《设计》专访｜李民：设计介入乡村须挖掘在地资源实现可持续发展

采访人：李杰李叶

受访者：李民 江西财经大学艺术学院院长、教授、博士生导师

李民，日本九州大学艺术工学博士，教授，博士生导师。国家级一流本科专业建设点负责人，首批中国工业设计协会创新设计研究院负责人，省级工业设计中心主任。江西省“十四五”首批优势专业（全省共20个）带头人，省级高水平教学团队负责人。现任江西财经大学艺术学院院长。入选江西省“双千计划”哲学社会科学领军人才、江西省“四个一批”人才、江西省课程思政教学名师，校首批“百人计划”、校优秀青年学术人才支持计划。

担任国际数字创意研究院专家委员会委员、创意中国设计联盟副主席、中国建筑装饰协会学术与教育委员会副主任、中国工业设计协会理事、中国机械工程学会工业设计分会常务理事兼副秘书长、长江经济带创新设计产业联盟联席秘书长、江西省陈设艺术协会名誉会长、江西省工业设计学会常务副会长兼秘书长、江西省室内装饰协会副会长、江西省美术家协会设计艺术委员会主任等。

近年来，完成国家社科基金项目、教育部人文社科项目在内的国家级、省部级课题13项，出版著作7部，发表论文50余篇，获省社会科学优秀成果二等奖在内省部级科研奖励7项，完成30余项设计工程。获国家级教学成果二等奖2次，省级教学成果一等奖1次、二等奖1次。

《设计》：您是从何时开始关注及实践设计乡建的？

李民：2006年还在日本读博期间，我参与了日本熊本县设计赋能乡村振兴项目。

《设计》：江西财经大学艺术学院的教学研究有怎样的特色和地域特点？在助力乡村振兴方面有什么独特的优势？在江西省“设计兴县”设计与社会创新系列实践中，取得了哪些成果，积累了怎样的经验？

李民：在长期办学中，学院致力于面向社会，培养服务国家战略、区域经济和行业发展人才；面向国际，提高国际化人才培养质量；面向未来，探索适应数字经济发展趋势的创新创业型设计人才。

拥有数字媒体艺术、产品设计、环境设计3个国家级一流本科专业建设点，实现了国家一流专业全覆盖。数字媒体艺术专业（2022）获批江西省“十四五”优势专业（全省仅20个）。在江西省第二轮高等学校本科专业综合评价中（2022） ，3个专业获评五星级专业（最高等级），成为我校获五星级专业最多的学院。

加强平台建设，助力教学科研。拥有国家级虚拟仿真实验教学中心、教育部虚拟实验教学应用实践共同体、中国工业设计协会创新设计研究院、省级文化创意产业研究中心、省级工业设计中心、省级数字媒体重点实验室、省级虚拟现实实验教学中心、省级生态环境实验教学示范中心、省级非物质文化遗产研究基地等国家级、省部级教学示范、重点实验室及研究中心9个。校级研究中心7个。江西省工业设计学会、江西省陈设艺术协会、江西省美术家协会设计艺术委员会、江西省美术家协会水彩·粉画艺术委员会、江西省室内装饰协会教育与信息化学术委员会、江西省非遗创新教育专业委员会秘书处设在学院。

开展学术交流，组织专业活动。2010以来，主办艺术与设计高端论坛13届，艺术与设计研究生论坛10届。承办第四届中国虚拟现实大赛（2021）、第七届“中装杯”全国大学生环境设计大赛（2020）、“世界VR产业大会动漫分论坛”（2019）、首届动画与数字媒体一流专业建设与学科发展研讨会（2020）、“设计+”高峰论坛（2020）、“青年力量”江西省新锐设计师论坛（2021）、第11届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛江西赛区宣讲会暨“天下英雄城”南昌市民宿设计大赛发布会（2023）、2023年第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛江西省赛区启动仪式暨红色文化数字文旅传播赛道研讨会、数字赋能红色文化传播专题研讨会（2023）等。创设江西高校空间设计大赛、江西省工业设计创新创意大赛、江西省大学生虚拟现实大赛。创建“设计·链接”沙龙、“工业设计大讲堂”，搭建江西省设计学术与竞赛交流平台。

深化科教融合，培养创新人才。坚持立德树人，科教融合，提高人才培养质量，培养创新人才，全面推进“两融、三驱、四化、五联”人才培养模式。“两融”。融合经济管理理论、信息智能技术；“三驱”。将“学术研究、实际项目和学科竞赛”作为培养学生自主学习、创新意识和设计实践能力的三大驱动力；以研促学、以学促赛、以赛促创，把握前沿，抓实能力，突出创新。“四化”。采用“教学内容项目化、项目设计作业化、作业目标成果化、成果考核民主化”的“四化”教学法，推动“课－赛”结合、“学－创”统一。“五环联动”。推动产教深度融合、协同育人。加强校政、校企、校所、校校及校内合作，发挥各自资源优势，促进培养方案优化、强化双师培养、搞活课堂教学，抓实实习实训、毕业设计与就业创业紧密结合，有效协同育人，加强供求对接。与70余家企业及研究机构建立了紧密合作关系。腾讯天美在学院建立了国内高校唯一的联合实验室，每年投入价值300万元教学资源，为在校生进行专业能力提升。

学院打造了10余个学生创新设计工作室。在专业教师指导下学生参与实际项目，参加国内外重要竞赛，有效地支撑我校在人文社科类高校学生竞赛排名全国第四名。近五年，1人荣登《人民日报》全国百位国家奖学金获奖学生代表名录，3人代表江西省入选中国大学生年度人物。近5年，在校生获得国内外高水平专业竞赛奖1753项。

推进成果转化，助力产业发展。师生团队已转化100余个优质项目，包括：腾讯集团《王者荣耀》玉城项目（2022）、网易集团《大话西游》（2022）、江苏卫视跨年晚会AR项目（2022）、BliBli跨年夜晚会舞台AR（2022）、阿里巴巴集团《天猫2020双十一晚会》AR项目、腾讯《2020微博之夜》AR项目、湖南卫视《乘风破浪的姐姐》AR项目（2020、2021两期）、湖南卫视《小芒年货节》、三清山风景名胜区（世界自然遗产名录）景观规划设计、井冈山创建国家全域旅游示范区提升规划、《探秘海昏侯》VR互动电影、《美丽中国江西样板》VR互动电影、江西公安厅《第一枪·南昌起义》VR互动电影、江西省公安消防总队《消防发展史》VR项目、江西水利厅《水利防洪减灾数字呈现系统设计》、北美TCL《My Story》、北京新东方《AR精灵故事》、美的智能家居机器人、尚好捷商用配送车、倍轻松头部按摩仪等，另有多部游戏在国内外上线，形成了良好的成果转化基础。

产教深度融合，服务地方发展。2017年开始，学院成为省工信厅推动江西工业设计发展唯一战略合作院校。配合江西省工信厅编制工业设计发展的相关政策，为江西省工业设计发展做出贡献。发起筹建和成立江西省工业设计学会，承办工业设计领军人才高研班，负责“天工杯”工业设计大赛、创新券补助资金专家评审，策划、发起“设计兴县”设计与社会创新系列活动，负责完成全省工业设计人员职称申报相关文件，促成我省工业设计从业人员的职称评定。

自2019年9月以来，学院积极响应江西省工业信息化厅的设计扶贫、乡村振兴活动，依托自身设计专业优势，积极落实精准对接乡村振兴战略，鼓励师生开展设计助力乡村振兴创新实践，为乡村振兴贡献设计智慧。

2020年3月，学院作为发起单位筹建江西省工业设计学会，并成为秘书处单位。2021年7月，在江西省工业和信息化厅的指导下，通过学会发起江西省“设计兴县”设计与社会创新系列活动。

学院师生通过参与“设计兴县”活动调研，了解到江西乡村农产品存在品牌力不强、品牌形象不佳、产品销售不畅等诸多问题。为解决这些问题，探索形成了地方政府、电商公司和高等院校共同协作的设计赋能模式，帮助地方农产品重塑品牌形象，提升品牌影响力。

其间，在学院组织下，200余名师生参加了设计赋能乡村振兴活动，绘制700余份设计草案，推出近百款设计方案，并量产销售。同时，为吉水县、井冈山市、遂川县等地农品上行提供农产品品牌策划，如吉水县“吉香万里”、井冈山市“井贡天下”农产品公共品牌，遂川县“田园遂月”系列农产品包装提升；与靖安县共同承办农产品创新设计大赛，征集全国设计创意，扩大靖安县农产品知晓度和影响力；为丰城市冻米糖企业实现产品包装升级，大大改善了产品的品牌形象。经过3年多的努力，有效提升农产品附加值，打通农产品销售渠道，帮助相关产品实现直接销售额1000余万元，间接带动经济价值上亿元。省工信厅、地方政府和企业给予高度评价。

在当前乡村人口老龄化、基础设施薄弱、专业人才匮乏的背景下，想要实现乡村振兴，存在相当多的困难。从江西财经大学艺术学院服务乡村振兴的实践来看，单靠某一方面的力量远远不够。需要高等院校、地方政府、有实力的企业和乡村地区自身共同发力，才能真正实现乡村振兴。

具体到学院通过设计赋能乡村振兴的实践而言，通过与地方政府、电商公司和农产品企业的沟通与合作，逐渐形成了江西财经艺术学院提供农品品牌设计智力支持、电商公司利用专业渠道优势助推农品销售、地方政府进行农产品公共品牌建设资金投入、农产品生产企业积极参与农产品品牌建设与品牌形象提升的新模式，多方共同促进农品上行，扩大农产品销售，提升农产品附加值。

学院对设计赋能乡村振兴的有益实践和积极探索，其意义主要体现在以下几方面：

首先，乡村振兴方面而言，可以明确的是，想要从更高的维度、更大的范围实现乡村振兴，必须高位推动、多方力量共聚，解决乡村振兴的实际问题；其次，学院建设层面而言，与地方政府、各类企业建立了广泛的联系，真正实现产教融合，而且锤炼了师生团队，为未来更好地服务地方经济建设打下了坚实基础；最后，师生个人层面而言，参与设计振兴活动，更多地走进乡村、了解乡村，为乡村振兴贡献自身力量和智慧，增强了服务乡村振兴的荣誉感，同时锻炼了专业技能，提升了实践能力。

江西财经大学艺术学院围绕国家乡村振兴战略，响应江西省工业信息化厅的设计扶贫、乡村振兴活动，在做好学院基础教学科研工作的基础上，建立专门的乡村振兴设计服务团队，积极服务江西各地方政府和各类企业，经过几年的努力，取得了显著的成效。

学院的师生服务团队多次走访了吉水、井冈山、遂川、广昌、南康、靖安、丰城、吉安、奉新等江西的10多个市县，足迹遍及江西的吉安、赣州、宜春、抚州等多个地区，其中多数为经济欠发达的落后乡村地区。

2023年4月，“学习强国”平台发布全国高校设计赋能乡村振兴创新案例，江西财经大学艺术学院设计项目《农品上行，电商助推——江财艺院设计赋能乡村振兴》入选。人民日报网、国际在线网、今日头条、网易、凤凰网、大江网、中国江西网、江西文明网、经济晚报、江西广播电视台、江西教育电视台等媒体进行报道。

《设计》：在乡村振兴的过程中，设计师应如何与政府和其他利益相关者合作？您如何实现在地化？

李民：首先，乡村振兴方面而言，可以明确的是，想要从更高的维度、更大的范围实现乡村振兴，必须高位推动、多方力量共聚，解决乡村振兴的实际问题；其次，学院建设层面而言，与地方政府、各类企业建立了广泛的联系，真正实现产教融合，而且锤炼了师生团队，为未来更好地服务地方经济建设打下了坚实基础。

通过策划、发起“设计兴县”设计与社会创新系列活动，在江西省工业和信息化厅的指导下，加强与地方政府、电商公司、加工企业合作，在农产品的生产、加工、流通和销售环节建立产业链，促进农产品顺利交易。

《设计》：在乡村振兴的实践中，设计师可能需要应对各种变化，例如市场需求、政策变化、技术进步，您如何看待及应对？

李民：加强与地方政府、电商公司、加工企业合作，在农产品的生产、加工、流通和销售环节建立产业链，促进农产品顺利交易。

《设计》：请介绍几个您带领团队展开的乡村振兴实践案例。

李民：200余名师生参加了设计赋能乡村振兴活动，绘制700余份设计草案，推出近百款设计方案，并量产销售。同时，为吉水县、井冈山市、遂川县等地农品上行提供农产品品牌策划，如吉水县“吉香万里”、井冈山市“井贡天下”农产品公共品牌，遂川县“田园遂月”系列农产品包装提升；与靖安县共同承办农产品创新设计大赛，征集全国设计创意，扩大靖安县农产品知晓度和影响力；为丰城市冻米糖企业实现产品包装升级，大大改善了产品的品牌形象。经过3年多的努力，有效提升农产品附加值，打通农产品销售渠道，帮助相关产品实现直接销售额1000余万元，间接带动经济价值上亿元。省工信厅、地方政府和企业给予高度评价。

《设计》：国际上有哪些成功的乡村振兴案例值得借鉴？

李民：国际上成功的乡村振兴案例比较多。近邻日本值得参考。因为他们也经历了城市化、老龄化、乡村人口减少和衰退等问题。日本“一村一品”，在政府的引导和扶持下，以地方自身的条件和优势为依托，以市场为导向，通过设计赋能，提升农产品“含金量”打造特色品牌，并通过差异化、人性化、多样化来满足消费者需求，提高农产品附加值，形成各地具有地方特色和销量的拳头产品。日本政府采取的挖掘本地资源、尊重地方特色的典型做法，最终实现了乡村的可持续性发展，值得借鉴。

《设计》：根据多年的乡村振兴实践经验，在您看来，设计未来还能为乡村振兴做哪些工作？

李民：在国家乡村振兴战略背景下，设计在助力乡村产业振兴、文化振兴、生态振兴等方面能够发挥积极作用。设计介入乡村振兴的路径很多，比如：景观生态建设，历史建筑保护，乡村住宅改造，非遗文化传承，特色旅游开发，农副产品设计等。设计的介入，须挖掘乡村在地资源，激发乡村建设的原生动力，最终实现乡村振兴可持续发展。