一个教授的35年：求学中国，供职联合国，执教中欧

过往30余年，中欧国际工商学院管理学副教授马志德（Ghorbani, Majid）和三个地方结缘，其人生轨迹也在三地之间辗转。10岁时从电视上看到联合国维和部队的车辆，他立志长大后要供职联合国。1988年，一个偶然的机会把他带到北京，在长安街上的“二八大杠”车流前，他爱上了这片神秘的东方土地。19岁时，他放弃接手家族生意到中国读书、工作，此后短暂回加拿大深造，在42岁时又回到中国任教。从求学中国，到供职驻华国际组织，再到走上学术研究之路，他见证了中国过往30余年的飞速改变及对全球事务日渐频繁的参与，同时也见证了创新创业如何助力这个国家的发展。

01

爱上“车轮上”的中国

1978年，当改革开放的春风拂过中国的大江南北时，在亚洲西部的伊朗高原上，一场改变伊朗历史进程的革命正轰轰烈烈地进行。

“革命之前我和哥哥常看西方的电视剧，好莱坞的影片，革命之后一切都变了。”1978年的革命切断了伊朗和美国的关系，开启了伊朗和中国建交的新篇章。中国物品开始源源不断地进入伊朗首都德黑兰，李小龙等影视明星的形象开始出现在伊朗家家户户的电视荧屏上，成为不少孩子的偶像。

恰逢此时，马志德的哥哥在高中毕业后申请到一份政府奖学金，可以自由选择到任何一个国家读书。他毫不犹豫地选择了中国，并于1983年开启首次亚洲行。

五年后，马志德来中国探亲。在宽阔的长安街上，他的眼前出现了一个神奇的新世界：骑着“二八大杠”的人们擦臂磨肩，密密麻麻，从远处看蔚为壮观；此起彼伏的铃声叮叮当当，催动着人流奔涌向前，驶向望不到尽头的远方。

马志德和哥哥

他迫不及待地买来一辆自行车，一头扎进人海开始“遨游”。那时，北京街头的异域面孔还不多。所到之处，人们热情地跟他打招呼；有人怕他看不见，便特意走近举起手在他眼前挥舞。人们脸上挂着相同的笑容，质朴得犹如他们身上黑白两色的着装。

质朴是一种力量，这力量让马志德和这片土地产生了割舍不掉的连接。回到伊朗后，他便一直期待着再次来华。这一愿望在1991年成真，且这一次，他计划在中国长久待下去。

因为这次，他要来逃避“被安排的人生”。

马志德的叔叔经营着家族生意。在家里的众多孩子中，马志德最受长辈青睐。他十几岁就开始靠自己的能力挣钱，对商业的敏感度远超其他孩子，成为被寄予厚望的家族生意的首选接班人。但在马志德眼中，接手家族生意，就意味着“陷入家族力量的拉扯中，放弃自己的梦想”。

他的梦想在远处。

成长历程中，他见证了战争和革命，经常从电视上看到出没于街头的联合国维和部队，从小便向往为联合国工作。至于这一梦想如何实现，当时的他毫无概念。他只是笃定地认为，哥哥所在的那个遥远而神秘的中国，会为他的人生打开另一番天地。

到中国来的想法，遭到家人的极力反对。得知父亲拒绝为其赴华提供资金支持，马志德便自己打工攒钱，一坚持就是两年。父亲看他去意已决，最终同意放行。但当时，外国人来中国的旅游签证只有4周有效期。为了能长久留在这里，马志德托哥哥帮自己申请到了北京语言大学的中文项目。拿到学生签证后，他于1991年进入北京语言大学学习中文。语言项目学完后，他又于1992年入读北京大学，并于1996年拿到国际政治专业的本科学位。

马志德（左一），1994年在北大欢度圣诞节

早在伊朗读高中时，马志德就对科技产生了浓厚兴趣。彼时伊朗的高中生可以选修艺术、医学、科学等学科，他自然选择了科学。在此期间，他探究了很多科学现象和问题，也发现了自己在科技方面的天赋。

这一天赋在他于北大读书期间找到施展之地。北大靠近中关村，这里是中国创新创业的前沿阵地。20世纪80年代中，中科院、北大、清华等高校的一批有识之士走出象牙塔，在这片土地上开始创业。

马志德经常到那里观摩学习并很快找到一门“营生”。当时，联合国驻华部门的工作人员需要安装电脑并接入互联网，但中关村的技术专家不懂英语，无法给予指导。凭借对科技的热爱和在中关村观摩获得的灵感，马志德自己动手组装电脑，并帮助联合国工业组织接入了互联网。

2018年马志德在中关村演讲

凭借这一经验和语言优势，从北大毕业后，马志德顺利于1997—1999年入职联合国开发计划署（UNDP）驻华代表处，担任项目主任；在1999—2000年，他还担任世界粮食计划署（WFP）驻华代表处的项目管理及联络官。

1998年，中国中部地区发生洪灾，马志德奔赴一线。彼时，联合国系统的筹款还用传统方式，即主要由相关领导人“口头呼吁”众人捐款。作为顾问，马志德率先通过制作PPT、拍摄视频的方式，生动展示并实时更新所需的募资金额，大大提升了募资效率。救灾工作结束后，他继续留在灾区，帮助并指导工作人员安装和使用电脑，通过互联网及率先警告系统进行洪水探测。

就是这早期犹如星星之火般的创新之举，日后在中国点亮了更大的创新创业火炬。见证了这一过程的马志德，感受到创新之于发展的重大意义。

02

创新靠何驱动

这些经历为马志德日后的学术研究奠定了基础，也是其将研究焦点置于企业创新创业战略，政府、政策和制度对企业社会责任和创新创业影响等话题上的重要原因。他的研究并不追逐一时流行的热门话题，而是始终沿着自己的兴趣进行，而他的兴趣则始终围绕“什么会影响创新”和创新创业者群体。

一个社会的创新需要政策的引导，但政策如何落实，以对人们的行动产生影响，则是一大难题，也是马志德的一大研究兴趣。

早在十几年前，一次偶然的机会，他开始关注人们使用一次性餐具的行为。究竟什么因素会影响人们的选择？为了回答这个问题，他到很多家饭店做实验，把一次性餐具和常规餐具分别放在店中，然后观察顾客的选择，并分别对选择一次性餐具的顾客进行问卷调查，记录其行为的动机。

调查问卷的结果显示，那些经常看电视、能够了解环保信息的顾客，一般不会使用一次性餐具；而那些对环保没有太多意识的人则会这样做。此后，使用相同的方法，他又对其他因素进行了认定和排除，并得出结论：要想让政策影响到人们的行为，政府要先通过有效的方式让人们接触并了解政策。

除了政策外，人们的选择和行为还会受到其他多重因素的影响，而马志德一直想要明白，政治、经济因素在其中有多大的分量。

早在联合国工作期间，他就开始关注企业行为和决策。他一直认为，以可持续发展为目标的联合国系统一直在做“善事”，但后来却发现，每一个项目的推进，每向前走一步，都会面临来自企业的阻力。

“我本来以为，有阻力产生，是因为企业的经济利益没有被满足。但后来发现，问题没有那么简单。”马志德好奇，为什么有些企业会阻碍某项“目标向善”的项目的开展，除了经济利益外，背后还有什么其他原因？更进一步讲，为什么有些人在一种文化下会支持某项项目的开展，而在另一种文化中态度则截然不同。

马志德在课堂上

在读博期间，这个问题继续在他的脑海中萦绕，更多类似的问题也开始走进他的视线。

“举例来说，此前有些美国议员曾经提议，要禁止18岁以下的孩子接触社交媒体。这一议题肯定不是单纯为了保护青少年，一定还有其他的原因，究竟是什么呢？”

作为一个行走在不同文化之间的研究者，他对不同文化中的创业群体同样很感兴趣，尤其关注“边缘创业群体”。他想要回答两个问题：不同社会如何看待“边缘创业群体”？这些看法会产生什么影响？

中国的女性创业者成为他的研究对象。在大量的研究和访谈后，他发现，在中国的二、三线城市，人们对女性创业者的看法存在偏颇，不认可女性的创业行为；但在像北京、上海这样的大城市，社会对女性创业持有较为积极的态度。而且，越是让女性在职场中发挥她们的作用，越是给予她们机会，她们的表现就会越好。

“如果不让她们去做，永远意识不到她们可以做；越是放手让她们做，越能发现她们其实是可以做的，而且往往做得更好。”马志德发现，和其他国家相比，白手起家成为亿万富翁的中国女性数量是最多的。她认为，需要让女性更好地融入其他的创业者，在这样的环境下，女性才能够被更好地看到，更好地发挥潜力。

03

不忘来处，方知前途

在很长一段时间，马志德一直在思考，“师者”两字对自己意味着什么。

从放弃接手家族企业，到实现为联合国工作的夙愿，再到走上学术研究和教学之路，马志德对自己过往的选择感到满足，也很享受当下的工作。他在中国和加拿大获得“最佳教学”“教学标兵”等教学奖励，所教授的战略管理、创新创业、企业国际化战略、案例与定性研究方法等课程在学生间广受欢迎。

“但刚开始教学时，我的状态并不是这样的。”马志德回忆，教学生涯的开始阶段，他急切想要得到所有学生的认可和欢迎，但结果却适得其反。由于“目标性太强”，不仅自己没有从教学中感受到乐趣，学生也觉得上课枯燥无味，这让他深感挫败。

经过深刻的自我剖析后，他认识到，作为一名教师，要把每堂课当成一场别致的体验。为了激发大家的兴趣，他让学生在课堂上对最新时事、文化现象和案例展开讨论。

“要深入研究学生，知道他们的兴趣和爱好，知道他们在关注什么，才能和他们产生连接。”这种连接让他得到学生的认可，在中国人民大学任教期间，他以全票当选最佳教授，也是唯一一个获此殊荣的外籍教授。

课堂之外，他还很注重对学生研究能力的培养。

“有一些人是来学习知识的，有一些人可能是为了拿到学位；但不管来读书是出于何种目的，获得批判性思维都有百益而无一害。”在其教学生涯中，他始终重视教授学生研究方法。在他看来，传授给学生现成的理论很重要，而教会他们如何做研究更加重要。

“让人们具备批判性思维很容易，但让人们做到却是另一回事。”为了保证学生真正掌握研究技能，他指导学生用定量、定性的方法进行研究，亲自指导学生写论文，并帮助他们发表。

在他看来，要具备批判性思维并非易事，需要进行有意训练。“而训练的最简单的办法是，如果你要回答一个问题，那么，在回答之前，请再问自己三个问题。弄明白自己为何会产生某个问题，比回答这个问题更重要。”

正如学术研究要追根溯源，马志德过往30余年的人生选择，也一直在追随初心。

早在加拿大读博期间，他就听说了中欧。“当时读到很多很厉害的论文，一看作者署名，后面都写着‘CEIBS’。”经过一番研究，他才知道“CEIBS”就是中欧国际工商学院。自此，他对中欧产生了浓厚兴趣。中欧教授卓越的学术研究能力，中欧和中国企业界的紧密联系，让他燃起到中欧工作的想法。无独有偶，马志德的博士导师也曾在中欧做过访问学者，这更让他坚定了有朝一日一定要供职中欧的信念。

如今终于来到中欧，他像是几经辗转回到心向往之的老地方。展望未来的中欧岁月，马志德有很多事想做。他希望能和中欧其他教授合作，继续推进自己的研究，尤其要深入研究在非洲的中国企业。另外，作为中欧eLab创业实验室学术主任，他希望能带领eLab创业实验室，在创业实践上给予学员更多赋能。

同时，他也想要更加深入地再次了解中国。

从加拿大博士毕业后，他和妻子在2009年回到中国。经历了30余年的飞速发展，中国的改变让世界惊叹。回来之前，两人一度担忧，故地重返，已然发生巨大改变的中国是否仍旧是他们最初爱上的地方。他们带着儿女重游相识相知的故地，果真人是物非。“变化真的很大，但绝大多数改变是好的，是必要的，改变后是另一番美。”他感叹。

马志德和一双儿女

但也有些变化让他担忧。

“我发现，很多人更健忘了，记忆越来越短，三四年前发生的事儿，现在说起来，都已经记不起了。”在他看来，快速的发展也容易让人们快速地遗忘从前，这是很大的遗憾。“所以，我在写每篇论文时，都会有回溯历史的部分。只有记得过去，才能更了解当下正在发生的事情，也才能更好地看清去处。”

教授简介

马志德教授是中欧国际工商学院管理实践副教授兼中欧eLab创业实验室学术主任。在加入中欧之前，他是中国人民大学商学院管理学副教授，国际MBA课程主任。马博士毕业于西蒙·弗雷泽大学获得国际商务博士学位和国际商务MBA学位，于北京大学获得国际政治学士学位。

马博士的研究兴趣主要聚焦于企业社会责任和创新创业战略，重点关注政府、政策和制度对企业社会责任和创新创业的影响。其研究成果多发表于国际国内知名期刊，包括《商业伦理期刊》、《国际商业评论》和《组织管理研究》。此外，在教学方面，马博士在中国和加拿大获得过最佳教学、教学标兵等教学奖励。他教授的战略管理、创新创业、企业国际化战略、案例与定性研究方法等课程受到各级同学的欢迎。

编辑| 田佳玮

责编| 岳顶军

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