“我给老师送的教师节礼物，原封不动退回来了”

记者丨殷建

今天已经是9月7日，距离教师节还有三天。你是否也正在琢磨教师节礼物这件事儿呢？

最近一周，小天老师接到了几十位家长的咨询，总结起来就是问题三连：送不送，送什么，怎么送？

还有手快的家长，已经在行动了。家长陈先生告诉小天老师，自己给老师们各准备了一张购物卡。为了怕老师拒绝或是场面尴尬，陈先生还用了自认为“非常自然且不张扬”的方式，然而，所有购物卡都被原封不动退了回来，同时，陈先生还接到了学校负责人电话，要求今后都不能再有类似情况。

陈先生觉得有些被误解了，“尊师重教，也是几千年传统，我只是单纯想表达一份心意，不是想谋求什么利益”。

的确，尊师重教，贵师重傅，这既是中国人的传统，也是教师节设立的初衷。但问题是，这份心意该如何表达才更为妥帖呢？这几乎是每年教师节之际，家长群里都会被热议的话题。

陈先生的孩子今年读小学三年级，还在开学之际，陈先生就在琢磨教师节礼物了。

他告诉记者，之所以有这个想法，主要是发自内心觉得老师辛苦了。“我家孩子入学两年来，老师非常负责，有时候晚上11点都还在跟我们反馈娃娃白天的一些情况，经常教我们一些在家里的教育方法”。

包括刚刚过去这个暑假，语文数学两位老师都经常跟陈先生沟通，了解孩子的假期学习生活情况。“所以我们一点其他想法都没有，完全不是要谋求什么利益，就是单纯觉得老师辛苦了。”

为此，陈先生给孩子的老师们各准备了一张购物卡，而且用了“我自认为很自然、很不张扬的方式”，但是，三天后，陈先生接到了学校某负责人电话，让他放学后在校门口留一下，“然后这位负责人把购物卡全部还给了我，还非常严厉地说，以后绝对不允许了”，“说我这是对学校风气的破坏”。

社交平台截图，图文无关

场面有些小尴尬，还挨了一顿批，陈先生完全没意料到。“但换个角度想，看来学校规定确实严格”。

家长胡先生的经历也有些类似，教师节前，胡先生和妻子提前给班主任准备了一份教师节礼品，礼品包括一个香薰机和一张超市购物卡，“面额不大，只是一个小心意”，“没想到第二天老师便通过快递的形式寄回来了”。

社交平台截图，图文无关

家长王女士告诉记者，自己去年给老师准备了一点北方老家的特产，“一开始也是被婉拒了，后来我塞到老师手里就跑了”。

我们也跟多位家长聊了聊，发现这几天正在琢磨教师节礼物的家长还真不少，形式则主要包括以下几种。

一是全班集体表达一份心意。刘先生说，自己孩子班上的家长们这几天正在讨论礼物，“给每个老师准备了一个很精致的吨吨桶（注：一种水杯），一个百来块，6个老师就是600多元，40多个家长，每人均摊不到20元”。

二是鲜花贺卡。范女士说，自己准备周五（9月8日）那天在送孩子去学校时，让孩子给老师们带一束小小的鲜花和一张贺卡，“花是孩子挑的，贺卡是孩子自己写的，希望培养孩子对老师的尊重”。

购物平台售卖的教师节感恩贺卡

三是小手工。林先生的孩子正值幼儿园大班，今年也是最后一年幼儿园了，父子俩这几天正在做一个小木工，“就是一个木头的小摆件，孩子也参与进来了，热情很高。”

记者注意到，这几天，已经有不少学校陆续发布了教师节倡议书，公开表态拒绝来自家长的教师节礼金、礼品和聚会、聚餐邀请。

部分学校发布的“绿色教师节”倡议书

但这并没有完全劝退家长们。有家长说，自己还是会把准备好的心意带给老师。但明明学校都严辞婉拒了，家长们为何如此执念呢？我们采访了多位家长，了解了一些家长的想法。

一是单纯想感谢老师。如前文提到的家长陈先生，他告诉记者，孩子还在小学低年级，完全谈不上想找老师谋求利益，“什么当不当班干部这些，我们也都是让娃娃自己努力，选不上就继续努力，不会去帮她找老师要‘特权’，这对孩子成长也不好”。陈先生说，自己的礼物就是一份非常单纯的心意，“我是发自内心觉得老师这个工作真的辛苦，早上7点多到晚上10点多，真的辛苦”。

二是希望老师能对孩子多些关照。不是所有家长都没有私心。家长邵先生说，自己孩子刚上一年级，孩子身体比较弱，入学后免不了要给老师添麻烦，“我们还是希望老师能对孩子多一些关照”。

三是“随大流”派。有家长说，看到周围家长都在议论教师节礼物，有点担心“到时候会不会全班就我一个人没送”，既然大家都送，那就随大流。

其中，也有不少家长表示教师节送礼还是“很抠脑壳”：“太贵了的开销太大，太便宜的似乎又拿不出手。还要结合老师性别年龄等，就怕送了老师完全用不上”。

最了解家长的，莫过于各个学校。记者注意到，这几天已经陆续有学校发公告了，倡议过一个“绿色”教师节，并请家长们尊重和理解。

对于家长们的送礼，老师们有时候也有点没办法，“说了不能送，但是有时候也没啥用”。

从教多年的张老师说：“可怜天下父母心，作为家长，在教师节通过一定形式对我们表示尊重、感谢和感恩，这样的心情完全可以理解，但也有一个尺度问题。”张老师谈到，自己有时候也会收到学生的亲笔信、亲手制作的手工贺卡等，自己就觉得很暖心，“有些十多年前的贺卡我都还保留着”。同时，也会想办法进行回礼，例如买一些书、零食、玩具等等。

教师节贺卡，图据网购平台

另一位罗老师提到，教师节应该是教育味，但在很多家长的潜意识里就认为，只有给老师送了礼，孩子才会被老师看见，同时可以拉近彼此之间的关系，“实际上，好好配合老师的工作，落实家校协同育人的任务，主动热心地支持班上工作，或者在家委会中充当志愿者，这些就是对老师的支持，也可以认为是好的教师节礼物。”

“如果收到同学们自制的个性礼物，我都会非常珍惜。例如，当我看到学生写在贺卡里的贴心话，我会给同学们回信；我有时候会把同学们的手工作品或盆栽，摆放在教室、办公室，与大家一起去欣赏。”这位王老师表示，对自己而言，最好的礼物不在于多么贵重，而是师生之间一种“双向奔赴”的感情。

的确。尊师重教，这样的传统不但不能丢，还应该持续加强。但是，尊师重教与教师节节日的物质化，肯定还是两回事。

现在，教师节该如何表达心意，你心里有想法了吗？也欢迎你在评论区分享你的看法。