联创伙伴计划 | 2023年早教人才培训：早期阅读共学营精彩回顾

为促进社会力量在儿童教育及儿童阅读推广主题上的交流及学习，培育更多本地早期阅读推广人才推动儿童早期阅读的发展，让每个孩子都有机会从生命早期就开始接触阅读，享受阅读的乐趣，爱上阅读，奠定成为终身阅读者的基础。2023年 8 月 17至 18日，南宁市同心源社会工作服务中心在南宁市社会组织孵化中心开展主题交流会议。本次培训内容：绘本为什么这么好？大声朗读的意义、玛德琳式朗读法、游书海戏童年等主题，共有24人参与。感谢广西卡丝爱心扶助慈善基金会、深圳市爱阅公益基金会、上海市沃岭公益助学服务中心和南宁市社会工作协会对此次培训的大力支持！

让我们一起来回顾培训活动中的的精彩瞬间吧！

绘本为什么这么好？

黄丽蓉老师为我们分享了《绘本为什么这么好？》主要从媒介理论来认识绘本；绘本是什么？绘本是文字与图画取长补短的艺术形式、图画与文字传达信息的长处与短处，并且用《鲁拉鲁先生系列》《这不是我的帽子》《小黄和小蓝》等绘本来举例说明，让大家清楚明白理论知识。

绘本为什么这么好？最大的奥秘就在这里，这是绘本的第一性特性、第一原理，而绘本的其他种种特性，往往就是从这里派生出来的。

绘本为什么这么好？

大声朗读

朱继瑶老师为我们分享了大声朗读与玛德琳式朗读法，主要内容有：为什么要大声朗读、大声朗读的不同阶段、大声朗读的要领和禁忌、大声朗读的最佳拍档等等。

你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。

你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。

朱老师带领大家沉浸式体验玛德琳和邦妮。在这个环节里，每个学员都有不同的感受：有的希望自己一直做邦妮；有的说现在自己就是玛德琳的角色；有的说这两个角色都可以，都很享受。不管你是玛德琳还是邦妮，只要你沉浸其中，你就是最棒的！

我们选书、挑书、朗读故事。享受着做一个“邦妮”听众。

“大声朗读”

游书海 戏童年

莫玉芬老师为我们分享的是《游书海 戏童年》，主要内容是：了解故事人讲述十要点、如何创造家庭或学校的阅读环境、原文朗读的三种方式、互动提问4要点、玩转故事新创意。在学习完理论知识之后，莫老师带大家沉浸式体验设计一场故事会。

在学员们精心的准备下，我们一共听到了四场高质量的故事会。

学员们用好听的声音讲述着一个个有趣的故事，大家听得非常享受。

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小组故事会方案展示

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“游书海 戏童年·板书”

提问环节

两天的学习，满满的干货，却还是阻挡不了好学的学员们，在最后时刻又提出了几个问题：1.如何给不同年龄阶段的孩子读同一本书呢？2.大声朗读的技巧有哪些？3.迫于现代社会的压力，要不要教中班的孩子识字？4.如何巧妙的提问？

黄丽蓉老师，耐心的为大家解答每一个问题。让我们从孩子的前阅读、前书写和前识字去解惑这些问题。

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学员收获分享

大声朗读可以激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的专注力，让孩子沉浸在幸福的故事里，让孩子能放松去享受阅读带来的乐趣。我希望在今后的阅读推广中能做一个玛德琳式的朗读者，坚持阅读，让阅读渗透到每个人心里。--M

把绘本视为一种媒介，让自己和孩子有温馨的亲子共读，共情共创。孩子从小就有十万个为什么？我无法回答的问题，我不懂怎么回答的问题，绘本作为一种媒介可帮我回答。--阿丽

很轻松的一次培训。从绘本媒介理论中更深的理解到绘本的好。用好“媒介”也是很重要的工作。引发我更多的思考，如何用绘本把人与人建立起来，让孩子和家长都能在绘本世界中找到自己的乐趣。--小娟

莫老师的《游书海，戏童年》分享，让我学习到在和孩子共读绘本的过程中，开场的重要性，引入的方法，以及在阅读过程中该如何科学有效得对绘本进行提问，从而引发孩子的思考。参加这次早期阅读共读营活动对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我不仅提高了自己的阅读和理解能力，还结交了一群志同道合的好朋友。希望更多的人能够加入到早期阅读共读营中来，一起享受阅读的乐趣，一起进步。--Lia

关注儿童早期发展，奠定美好未来！

广西儿童早期发展服务事业正处于成长期，

每一次的培训，我们都感受到伙伴们的热情

让我们越发坚定去做好松土培育的工作，

期待支持更多伙伴、家长成长为优秀的早教人才，

一起推动更多家庭受益！

感谢广西卡丝爱心扶助慈善基金会、深圳市爱阅基金会、

上海市沃岭公益助学服务中心对同心源阅读推广的大力支持！

本文来源：同心源社工