无锡市南湖幼儿园通过开展“蒲公英爱心行动”党建文化项目主题活动，以“牵手同行 共沐阳光——阳光助残爱行动”和“润泽生命 爱育成长——融合教育爱行动”两大项目为抓手，广泛开展，凝聚人心，引领发展，让“文明养成教育”在执着追求中发芽、开花、结果。
园党小组以“奉献、友爱、互助、进步”为主题，引领党、团员、教师志愿者发挥自己的专业优势，开展了 “传承文化，爱心泥塑”、“粽香沁人 情系端午”、“三八”节暖心行动、“垃圾分类，公益先行”等内容丰富、形式多样的20余个活动。
幼儿园立足“关注身边人，关注弱势群体，关注贫困生”，开展“寻找身边需要帮助的人”主题活动。在发现中班的惠惠小朋友父母不知去向，与仅有低保的外婆共同生活的情况后，党工团联合发起“爱心天使屋”关爱行动。孩子们热心地想出了各种办法帮助惠惠，开展了“帮惠惠找妈妈”、“义卖活动”等活动。团员们定期到惠惠家帮忙打扫卫生、指导惠惠学习。党员们定期与惠惠外婆进行家庭育儿知识的交流与指导。新年前夕，党支部书记带领党工团志愿者慰问惠惠及其家人，送上用善款购买的衣物与学习用品。此活动引发了社会的关注，有家长和企业家也对惠惠伸出了援助之手。
为了弘扬中华民族扶贫济困、互助互爱的传统美德，更好地促进教职工和孩子在付出中体验文明的魅力，南湖幼儿园在2018年6月成立了“蒲公英”爱心基金会。无锡太湖城管委会、滨湖区残疾人联合会等领导及周边社区主任、残疾人朋友、志愿者代表等参加了基金会成立仪式，并组织现场捐款。“蒲公英”爱心基金会的成立，以保障南湖幼儿园在传递大善大爱的路上走的更深、更远。
为进一步拓展和延伸“蒲公英爱心行动”,南湖幼儿园打造了“润泽生命 爱育成长——融合教育爱行动”活动项目，让每一位教师“亮初心，践承诺”,关爱身边特殊需要的儿童。
通过建设融合教育资源室，以“处处都是融合资源，人人都是融合教师，人人都是融合对象”为理念，将幼儿园的每一处环境全部纳入融合教育资源，积极探索融合教育资源中心建设。成立了由园长为组长，教科研主管为副组长，班主任、家长等为组员的融合教育教师队伍;建立健全了融合教育资源中心管理制度、岗位职责等，“蒲公英资源中心”内的所有玩教用品，定期对特殊需要儿童开放。
全体教师通过全面摸查、上门家访、家长约谈等活动，了解特殊需要儿童生理心理发展状况;根据幼儿障碍类型，组织党团员通过理论学习、专题研讨等途径，创设了富有个性的区域活动环境，提供适宜的教具玩具，通过“班主任会议、发放服务清单、现场教育评估、制订个别化教学计划，一对一专项康复训练、一日活动中的渗透”等，注重个别教育，最大程度满足特殊儿童的发展需要。
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