夫深，课堂功夫真。课堂或妙趣横生，或张弛有度，或设计巧妙，听课的老师们沉浸其中，如获至宝，详细记录。
同学们积极参与，学习兴趣强烈，课堂气氛浓厚，收获满满。
各教研组组织本组教师认真听课、评课。在评课研讨环节，老师们态度严谨，就课堂中的问题逐一研究，每一个细节都提出了具体的建议，努力打造“四有”高效课堂。充分展示了我校教师勤学上进、善于钻研、爱岗敬业的治学态度与工作精神。
目前E级达标阶段已圆满结束。201名教师参与，认定181名教师的课堂教学达标E级标准，推荐了119名教师参加D级课堂达标验收。
本次活动展示了“四有”课堂模式的应用成果，为老师们搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台，有力地推动了教育教学思想和理念的转变。
接下来，新密市职教中心将全力以赴持之以恒推动D级课达标验收和优质课的评选，努力探索适合本校的课堂教学方法，不断丰富课堂教学形式，力争形成学校特色的“四有”教学课堂模式，争取做到“人人都是达标人”“课课都是优质课”，让全校老师的教学能力都能得到不断的提升，遵循规律，团结实干，奋力谱写更加灿烂的新密职教教学质量新篇章！
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