探春身份揭秘！房中摆设之谜，蝈蝈、蚂蚱，是哪个下作黄子乱闹？

【明月清风红楼梦之龙蛇争玉：连载127】

9.3 探春：隆武帝 + 鲁王朱以海

探春是四春中最活跃的，其才能、精明，与迎春、惜春形成鲜明对比，看得出作者对探春的推重。

探春这一个角色，反面是隆武帝朱聿键与鲁王朱以海两个人物。

两人，前文说过：

探春的丫嬛待书，用了“双人”旁的“待”，暗示两个人。

探春的图谶：“画着两人放风筝”，也指出两个人。

70回，专门写了探春放风筝，两个凤凰带喜字，是两个人结婚，即两人结合，还是两个人。

隆武帝和鲁监国，两个政权并立、相争，两人都有志抗清，也都有能力，唐王、鲁王也都属远支，所以探春也是“庶出”。

第5回判词中的：“一片大海”，也暗示了“朱以海”的“海”。

第40回，刘姥姥二进大观园，“史太君两宴大观园”的第一宴，便在探春秋爽斋的晓翠堂。宴罢来至探春房中：

一、“数十方宝砚，各色筆筒，筆海内插的筆如树林一般。”

注意：三个“筆”字，前文我们多次说过，重复是强调，三遍是绝对的强调。

“数十方宝砚”，是不是有点异常？至少要超过二十个，才能说“数十”，您试试摆二十个砚台看看什么效果！一个人拥有“数十方宝砚”不异常，不收起来一部分，全都摆在书案上是不是有些夸张？

“筆”如树林一般，一般多少棵树才可称之为“林”！这个比喻是不是也有些夸张？

庚辰本：第一个“筆”字，上面不是“竹”头，写为“三个点”，后面两个“筆”字，却都是“竹”头，正常写法。

“筆”就是“聿”，隆武帝“朱聿键”的“聿”。看康熙字典：

“【說文】所以書之器也。楚謂之聿，秦謂之筆。

秦吞六國，滅前代之美，故蒙恬得稱於時。蒙恬造筆，卽秦筆耳。”

另外，探春的第一丫嬛名“待书”：

书，可做动词，是用筆书写，还是在暗示筆、聿，朱聿键的“聿”。

隆武帝嗜书，是出了名的，从小就好读书，行路都带着书，“书”是隆武帝朱聿键的一大特征。

二、“西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》。”

在下面一同解读。

三、“案上设着大鼎。”

“鼎”在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。

“鼎”被后世认为是所有青铜器中最能代表至高无上权力的器物。

“鼎”这个汉字就可比喻皇位、帝业：定鼎、问鼎。

一个姑娘，卧房里“设着大鼎”，明显不合理。如果这个人立国、拥有至高无上权力的皇位，或者监国，那么“大鼎”就合理了。

四、“左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。”

庚辰本、己卯本：都是“大观窑”，己卯本在“观”字右边写了个“官”，表示“官窑”的瓷器更合理。那为什么要写成“观”呢？还是异常提醒，前面我们见的多了。又是“数十个”，超过二十个大佛手，得多大一盘！提醒“大佛手”：

“佛手”便是“香橼”，也叫五指香橼。前文解读元春时说过，香橼属于南方特产，产于缅甸、云南、两广、福建等地，北方没有，暗示地点。探春的“佛手”，显然指隆武称帝和建立基业之地，福建！而且，隆武帝死于福建汀州，鲁监国死于福建金门，两人都死于福建！

五、“右边洋漆架上，悬着一个白玉比目罄，旁边挂着小锤。”

那板儿略熟了些，便要摘那锤子要击，丫嬛们忙拦住他。

他又要佛手吃，探春拣了一个与他说：“顽罢，吃不得的东西。”

罄，古同磬，打击乐器。

“玉磬，天子樂器。諸侯當擊石磬，故以擊玉磬爲諸侯之僭禮。”

用玉磬暗示探春是天子。所以板儿被拦住，没击到玉磬。也提醒读者，这个玉磬不是一般人能击的。

比目：古时常表示一双、一对，两个的意思。

比如唐诗中卢照邻的《长安古意》：

得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
比目鸳鸯真可羡，双去双来君不见？

写到“玉磬”，也要暗示“两个”，所以作者一直在用各种机会，一直在努力提醒读者：探春是“两个”。

下面会说到，板儿这个“蝈蝈”，是李过，被隆武帝赐名李赤心，并封侯，成为抗清主力。所以不懂事的板儿被丫嬛拦住，没击到玉磬，没有僭越，还没给隆武帝带来危害，便受到湖广巡抚堵胤锡的招抚。

探春给板儿佛手：

前面说了，佛手是南方产物，表示探春后来去了南方，板儿也是。李过联明抗清，所部大顺军被隆武帝赐名“忠贞营”，成为明军精锐。在隆武帝遇难后，始终坚定抗清，不愧隆武帝所赐赤心、忠贞之名。并于永历二年，晋封兴国公，一直转战湖广、广西，也是佛手产地。

六、“东边便设着卧榻，拔步床上悬着葱绿双绣花卉草虫纱帐。”

板儿又跑过来看，说：“这是蝈蝈，这是蚂蚱。”

刘姥姥忙打了他一巴掌，骂道：“下作黄子，没干没净的乱闹。到叫你进来瞧瞧，就上脸了。”打的板儿哭起来，众人忙劝解方罢。

我们看到，板儿作为刘姥姥的随从出场，在其它地方几乎没一句台词儿，除了“吵着要肉吃”，一句话没说，即便被刘姥姥又打又推：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”板儿始终不说话。注意说板儿只顾吃果guo子，还是李过guo的谐音。

相比之下，在探春房中，板儿的表演突然变得很活跃，一反常态：不但要击磬，要佛手，也不腼腆了，跑到床边看，居然说话了：“这是蝈蝈，这是蚂蚱”。那么板儿这句话，就要好好看看，好好想想。

蚂蚱：就是蝗虫，黛玉说刘姥姥是“母蝗虫”，蝗虫是大灾害。刘姥姥在前文解过，是李自成，确实是黛玉崇祯的大灾，崇祯被这个“母蝗虫”攻陷京城，“玉带林中挂”，上吊而死。

蝈guo蝈guo：重复就是强调，用两个guo，指出李自成的侄子李过guo，大顺军主要将领，随李自成灭孙传庭，占北京城。在异族入侵后，坚决不降，始终抗清，后被隆武帝赐名李赤心，封侯封公，成为抗清名将，当时的风云人物，著名的民族英雄。

通过板儿的这句话，作者指出了进大观园的这两个人物：一个是“蝗虫”李自成，一个是“蝈蝈”李过。

所以板儿在探春房中表现活跃，而探春也对板儿比较好，在反面，都是有原因的。

刘姥姥又打又骂：下作、黄子、乱闹！什么意思？

李自成小名儿“黄娃子”，在陕西方言中，“娃子”，就是男孩，boy，就是长子、次子的“子”的意思，黄娃子 = 黄子。

在关中、陕北都是，见有人抱个小孩，就问：“娃子还是女子？”就是问：这是个男孩还是女孩？

所以在反面，这话不是刘姥姥骂板儿，是作者骂刘姥姥李自成：骂刘姥姥这个蚂蚱，是蝗虫，是大灾！骂李自成这个黄娃子，下作、乱闹！

再看“西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》”，就豁然开朗了。

跟《烟雨图》没关系，跟这个洁癖的书画名家米襄阳米芾有关，看米芾的《驱蝗虫诗》：

蝗虫本是天灾，不由人力挤排。
若是敝邑遣去，却烦贵县发来。

在有刘姥姥和蚂蚱的场景下，作者借米芾这句六言诗，指出刘姥姥这个蝗虫是大灾！也是先提醒读者：黛玉说刘姥姥是“母蝗虫”，不能仅看作“雅谑”，应意识到刘姥姥这个角色，在反面更是大灾害！

其实探春的纱帐上绣着草虫，就能看出“蟋蟀在堂”。我们先看典故，《诗经》中的这首《蟋蟀》：

蟋蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。
无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿。
蟋蟀在堂，岁聿其逝。今我不乐，日月其迈。
无已大康，职思其外。好乐无荒，良士蹶蹶。
蟋蟀在堂，役车其休。今我不乐，日月其慆。
无已大康，职思其忧。好乐无荒，良士休休。

蟋蟀在堂，岁聿其莫。蟋蟀在堂，岁聿其逝：

如果说“蟋蟀在堂”，读书人都知道“岁聿其莫”，“岁聿其逝”，这个“聿”，还是朱聿键的“聿”。

作者没敢让板儿继续叫出蛐蛐或蟋蟀，因为如果说出“蟋蟀”，就太明显了，当时是在探春的卧室，就是堂屋：“蟋蟀在堂”，会被别人一眼看出，还是要隐一些。

蟋蟀，与蝈蝈都是鸣虫，蟋蟀又叫蛐蛐、促织，就是傻大姐捡绣春囊时去捉的促织。既然探春的纱帐上绣的是草虫，有蝈蝈、蚂蚱，蟋蟀则更常见，那时基本上家家都有，也最好辨认，不用写出也能想到纱帐上必有蟋蟀，板儿也必定能认出，只是作者怕太露，没让板儿叫出来而已。

这是《红楼梦》中常用、特殊的写作手法，前文总结过，射覆法。比如李纨和岫烟的射覆：李纨便“射”了一个“瓢”字，岫烟便“覆”了一个“绿”字。这里把“射”“覆”两字又故意写反，是另有深意，提醒读者射中的“瓢”是葫芦，胡虏。按射覆规则，表面看是杜甫的“瓢弃尊无绿”，两人一射一覆，目标是“尊”，但两人都不说目标字“尊”。一个说“瓢”字，一个说“绿”字，但就是不说目标“尊”字，双方都心知肚明，这是射覆游戏的规则。所以，在射覆游戏中，没说出的那个字，才是目标，才是重点。

这里也是，没说出的“蟋蟀”、“聿”，才是重点。作者经常在书中跟读者玩射覆，我们要能看出《红楼梦》中这种写作手法。

未完，连载【明月清风红楼梦之龙蛇争玉】