调研手记丨这所学校不一样！专开课程教人玩手机……

【编者按】

调查研究是我们党的传家宝。闵行各级党员干部深入一线，努力践行坚持人民至上的根本立场，深入群众倾听“真民意”；坚持实事求是的根本要求，直插一线掌握“真情况”；坚持解决问题的根本导向，对症下药拿出“真对策”。

“今日闵行”推出“调研手记”栏目，全方位、立体式呈现调研成果，力求成为闵行“以调研开局、以调研开路”和“三个紧密结合”的真实记录，助力调查研究察实情、出实招、干实事、求实效。

本期关注吴泾镇社区学校党支部书记戴娟娟的调研手记。

银发族、“闵小厨”……

为何“一老一小”都爱这所学校？

吴泾镇社区学校党支部书记 戴娟娟

我们想打造的社区学校，不只是传统认知里的“老年学校”，我们一直在顺应时代需求而创新求变，聚焦“一老一小”、提供从摇篮到拐杖的终身教育，是我们的努力方向和目标。

数字反哺，助力银发族跨越鸿沟

作为曾经的上海老工业基地，在吴泾镇众多社区中有一定占比的老年人群体，移动互联网时代他们因玩不转智能手机而备受出行难、购物难、就医难等困扰。我们在日常工作中遇到许多老年人询问手机操作的问题，有些在年轻人看来轻而易举的操作对老年人却成了“烦恼”。

于是我们思考，吴泾区域青年白领和大学生人才集聚，如何运用这样的优势，助力这些老年人跨越数字鸿沟、享受智慧生活。在组织教学干部开展多次调研后，学校根据老年人的实际需求，依托青年兼职教师储备和大中学生青年志愿者，有针对性地设计了涵盖政务、金融、医疗、出行、社交、生活的6大智慧课程内容配送至各居委等学习点，开发制作了38节微课发布至“乐学吴泾”公众号，结合现场演示指导，帮助辖区老人实际操作手机支付、刷码乘车等功能。

针对老年人“学得慢，忘得快”的学习特点，他们还贴心地准备了实用笔记，方便老年人回家后对照练习操作。在吴泾新村社区党群服务站，《智能手机的使用》老年课程班每周三下午的课程成为众多老年居民呼朋引伴的乐趣之一。

“澎湃青年助力银发老人跨越数字鸿沟”应运而生，课程深受喜爱

“子女疏忽了的事，这里手把手教上了。”在吴泾镇社区学校学会智能手机功能使用后，很多老人纷纷感慨生活便利度显著提高。近两年，吴泾镇“澎湃青年助力银发老人跨越数字鸿沟”项目先后获评全国、上海“终身学习品牌”，相关课程获得国家教育部社区教育“能者为师”系列特色课程推介；由吴泾老年人自编自导自拍的视频《数字赋能，让数字距离更短一点》获2023年上海市全民数字素养与技能提升月“老友数申活”第一届老年人短视频征集活动三等奖。

手把手教学，课程涵盖政务、金融、医疗、出行、社交、生活6大智慧场景运用

老年人在这里学会了发掘美好，分享精彩。每周，企业退休职工沈培玉都会来到吴泾镇社区学校度过愉快的一天。自2015年经朋友推荐重新踏入“校园”后，她先后报名了参加了摄影、朗诵、智能手机等多门课程，每日坚持打卡学习，从一名摄影“小白”成长为摄影班班长，实现了由学员到老师的角色转变，带动摄影班队伍不断壮大和学员摄影水平显著提升。在摄影作品频频登上市、区各级媒体的同时，她本人先后获评市、区“优秀导学志愿者”，是公认的“学习之星”。

退休职工沈培玉从摄影“小白”成长为摄影班班长，作品被IP SHANGHAI录用

在吴泾镇社区学校的推动下，越来越多吴泾老年人轻松玩转网络购物、挂号缴费等功能，享受写游记、秀美照、晒萌娃的种种乐趣，以一种有温度的学习方式轻松跨越了数字鸿沟，为生活增添了更多新体验。

承接“双减”，搭建校外求知新课堂

“双减”背景下的孩子们有了更多时间，如何运用社区资源推动知识“有效”汲取，充分发挥“家校社协同育人”的功能作用，让社区教育赋能未成年人茁壮成长，根据吴泾独特的地理优势和生态环境，我们与华东师大生态与环境科学学院、镇文明办共同提出了“‘浦江第一湾’文明实践带人文行走”这一实践品牌。

亲手测一回黄浦江的水质、到华东师大实验室近距离参观“高精尖”仪器设备、去可口可乐公司实地感受饮料瓶变身餐桌椅背后的“环保经”……2022年我们在浦江第一湾公园尝试了一场“先期探营”，家长和孩子们的好评更让我们坚信了社区教育的意义。今年以来，吴泾镇“浦江第一湾文明实践人文行走”周末营和暑期营已开展10余次，活动自推出以来始终热度攀升，家长纷纷表示，增强孩子热爱自然、热爱生活、热爱家乡的意识，在不断增长见识和增加体验的过程中培育知行合一的精神和未来参与生态文明建设的行动能力，人文行走亲子营是最好的途径之一。

“浦江第一湾文明实践人文行走”周末营和暑期营，推出以来热度攀升，好评不断

在助力构筑赋能未成年人教育成长服务阵地的实践过程中，吴泾镇社区学校始终围绕“高质量”做文章。在浦江第一湾公园建立亲子大本营，开展“最CREATIVE的亲子手作”“最COOL的亲子航模”“最CLASSIC的亲子阅读”等亲子活动共20多场；策划实施“你好，暑假”系列活动，通过职业体验、慰问独居老人、“文明养宠”宣传等，提升未成年人对于社区生活的参与意识和能力，《中国教育报》对此进行了推介报道。

赋能双减，“最CLASSIC的亲子阅读”等项目陆续推出，让孩子在课余时间乐有所学

在“吃”这件事上，我们常常能听到家长的“热议”，其中有个现象引发了我们的思考。许多孩子对做饭这件事很感兴趣，但似乎学校和家庭都无法系统开展“厨艺教学”。社区教育作为基础教育的补充，积极探索构筑大中小幼一体化社区劳动教育体系，通过挖掘社区学校厨艺教师，建成课程资源16个，将凉菜、热菜、点心、主食等巧妙设置于“四季菜谱”，让孩子们在识菜做菜的过程中，感悟生活本质，体验自然馈赠。

在充分研究校内开设“厨艺教学”的可行性后，我们将《学生厨艺训练营》课程配送至中小幼课堂68次，组织“闵小厨”在重阳节、农民丰收节等现场进行厨艺展示，多次吸引央媒、市级和区级媒体关注报道，并在“2022年上海市学生社区实践指导站培训”中作经验交流分享；学校未成年人思想道德建设专兼职工作队伍获评2021年上海市巾帼文明岗，7个未成年人教育活动分获市级和区级品牌、特色项目及学生社区实践精品项目。

构筑大中小幼一体化社区劳动教育体系，配送《学生厨艺训练营》课程作为基础教育的补充

在聚焦“一老一小”的同时，社区学校加快将终身教育的学习资源向社区园区拓展延伸。2020年学校推出面向企业员工的“午间一小时终身教育”配送服务，目前已覆盖吴泾镇全部园区；为切实提高广大居民的个人防范意识和自我保护能力，营造平安和谐的社区环境，学校联合上银基金在村居学习点开展“反诈防骗，提高财商，实现隔代共学互学”暑期公益讲座。同时面向残疾人、农民工子女、失独家庭等群体的社区赋能计划正在布局中，社区助老、助廉工作也将联合相关部门展开。

聚焦“一老一小”，不断做“加法”，让终身学习在“浦江第一湾”成为时尚

【工作启示】

一所“神奇”而出彩的学校，学员上至银发老人下至中小学生，既开设摄影技巧等特色课程，也培养爱做饭的“闵小厨”和喜欢探究环保秘密的科学小达人。课程因实用且“好玩”，班额往往“秒抢”，坚持问需于民，致力于探索社区教育作为，有的课程不乏有坚持十年八年的学员，有的课程即使只有一两位学员也依然不断档，其中的关键一直是，走进居民群众，倾听居民心声，将调查研究贯穿办校始终。

编辑：崔松鸽

供稿：闵㻍瑄

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