毛厅长给我们上了生动的一课

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河南省 教育厅厅长毛杰的一项硬行规定，中秋国庆放假不准偷工减料，谁不给老师学生充足的假期，校长就地免职。高三也不行。毛杰还亲自坐镇打开高考摄像头查补课，中小学生包括高三，必须放够八天假。

由此引起了社会的广泛关注，并获得了河南广大学子的大力支持。

毛厅长火了！在网络上给她起了一大堆外号，什么“毛女神”“毛巾帼”“毛救星”“毛侠士”“毛英雄”……

而且纷纷点赞毛杰，“毛杰毛杰毛杰，全国学子拜毛杰”“你将学生放在心里，学生把你高高举起”。

八天假日，全民的福利，自然包括老师和学生，谁都没有权利剥夺，毛杰厅长所做出的规定，只不过是说了一句很普通的话，要求放了一个本该放的假，做了一件并不是什么惊天动地，只是顺应常识的事，就成了救星、英雄，由此可以想到，孩子们有多累，老师们有多苦，他们对像常人一样有该有的假期有多期待，对利用假期好好调节与休整有多盼望。

由此还可以想象，当下教育是多么的卷，多么的内耗，多么的剧场效应，多么的狼烟四起，多么的一地鸡毛，人们对现实教育的改变有多期许，对中国基础教育好起来有多渴望。

正如毛厅长所言，教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与被爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的蕴泽。

然而当下的教育完全被喧嚣浮躁所裹挟，被分数与成绩所沦陷，被考试与刷题所替代，孩子们没日没夜的学，拼死拼活的练，翻来复去的考，没有休闲，没有闲适，没有节假日。

就拿今年中秋国庆很难得的八天大假来说，一些初中小学，虽然给学生放假了，却给孩子们布置了大量作业，压得孩子喘不过气，活生生地把假期变成了一个苦学期。有一个小孩说，这哪儿是放假，这就是换个地方没日没夜的写作业。不少高中学校，美其名曰给学生放三天假，三天假期作业却堆积如山，熬更受夜地写都写不完。有个高中生在三天假期写完作业返校时，含泪对妈妈说：“妈妈，我又要去蹲监了！”

这种只要学不死，就往死里学的教育，孩子们根本没有时间去参与实践，感受生活，体验劳动，放松心灵，活脱脱地把孩子培养成了学习机器，训练成了做题的工具，一些孩子除了只会学习，只会刷题，其他什么都不会，不少孩子除了拥有分数，拥有考试成绩，其他什么都没有，许多孩子心理崩溃，抑郁压抑，精神失常，甚至变得二目无神，四肢乏力，六神无主，麻木冷漠，亲朋不认，更有一些孩子厌倦人生，不惜放弃自己的生命，给家人亲人留下永远的痛。

毛厅长作为清华大学的高材生，又在初中、高中、大学干了30多年，从普通老师、教务主任、副校长、校长、副厅长、厅长，一步步走到今天，对教育最有发言权，对时下的教育更看在眼里，了如指掌。

这次出硬招让全河南师生都享受了一个完美假期，包括高三师生，河南教育的天塌下来吗？没有！中国基础教育的天垮了吗？不会！世界的末日到来吗？也没有，亦不会！

相反，河南沸腾了，全国沸腾了，教育的天空沸腾了，都在为毛厅长叫好，都在为毛厅长封神。

高考是“省内竞争”，也就是是以省为单位录取，毛厅长下死令让全省学子都“坐着看戏”，平等竞争，网友们说“这个可以有”。

但是如果是某一个县，某一个地区的教育局局长做出这样的规定，我在想，肯定会被骂惨，因为你坐着看戏，别人在站着看戏，你肯定要吃亏，家长不会答应，学校也不敢冒这个风险，因而人们希望能够涌现出更多的像毛厅长这样的敢于破冰，敢于成为吃螃蟹的第一人，敢于为教育变革打响第一枪的厅长。

教育说到底，应该是迷恋人的成长，是对一个个活泼美好生命的逐渐完善，是能够培养出一个个拥有道德修养、意志品质、毅力情操，具有爱心、孝心、同理心、责任心的合格公民。

能够有更多的毛厅长，用智慧和勇气，用良知与担当，用教育内在的规律去办学，以人成长的思维去育人，让大家都坐下来看戏，安安静静、心平气和，不内心躁动，不你拼我赶，不杀气腾腾，不乌烟瘴气，让教育剔除功利，回归常识，回归本真，回归人性，回到“人之为人”的起点，那将是民众的福音，万千学子的幸事，一方教育美好的希翼。

对于河南，毛厅长让河南师生这一次有了一个完整假期，如果毛厅长接下来能够禁止晚自习、周末补课，能够实现小初高全部学段双休，能够率先取消中考，能够严格上学、放学时间，能够按照“双减”要求，减轻孩子们的作业量，能够实打实地减少形式主义，让老师少一些折腾，让校园多一些安静，相信河南教育生态将会彻底改变，河南教育的美好明天就一定会呼之欲出。

其实，不要对教育的一些问题，包括沉疴痼疾，想象的那么难，也不要仅仅在那里牢骚埋怨，指责鞭斥，我们需要的是立足当下的行动，立足自身的改变。我以为，在行政强力的推动之下，只要以“乌纱帽”为代价，改变一件事并不难，包括改变我们的教育。

毛厅长为此给我们上了生动的一课，这课，但愿能够带来更多的启迪与思考，更大的行动与改变！

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来源丨汤勇晓语

编辑丨智库君

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