把戒尺还给老师后，部分家长开始双标，四川一教师的遭遇叫人心疼

教育应当奖惩分明，学生才能知道有所为有所不为。有些家长不懂教育，不忍心苛责学生的过错，若学校老师也不严加管教，再好的教育条件，也培养不出品学兼优的学生。

70后80后小时候的教育环境有些过于严苛，在学校考试成绩不理想，或者淘气惹祸，老师教育学生绝不手软。有时候学生宁可被老师打几下、罚站、罚抄写，也不想让老师找家长，否则家长知道后回家肯定会被打得更惨。

在这样教育环境下长大的学生，从小就暗自发誓，等自己以后有了孩子，坚决不要打他们，也不能让老师打。结果现在不少家长有些矫枉过正，就连一些正常的惩戒方式，也让家长心疼不已。

把戒尺还给老师后，部分家长开始双标，四川一女教师的遭遇叫人心疼

正所谓没有规矩不成方圆，从古至今戒尺就是师道尊严的象征。学生有所忌惮才不会犯错，减少走弯路的概率。只要老师不滥用监管的权利，恰当使用戒尺，对提高教育质量是有极大帮助的。

只不过有些家长过于玻璃心，从小看到戒尺就害怕，导致年轻教师队伍中，使用戒尺的老师越来越少。别说是打学生手掌，就连狠话都不敢多说两句，就怕学生回家告状。不少网友呼吁把戒尺还给老师，否则在家校的骄纵之下，这些学生越来越离谱。

没想到有些家长非常双标，在看到教师惩戒其他学生时，直呼老师教训的对，就应该严格管理。等戒尺打在自己家孩子身上时，家长又心疼不已，觉得老师枉为人师，把孩子都打疼了，要是打坏了，家长更不会轻易放过老师。

四川一位职校女教师，用戒尺打学生手掌的一幕被同学拍下来，家长看了心疼不已。视频中老师拿着戒尺使劲儿连续打了学生11下之多，学生疼得直不起腰。后面还有两位男生在排队等待接受老师的惩罚。

家长觉得老师真过分，学生都那么大了，明明能以理服人偏偏要用武力，会伤害学生的健康，当着全班同学面更容易伤自尊。不过也有家长觉得做错事就受处分，职校老师还能如此认真负责实属难得，没想到家长的玻璃心寒了老师的心，该被心疼的是老师而不是学生。

跪着的老师教不出站着的学生，鼓励教育不代表纵容学生犯错误

曾几何时，教师是受人敬仰的工作，被誉为人类灵魂工程师，在学生和家长的心目中也是值得尊敬的，一日为师终身为父。学生做错事，师长出手训斥何错之有，家长还会因此而感激老师。

开家长会时，家长说的最多的就是：老师我把孩子交给你了，随便打随便骂，他要是不听你的话告诉我，我揍他。那时大部分家长虽说文化水平不高，但是非常尊重有知识有文化的人，尤其是老师，教书虽说是他们的工作职责，但是只要是真心为学生好，家长感激不尽。

现在就不同了，家长普遍文化水平高了，对教育都有自己的想法。老师不再是教育的主体，反而成了服务行业，不能有自己的教育方法，只能听从家长的安排，否则家长就会投诉举报。

即使老师再有理有据，一旦出现处罚学生的行为，校方也无法袒护老师，只能通过处罚老师来息事宁人。不少老师都因为对学生太认真，而被家长投诉，甚至扣发绩效奖金取消评优。

教育工作者越来越卑微，家长却又开始指责老师不作为，什么都不管。殊不知跪着的老师教不出站着的学生，家长的极端教育思维让老师无从下手。

鼓励教育取代棍棒教育已经是大势所趋，这一点毋庸置疑，但这并不意味着戒尺就要完全被摒弃，否则学生做错事也没有吃到苦头，就代表着纵容犯错，如果讲道理有用的话，这个世界就不需要有执法部门了。

什么情况下教师有权利惩罚学生？

为了让教师更好的开展教育工作，依法履行监管职责，不至于被家长倒打一耙，官方试行《2023中小学教育惩戒规则》。

规则中表明，学生犯错后教师有权利当场处罚，但是实施教育惩戒过程中，不得有以击打方式直接造成身体痛苦的体罚，也就是戒尺可以有，但是不能打在学生身上。更不能因为考试成绩问题而惩戒学生。各条款都强调了要告知家长，求生欲肉眼可见。

看完规则后，笔者不得不感叹当老师不是容易的事，既要管教又不能辱骂，既要严格又不能苛责，让学生敬畏老师又不能有心理阴影，教育尺度的拿捏着实是一门艺术。

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