广东
教师简介
苏倩欣，广州市天河区启慧学校教师，广州市天河区特殊教育中心组成员，广州市天河区巡回指导老师，广州市骨干班主任。曾获全国教育教学信息化课例二等奖，广东省特殊教育个别化研究优秀成果一等奖，广州市第三届青年教师教学能力大赛特殊教育组一等奖，所带班级获评为广州市第三届班级文化建设示范班。以“苔花如米小，亦如牡丹栽”为育人理念，以有温度的教育守护每一位特殊孩子的成长。
李登钰，深圳市龙华区润泽学校五（2）班班主任、生活语文教师，龙华区优秀教师。毕业于西南大学特殊教育专业，曾获深圳市特殊教育教师教学基本功比赛一等奖，广东省特殊教育数字资源征集活动优秀微课。参与广东省特殊教育精品课程建设、省市级课题研究。从普校资源教师到特校班主任，秉持“尊重差异，多元融合，让每一名残疾儿童都有人生出彩的机会”的教育理念，在推动学生成长的前进路上，始终与孩子并肩而行，步履不停。
黄烨雯，佛山市启聪学校教师。从事培智教育6年，始终秉持“关爱生命，挖掘潜能”的教育理念，致力让每位学生“自信阳光，学有所长”。扎根课堂，潜心教学，多次承担省、市级示范交流课。曾荣获市特殊教育教学能手、市青年教师教学能力大赛一等奖。
辜丹琳，东莞启智学校心理健康教师、团支部书记、行政办公室干事，是广东省心理健康教育A证（高级）教师、广东省基础教育学科教研基地项目东莞特殊教育教研基地成员、东莞市学校家庭教育“慧导师”团成员。主持和参与省、市级课题共9项，获东莞市“品质课堂”教学能力大赛特殊教育“潜力组”一等奖，省、市级奖项超30项。秉承着“以生为本、启智润心”的教育理念，享受着“牵着蜗牛去散步”的幸福感，和学生一起每天进步一点点！
巨翠娟，中山市特殊教育学校教师，中山市青年教师领军人才培养对象。2008年毕业于北京师范大学，从事听障教育15年。在听障生课外阅读指导、校本课程开发等领域深耕数年。曾获省听障教育教学技能竞赛班会课组一等奖、市特教青年教师基本功大赛一等奖，先后被授予“全国阅读教育先进个人”、“广东省百名优秀德育教师”、“广东省特殊教育优秀班主任”、“中山市优秀教师”等称号。
方云，珠海市特殊教育学校教师，现从事培智高年级教学工作。任教以来，始终秉持“让学生学有所成，成有所就”的教育理念，在和美特校中努力创造让每一位孩子出彩的机会。曾获市特殊教育优秀教师称号，市青年教师教学能力大赛一等奖，主持市级课题1项，4篇论文在省市级比赛中获奖。
杨浩杰，江门市特殊教育学校教师，江门市特殊教育资源中心办公室主任。从教以来，以生为本，秉承“体验式、情境化”的教学理念，贯彻“学以致用、回归生活”的融合教育观，用专业技能和素养帮助学生获得适宜发展。主持省特殊教育内涵建设示范项目1项，参与省市级课题8项，曾获市基础教育论文一等奖、市师德征文一等奖。
钟松英，中共党员，韶关市特殊教育学校教师、党办主任、总务处主任，韶关市特殊教育兼职教研员。2022年2月，被确立为韶关市中小学“百千万人才培养工程”市级培养项目学员。秉承“让孩子成为更好的自己”的教育理念，躬身特教十四载，先后被授予“南粤优秀教师”、“韶关市四有好老师”等荣誉称号；教学技能获国家、省、市级奖15项；论文获国家、省、市级奖7篇，发表5篇；主持和参与省市级课题17项，已结题11项，研究成果获省市级奖12项；参与出版著作一本；指导学生参加各类比赛多次获奖。
黄玉仙，肇庆市端州区启智学校教师，现为启智四班班主任。自参加工作以来，始终坚持“以爱浇灌，用心育苗”的教风，全身心地投入到教育教学中，曾获肇庆市2023年度教学能手、端州区教坛新秀、端州区“最美管理教师”等荣誉称号。
蓝思思，梅州市平远县特殊教育学校教师。从教以来，秉承“让每个特殊孩子都发光”的教学理念，对学生因材施教。擅长班级管理，有多年的班主任工作经验和送教上门工作经验。曾参与省市级课题三项，多次代表学校参加校际及以上级别公开示范课并获奖。
来源：广东省教育研究院
编辑：广东君
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