山东
【平湖一柱 2234期 职称专题】
【核心提示】 教师职称评审，不是教学能力比赛，根据文件，教学能力考核和答辩，只作为推荐或评审的重要参考或依据，并非是“一辩定终身”，教师答辩只要顺利通过，最终评审看的还是教师提交的荣誉，荣誉证书越多，级别越高，越容易通过……
根据山东省鲁教师发〔2023〕1号文件，2023年教师职称评审，要建立教学述评制度，申报一级、副高职称教师，必须进行 现场教学能力考核评价、教学评述，其结果为申报单位的重要推荐依据。
这也就是说，一级、副高的现场考核组织，可以由本单位进行，也可以由县区教育部门统一组织，其“作用”，是起在单位推荐时。
申报正高级教师，更要进行说课答辩，结果作为评审的重要参考。
按规定，说课答辩组织 由县区级教育部门组织，要聘请异地评委，说课答辩的结果，“作用”起在最后评审中，是最终评审的重要参考。
一般情况下，现场考核或答辩都是“结构化面试”——包括试讲和答辩两个大环节，时间约15或20分钟。
试讲也叫模拟讲课（10钟）。从教师申报职称当年度任教学科，也就是2023年下半年任教学科 教材中 任意抽取一节，教师现场备课20或30分钟，然后试讲。
答辩（10或5分钟）。试讲完毕，评委就教师试讲内容提问2个问题，或就本学科教学提问2个问题，教师进行阐述。
本学科教学的提问，其中提问概率最高的一个问题甚至是必答题是“在XX学科教学中，你是如何落实立德树人根本任务的？”
另一个出现概率较高的问题是，关于2022版新课程标准落实，比如，学生核心素养培养，大单元教学，跨学科学学习，研究性学习等方面的实施策略和方法。
当然，只要教师平时把握了课标，吃透了教材，无论什么问题，回答起来都不困难。
最后，再给大家吃颗定心丸，教师职称评审，不是教学能力比赛，根据文件，教学能力考核和答辩，只作为推荐或评审的重要参考或依据，并非是“一辩定终身”，教师答辩只要顺利通过，最终评审看的还是教师提交的荣誉，荣誉证书越多，级别越高，越容易通过。反之，如果荣誉栏中大片空白，证书含金量不高，纵然是答辩第一，也是枉然。
平湖一柱这样说的意思，是想告诉申报老师，对于说课答辩，一定要高度重视，争取最好成绩，但却也不用过于担心焦虑，更不用害怕，精心准备即可。只要顺利通过，不会对最终评审有根本性的影响。
最后，祝每位申报教师心如所愿，顺利晋级！
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）
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