北京
谈论孩子学牙牙学语这个事儿，无疑是每一位父母心头的大事。大家都期待着小家伙们能够早早地学会说话，因为说话这门艺术不仅是小宝贝们和周围世界进行沟通和交流的关键桥梁，还是他们启蒙认知能力和思维思考方式的重要渠道。
那么你知道吗，孩子开口说话的早晚，其实会对他们今后的学习成长、人际交往、情感培养乃至自信心的树立等等方面，产生巨大而深远的影响。那么，对于孩子何时开金口的这件事上，到底有什么规律或者标准恩呢？
按照常识来理解的话，孩子的语言发育过程大致可以划分为如下五个阶段：
首先是预备阶段（出生至1周岁）：
在这个时期，小宝宝们通常会发出各种各样的声音，模仿成人的音量和音调，并且能够逐渐理解一些相对简单的指令和词汇。他们会通过种种努力，试图去尝试以自己的方式来表达自己的想法和感受。
其次是单词句期（1岁至1.5岁）：
这个时期是一个单词常常被用来表示一个完整句子含义的时期。小朋友们会在短短几分钟甚至有时只有几秒钟，就能学会和熟练运用新的词语，但是这个阶段有时也会出现过度歧义或者歧义不够清晰的情况。除此之外，他们还会渐渐理解空间和时间的概念。
再者是电报句期（1.5至3岁）：
这个阶段则是从单词句向简单句转变（类似于“电报”形式的语言）的关键期。小朋友的词汇量会持续增加，能够用主语、动词、形容词等各种词汇来表达较为复杂的含义，同时他们也能理解并回答"谁在哪里干什么?"这样的问题了。
随后是学前幼儿语言发展（3至6岁）：
这个时期是他们语言发展的黄金时段。小朋友们能够准确无误地发出所有语音，掌握越来越多的词汇和语法结构，能够流畅自如地讲述各类故事，理解一段文字的含义，意识到了言语的重要性并从外部言语逐渐转向内部言语，甚至有可能掌握简单的书面语言。
最后步入童年期间的儿童语言发展（6至12岁）：
这个时期是语言发展的全盛时期。小朋友们能够自由运用各种句型和词法，清晰明了地表达各个事物之间的逻辑关系，理解和应用抽象的观念和词汇，运用语言进行深度思索和创新，掌握多元化的语言风格和功能。
根据以上这些具体的语言发育简易划分，我们便能够大致了解自家的小孩是否属于正常的语言发育范畴。当然，作为父母的我们也应该根据孩子所处的不同阶段，适时适当的给予他们一些引导和帮助，确保他们能够在轻松愉快的环境中，自然地学习和进步。
不过现如今，有些小孩子开始讲话的年纪的确要晚上我们预料的那几拍。这样的情况背后或许受很多零零碎碎的因素影响，比如遗传啊、生理上的原因啊、心理状态啊或者是生活环境之类的。下一篇，我们就来详细点说说那些可能导致孩子说话延迟的六大原因，以及如何解决和改良这样的问题。
最后附一张儿童学说话进度对照表，妈妈可以参考一下，判断一下自己宝宝是否达标了。
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