人尽其才、才尽其用！看连队主官如何把一块块“璞玉”雕琢成器

来源丨解放军报

本文刊于1月8日解放军报08版

把一块块“璞玉”雕琢成器

■第72集团军某旅“大功连”指导员 羊晓楠

战鼓催征，旌旗猎猎。元旦伊始，比武场上传来喜报：我连下士王枭勇夺400米渡海登岛第一名，下士董志强、中士张帅帅在模拟手雷投掷课目中双双夺魁……看着他们摘金夺银、成长成才，我为自己当初的决定感到欣慰。

去年，我从机关调整到“大功连”任职。作为旅里响当当的荣誉连队，“大功连”各项建设一直走在旅队前列。临行前，旅领导专门找我谈话，勉励道：“‘大功连’根正苗红人才多，一定要主动作为、竭尽全力，带领官兵取得新的更大成绩。”

我听后信心满满，以为只要沿用传统做法、用好骨干人才，连队全面建设自然会保持优势、不断攀升。

然而任职几个月后，连队各项工作非但没有新的突破，反而出现了下滑趋势，我感到“压力山大”，内心一度产生疑问：都说荣誉连队人才多，可上任这么久，我怎么没发现啊？

一次，旅里举办军体运动会，连队在传统优势项目——短跑中颗粒无收。翻看成绩单时，我惊讶地发现连队两名短跑好手——列兵陈孔波、马清岭连一个像样的名次都没拿到。

短跑好手为何“名落孙山”？在我的追问之下，二人说出缘由：“我俩入伍前曾在体校受过专业训练，但入伍后对连队的体能训练并不适应，成绩不升反降……”

听他俩说完，我这才想起来，早在我任职之初，两个人就曾私下找到我，建议改进体能训练方法。由于当时我一门心思想着如何弘扬“大功连”的好传统，就简单把连队的所有训练方法当成“金科玉律”，要求大家严格落实、不准创新。没想到，此举竟产生了“负”作用。

搞清楚来龙去脉后，我与连队其他干部商量，作出决定：让陈孔波、马清岭担任短跑教练员，充分发挥他们的特长，提升全连官兵的体能水平。

“体能训练不同于体育训练，两个新兵能教啥？”起初，不少老兵对这一决定表示不解。“所谓‘大道相通’，不妨让他们试试看！”在我的鼓励下，陈孔波和马清岭组建了集训队，将自己的专业所学倾囊相授。一段时间过后，很多官兵反映，自从掌握了科学的训练方法，体能训练不再像以前那样累了，成绩也有大幅提升。

“让专业的人干专业的事。”看到连队发生的变化，我更加坚定了内心的想法，很多年轻同志纷纷崭露头角——臂力过人的战士董志强担任连队投弹教练员，在他的悉心调教下，几名长期“吊车尾”的同志改掉了痼癖动作，投弹成绩实现了从“及格”到“优秀”的跃升；名牌医科大学毕业的战士杨洪机主动请缨，担任连队战场救护教练员，从人体构造讲到外伤救治，大家开展卫生救护课目训练不再似懂非懂，而是“知其然，知其所以然”……

别看这些招法并无多少新奇之处，但产生的正能量却让我始料未及。连队“比学赶帮超”的氛围日益浓厚，各项工作开展得有声有色，到了当年年底，我们捧回了“军事训练一级连”的牌匾。

这段经历让我深刻认识到，基层天地广阔、官兵藏龙卧虎，关键就在于如何搭建平台、培养人才。千万不要以兵龄长短、年纪大小、资历深浅论高低，只要有一双善于发现的眼睛，每名官兵身上都有自己的闪光点。更何况，随着高学历青年不断涌入军营，“列兵武教头”“士兵发明家”等早已屡见不鲜，何不打破常规用人所长，使人尽其才、才尽其用？

在平时工作中，除了积极为专业能手、特长官兵创造展示自我的机会，我还特别注重发掘战士潜能，并以此作为突破口，做好一人一事工作。

有段时间，上等兵陆恩整天郁郁寡欢，嘴里念叨着想要退伍。我找到陆恩的班长宋金昌了解情况后得知，因为训练成绩不理想，陆恩感到自己前途无望。

“如何让陆恩找到自身价值，重拾自信？”带着这个想法，我认真翻阅陆恩的个人资料，并与他的亲友和学校老师取得联系。一个偶然的机会，得知陆恩曾对电脑软件比较痴迷，我当晚就让他参与某课目演示展板制作。

我清晰地记得那一幕：当陆恩端坐在电脑前，熟练使用各种制图软件时，他脸上散发出前所未有的自信光彩，活脱脱就像换了一个人。短短几天，陆恩便出色完成了任务，受到旅领导肯定。

看到陆恩喜笑颜开的样子，我没有追问他为何“深藏不露”，而是趁热打铁，帮他卸下思想包袱，直面训练短板。在我和其他战友的帮带下，陆恩打消了退伍的念头，加快了追赶的步伐。两个月后，他便在射击考核中打出“满堂彩”，成功实现“逆袭”。

又是一年奋起时。前不久，连队党支部开展新年度工作筹划，针对每名官兵的特点特长，为他们制订了工作目标和成长路线图。“连队官兵就是一块块‘璞玉’，只要用心发现、精心雕琢，假以时日，他们一定会成才成器，焕发出夺目的光彩。”作为连队主官，我对此深信不疑。

（陈 凯整理）

延伸思考

用好人才，才是真正拥有人才

■刘志强

人们常说，“谁拥有人才，谁就拥有未来”，由此可见人才对于一个单位、一支军队或者一个国家的极端重要性。

而现实情况是，有的单位并非缺少人才，而是没有把人才用好。“聚天下英才而用之”，一个“用”字重若千钧。也就是说，人才是培养出来的，更是用出来的。不使用，一个人就得不到充分的历练；用不好，人才就无法发挥应有的作用。第72集团军某旅“大功连”指导员羊晓楠的带兵育人之道，正是念好了“用”字诀。

史书记载，战国时期楚国人才济济，但并未因此成就大业，最终殁于群雄。后人分析：“才不得展，疑且小之，有才而不善用之，岂不同无？”意思很明了——用好人才，才是真正拥有人才。

战场上的较量，说到底是人才的竞争。谁能做到“必使有材者竭其力，有识者竭其谋”，形成竞相奔涌、百花齐放的人才格局，谁就胜人一筹。希望各级都能培养使用好各类人才，为如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队提供坚强支撑。

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