大同校园霸凌事件，性虐待发生在宿舍：家长们如何更早预防

近期，在山西大同发生的校园暴力霸凌事件引起热议。

两名未成年人，对一个男孩进行了摧毁性的虐待与jian淫。

情节恶劣，我只贴一张图。

这个截屏来自“央广网”，是央视总台官网，信息可靠性没有问题。

男孩的黑暗、恐怖，如同地狱般的两年。

很多男孩成为同性恋，因为在未成年时，遭遇过类似的经历。如果没有得到正确的医治，受害者会一直走不出来，甚至发生心理变态。有些受害者，多年后成为施虐者。

同性淫乱的罪恶，就像艾滋病一样，就是这样蔓延传播开来的。

启示一

不要迷信“名校”

不要迷信“富人的家教”

尽量不要让孩子住校

因为人之初，性本恶

事发的学校，是当地有名的私立学校。收费很高，口碑很好。

9月26日，校长解职，两个副校长、班主任老师和生活老师等4人被辞退，缩减了该校的新学年缩减招生规模。

问题是，施恶的两个男孩子，付出的代价仅是训诫+心理辅导，他们的监护人也是训诫+道歉。

校园霸凌多发生在全日制寄宿学校。

在相对封闭、孩子们要依靠丛林法则才能生存的地方，大家对暴力与性侵习以为常。因怕被报复，没有人敢告老师或家长。

孩子们本来就法律和规则意识淡薄，道德观念尚未形成，寄宿制会让他们建立一套地下规则。很多孩子被恐惧感所控制，随众作恶，没有底线。

作家刘慈欣在小说《超新星纪元》里，虚构了一个情节：地球上所有的成年人都受到致命的辐射，只能再活几个月。几个月后，他们陆续死亡，地球上只剩下了孩子。

孩子，怎么统治世界呢？

他们把死亡当作游戏在玩，甚至发动核战争。

洞悉人性的作家，告诉我们，如果一个环境里只剩下孩子，就会变得比地狱更可怕。

我们说“孩子是纯洁的花朵”，前提是有大人的督导与遮盖。

有些孩子是孩子，有些孩子是禽兽。你不知道有些家长是怎么教育孩子的？也不知道这些为非作歹又不被严惩的小chusheng，长大了会如何危害社会？

比如，案件里作恶的男孩，他是从哪里学会了性虐待行为？可能是从父亲的电脑里？可能自家里充满了淫乱暴力的事情？

网友们翻出一个作恶男孩母亲的社交媒体。其母在网上炫耀过自己点的外卖小票，一顿饭就花了3973元。

其母的社交平台也展示了她引导孩子读书，给孩子讲故事，传授小知识。孩子在幼儿园期间，还曾获得过礼仪小明星。

看似乖巧的孩子在进入小学后，竟对自己同寝室的室友施恶，做出连许多成年人都做不出的恶心事。

告诉我们：孩子是最会伪装的。

千万不要低估孩子的恶，更不能放任。

其母发布的一篇博文，引发了众多网友的热议。她在情侣节日带儿子外出就餐，称呼只有几岁的儿子为别人的老公。

“明知道他是别人的老公，但我仍然深爱着他。”

将父母之爱与男女之情混淆，把儿子当作老公，拍摄过度亲密的照片。

难怪儿子如此早熟。

有网友爆料称，这个家庭经常灌输孩子这样的观念：只要不是杀人，爸妈都能给你解决问题。

每一个欺凌者的诞生，背后的父母起到了巨大的作用。所以，在中国古代，如果是类似的罪，孩子要受重罚，父母也要当众被鞭挞。

我们教孩子择友，或是为孩子择校，不要迷信外在的富贵、名声、双语、名师。这些只是“面子”。

风气好不好、有没有恃强凌弱的行为、班主任老师是否正直担责，这些才是更重要的“里子”。

启示二

教孩子

不惹事也不怕事儿

父母要让孩子知道，你保护他的决心有多大。

可以转学，可以得罪全世界。

父亲可以跟孩子好好谈霸凌。

首先，你绝对不可以欺负别人，如果你恃强凌弱，我们家会狠狠收拾你。

如果有人欺负你，爸爸妈妈绝对不惜一切代价保护你，哪怕牺牲重大。

如果有人威胁你说出来会杀你全家、会追到全世界来迫害你，你也一定要告诉我们。

“如果法律管不了，恶人还有上天管”。当然，恶性霸凌一定发生在很多次轻微霸凌之后，我们家长要防微杜渐。

一开始可能是被同学说坏话、起外号、拿走文具、摸来摸去。

这种情况，父母要提高警惕。可以找老师，老师不管就找领导、找教育局、报警，也可以家长群里点名。大同事件受害的男孩，承受了长达一年半的暴行，才在奶奶的追问下说出实情。

予以警惕，不要忽视孩子的情绪变化，不要觉得轻微的霸凌是一件小事。

启示三

教孩子甄别坏小孩

发现并远离

身边的精神变态者

惨剧中的受害男孩家长，花很多钱，选择自认为最好的环境，也有很多不可控因素。

孩童的恶，是我们看不清楚的。

父母要意识到，孩子的同班同学同寝，有一定可能性是低龄的人zha。

法律拿他一点办法都没有。

公安机关只能依据《预防未成年人犯罪法》，予以训诫，训诫不是行政处罚。

你可以理解成，被训诫后也不会留有“案底”。

所以说，对校园霸凌，最好的方式还是预防。

预防=提高孩子的甄别力与自我保护仪式。

如今的社会，精神变态越来越多，性变态与恋童癖也越来越多。

建议大家，多陪孩子看CCTV法制频道中的纪实栏目和心理分析栏目。在网上也可以观看英国犯罪与调查频道的“怪物是怎样形成的”（The Making of a Monster）等栏目。

中学生可以看看，犯罪心理学家凯莉.戴恩斯和杰西卡.费洛的书和文章。在《周遭的魔鬼——当心你身边的精神变态者》一书中，专家指出：

精神变态者，虽然可能会跟其他人一样产生暂时性的精神疾病状态，但是精神变态者对自己的行为有着完全的意识，也能够合理控制自己的行为。他们的行为之所以更加令人恐惧，是因为他们对别人的冷漠，而这种冷漠是终生不会改变的……他们一生都不符合常规、践踏责任和伤害人心。……他们看起来彬彬有礼、热情开朗，或者自由风格，你对他们的爱让你盲目，你不愿意相信他们不正常，但是总有那么几个瞬间，让你觉得事情不对头。

专家指出：从如下的生活方式可以甄别出这类人群：

短期同居关系

青少年违法犯罪

违背誓言

容易厌倦

寄生的生活方式

杂乱性行为

缺乏现实的长期目标

成长早起行为问题

专家指出，从如下的人格特征也可以甄别出这类人群：

口若悬河或肤浅魅力

自我价值的夸张

病态的说谎行为

缺乏愧疚感与懊悔感

喜欢欺诈或操纵别人

肤浅的情感

无情和缺乏同理心

行为控制障碍

易于冲动

不负责任

犯罪心理学家黑尔提出：精神变态者不能检测自己的语言”，因此出现螺旋形的、组织差劲的语言和思维。

精神变态者不能体验到任何细微和深度的情绪，他们的感觉只是稍纵即逝的、对于当下需求的原始反应。因此他们很少对周围人感觉的同理心和理解力……仅仅把其他人看作是一时兴起时可操控的对象。

作者苦劝那些已经与精神变态者建立亲密关系的人说：“要不惜一切代价地避开他们”！

我们要帮助孩子提高对人格缺陷者的认识，辨别出不适合交朋友的人群，与其设立一定的界限、保持一定的距离。敢于说不，敢于讨厌某个人，也勇于被人讨厌、活出自己的个性。

如果你孩子感到受到胁迫，不开心，失去自我，但又不知道如何处理，那我们要用智慧引导。

家长一定要明白，老师的精力有限，他们不会手把手去教你的孩子如何提高情商、如何社交、如何保护自己。

终其一生，教孩子这些的人，是家长。

父母要主动带领孩子，去理解人际关系，理解社会，理解集体的运转规则，因为成年人世界一样有霸凌与暴力。