传承百年精髓 开创学术新篇 ——曲江第十四小学举办首届“曲水叮咚”学术节启动仪式

阳光讯（记者 张允铎）学术作为支撑学校教学发展的核心力量，一直以来都是我们关注的重点。为进一步浓郁学校学术研究氛围，加强教师队伍建设，提升教育教学及科研水平和质量，促进教师的专业成长与发展，12月27日，西安市曲江第十四小学举办了“以创新为翼 传承百年精髓 开创学术新篇”为主题的首届“曲水叮咚”学术节。

曲江新区教育局副局长曲洋，陕西省教育质量评估中心副主任、陕西省基础教育教指委信息化教学专委会副主任委员兼秘书长赵晓声，陕西师范大学教授、博士生导师、教学名师衣新发，陕西学前师范学院文学院院长、教授牛文明，陕西师范大学音乐学院音乐教育系副教授、硕士生导师豆军红，西安文理学院师范学院副教授、小学教育系主任闫成海，西安市雁塔区教师进修学校副校长单国，陕西教育报刊社工会主席谷新明，金泘沱社区党委书记兼主任方园平，学校历任校长，退休教师，扎根曲江教育30年的教师代表，社区干部，以及学校家长代表们参加活动，共同开启首届“曲水叮咚”学术节启动仪式，仪式在该校姬盼盼老师和邓轩老师的主持下拉开了帷幕。

曲江十四小党支部书记、校长翟小玲致辞，她以娓娓道来的形式带领大家回顾了学校的发展历程，并寄予十四小全体师生深切期待，祝愿每位教师能够在学校课程引领下踔厉奋进，不断开创学校学术新篇章。

曲江十四小副校长权少敏为大家介绍了学校立足于地域背景、历史发展背景、学校文化积淀探索开发的学校《曲水叮咚》课程体系。该课程以“人人内心丰盈、个个乐天行动”为课程愿景，分级分类开设课程，全面打通第一、第二、第三课堂，致力于培养出尚德、强体、善学、创新、博艺、笃行的新时代少年。

曲江十四小教师发展中心负责人姬盼盼为大家介绍了学校《八部十四韵》学习特色校本课程。这既是一门课程，也是一个开放包容的平台，该课程以品味传统文化、丰富课程资源、实现全员育人为目标。该课程中的“叮咚品诗”已开发成熟，以“诗”为载体的，是一门能充分体现学校文化特征的，跨学科、综合性的精品特色校本课程。

赵晓声、衣新发、牛文明、豆军红、闫成海五位博士与学校教师发展中心姬盼盼老师就“课程育人”展开了圆桌论坛，他们就课程育人与学科素养提升、实践应用与挑战、评价改革、学生全面与个性化发展以及家庭教育等话题展开深入探讨。各位专家学者引经据典，高屋建瓴，既有知识的宽度，又有认识的高度，更有理论的深度，为该校课程育人指点迷津，开拓思路。同时，学校也聘请五位博士为曲江第十四小学教育科学研究中心、教师发展中心指导专家，搭建起一座指导交流的桥梁。

借着学术节的东风，学校对身为教育改革的先锋，学校发展的实践者，梦想追求的引领者的历任校长们、退休教师及扎根曲江教育30年的老教师们、忘我奉献的社区干部们举行了“感恩有你”的颁奖仪式。让教育家的精神得以传承，让家校社的沟通更加顺畅。

启动仪式的最后，曲江教育局副局长曲洋对十四小成功举办首届学术节表示热烈的祝贺，并对十四小人一路走来躬耕教坛的扎实教风和学风提出肯定，对十四小一百二十年成长中的责任坚守和教育追寻表示认可。

上午启动仪式结束后，与会嘉宾们一同参观了学校，感受了学校干净的地面是课程，无声的墙壁是课程，悠长的走廊是课程，漂亮的园圃是课程，动听的铃声是课程，校园里的一草一木，一砖一瓦都是课程。随后观摩了学校一百二十年的历史画卷，在一张张泛黄的照片中追寻文化，在一张张孩子们的绘画作品中感受时代的变迁。

下午，在曲江第十四小学教导处赵毅主任的主持下，进行了三场课例展示，西安市雁塔区教师进修学校副校长单国进行了课例点评并带来了《教艺欣赏与课程共建》的专题报告，为在场的教师们提出了课程共建要从线性教学逐步转化为立体教学的新要求。

短短的一天，曲江第十四小学以丰富的内容让与会嘉宾感受到了学术的“静”与“动”，体会到了课程育人作为教育的重要环节，是提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力的重要途径，也让大家更加深刻地感悟到教育一头连着老师，一头连着学生，只有不断弘扬和践行教育家精神，深耕课堂建设与改革，大家才能担负起育人使命。