电子科技大学讣告

7月24日，中共电子科技大学委员会、电子科技大学讣告：该校原计算机系系主任龚天富教授，因病于2023年7月24日8时17分逝世，享年85岁。

讣 告

龚天富，中共党员、教授，因病于2023年7月24日8时17分逝世，享年85岁。龚天富教授是四川成都市人，1938年4月出生，1960年毕业于成都电讯工程学院无线电数学专业，留校任教。1978年12月评为讲师，1986年9月晋升副教授，任计算机系系副主任，1987年7月至1993年3月任计算机系系主任，1992年晋升教授，1999年12月退休。

龚天富教授长期从事计算机软件的教学和科研工作。1961-1962年赴南京大学跟随数理逻辑学家莫绍揆学习数理逻辑，1964年底赴哈军工开发441- B 计算机软件，1974-1981年参加DJS200系列机全国会战，并领导一个小组研发该系列机的汇编语言及汇编程序，获得1982年第四机械工业部科技进步二等奖，参加的科研项目"四川省 CAD 应用工程"获得四川省科技进步一等奖。从事的科研项目还有"分布式实时操作系统"等10余项。发表的论文有《DJS200系列汇编语言》、《DJS200系列汇编程序》、《分布式实时语言》等10余篇论文。为本科生和研究生讲授"编译原理"、"高级程序设计语言概论"等10门课程。主要出版著作有《实用程序设计》、《高级程序设计语言概论》、《程序设计语言与编译》，是我校计算机软件学术带头人。

龚天富教授从事计算机科学研究和教育事业近四十载，取得了卓越的学术成就，立德树人，为人师表，为我国计算机事业培养了大批栋梁之材。曾任第五届和第六届中国计算机学会理事，计算机科学与理论专业委员会委员和计算机教育专业委员会委员，西南计算机学会副会长，为计算机科技的发展做出了卓越贡献。

龚天富教授的逝世，使我们失去了一位受人尊敬的好前辈、好师长，我们感到万分悲痛！

龚天富教授安息吧！

龚天富教授的遗体告别仪式定于2023年7月26日8:00在成都市殡仪馆举行。乘车时间及地点：7月26日7:30在电子科大东二院门口

中共电子科技大学委员会

电子科技大学

2023年7月24日

2023年7月3日，成电离退休发布专访文章《天道酬勤奋 鞠躬塑栋梁——记计算机软件专家龚天富教授 》，全文如下：

天道酬勤奋 鞠躬塑栋梁

——记计算机软件专家龚天富教授

人物名片

龚天富（1938～2023），男，四川省成都市人，中共党员，教授。1960年提前毕业于成都电讯工程学院无线电数学专业，留校任教。1999年12月20日退休。长期从事计算机软件的教学和科研工作。1961年至1962年赴南京大学跟随数理逻辑学家莫绍揆学习数理逻辑，1964年底赴哈军工开发441-B计算机软件，1974年～1981年参加DJS200系列机全国会战，并领导一个小组研发该系列机的汇编语言及汇编程序，获得1984年第四机械工业部科技进步二等奖，主持的项目“441—B汇编程序”获1978年成都市科学大会奖，参加的科研项目“四川省CAD应用工程”获得四川省科技进步一等奖。此外他还主持和参与 了“分布式实时操作系统”等10余项科研项目。发表的论文有十余篇，其中发表在《成都电讯工程学院学报》的有《DJS200系列汇编语言》和《DJS200系列汇编程序》，发表在一级期刊《软件学报》的有《分布式实时语言》和《分布式实时系统UECnet的描述工具———配置说明语言UECspec》。为本科生和研究生讲授各种程序设计语言课外，还首开《编译原理》，《高级程序设计语言概论》，《形式语言与自动机》，《形式语义学》等十余门课程。主要出版著作有《实用程序设计》《高级程序设计语言概论》《程序设计语言与编译》，1987年～1993年曾任成都电讯工程学院（后为电子科技大学）计算机系主任，第五届和第六届中国计算机学会理事，计算机科学与理论专业委员会委员和计算机教育专业委员会委员（参与制订计算机教育93教程），西南计算机学会副会长，四川省计算机学会常任理事，软件专委会主任委员。

因为年龄和身体原因，我们前往龚天富教授家中采访。虽然腿脚不便不太出门，但龚教授却显得乐观豁达，并且早早收拾好靠窗户的桌子，在明亮的光线下，清晰的思路伴随着洪亮有力的声音，一个在三尺讲台上激情演说的身影跃入我们脑海中，还有那些在科研之路上奋力攀登的寂寞岁月也随着龚教授的讲述逐渐浮现在我们眼前……

少年不等闲 苦学志凌云

龚天富出生在历史文化悠久的成都，儿时的岁月浸润在蓉城深厚的文化底蕴之中，但他童年最深刻的记忆却是跑警报，至今那段经历仿佛仍旧历历在目，是铭记在记忆里最深的痛。虽然成都已经算是抗日的后方，但还是经常响警报。跑警报，顾名思义，只要警报声响，人群就互相推搡着往通惠门外的田间跑。敌机来袭时城市四方的“照空灯”把天空照得透亮，当紧急警报响起时，可以清晰地看到入侵的日机。“每当看见一架日机被击中后，拖着火尾在乡下坠落时，大家就在田间欢呼雀跃，这是我年幼的时候亲眼见到的战争场面。”

1945年春，龚天富七岁，妈妈带着他到离家最近的小南街成都市立第一小学报名，因为战争，学校被疏散到城外青羊镇青羊巷外一百多米的笔砚山，在那里上了一年学，直到1945年日本宣布无条件投降后，1946年同学们才回到小南街校本部上学。1949年解放前夕，成都形势一片混乱。龚天富在墙壁上看到新任成都市城防司令盛文发布的“十杀令”，杀气腾腾，一时人心惶惶。到了十月份，龚天富感到实在不宜读书了，便跟随两个干嫂嫂去了文家场乡间躲避动荡不安的局势。等时局逐渐稳定才回家，这时母亲便告诉他小学毕业后去当学徒学门手艺，以便未来谋生。龚天富那时还是个孩子，考虑不到未来，对于母亲的安排只是接受。

1949年12月27日成都解放，和平鸽衔来碧绿的橄榄枝，改变了像龚天富一样的无数孩子的命运。龚天富因为家里交不起学费而无法继续读书，但现在共产党接管了所有的公立学校，国家负担学校的支出，学生无需再为学费发愁。母亲对龚天富说，如果可以考上公立学校，他就能继续读书。龚天富一时感到茫然，自己并不了解什么是公立学校，只能急切地向同班同学询问。一位同学的母亲是中学教师，他拍着胸脯说道：“我妈妈对这些学校很了解，你就跟着我一起报名吧！”当时各个学校都是自己出题，龚天富和那位同学辗转参加了三所学校的考试，最终拿到了两所学校的录取通知，并选择就读于现在的成都七中。

追忆童年，龚天富不胜感慨，仅仅小学六年时光，他就经历了中国的三个重要时间点——抗战胜利、国民党溃败和新中国建立。他从心里深深爱着共产党，通俗点说，没有共产党，没有新中国，他就无法上学读书，无法接受教育。他从一个在街边玩耍的“街娃儿”，成为明白一些事理的孩子。家庭的艰辛也让他体会到生活的不易，更加坚定了他一心向学的决心，坚信知识就是力量。龚天富回忆起自己的家庭时说道：“我家虽然一贫如洗，但父亲从未训过我，他只是普普通通的泥水匠，日晒雨淋，辛勤劳动，默默地撑起这个家，我从父亲那里学到了一个男人的责任和担当。我从小跟在母亲身边，她常向我讲故亊，例如‘岳母刺字’和‘八仙过海’。她告诉我穷人一定要有志气，尊重自己，尊重别人，要善良，忠孝仁义。这些朴素的道理让我意识到，今后无论是当徒弟还是学生，我都要自尊、自重、自强、自立和自信地生活，同时也要求自己不张扬、低调地生活。”

初中毕业后龚天富继续在成都七中进行高中阶段的学习。七中的学习氛围浓厚，高手如云，龚天富也顶住了压力，学业表现优秀。临近毕业，如何填写志愿又成了萦绕在龚天富心头的问题。因为初二至高三都坚持参加米丘林课外活动小组，受到苏联植物育种学家米丘林的影响，龚天富对于农事很感兴趣，所以就想报考农业类大学，可是一位同学说种稻子一年只能收一次，想做出一项成果就得好多年。这个说法如今想来实在经不起推敲，在当时还是让龚天富犹豫起来。这时成都电讯工程学院来校开展招生宣传，在班主任老师的大力劝说下，龚天富决定进入这所学校学习，于是成为了成电正式招生的首届学子，龚天富在成电精彩的一生缓缓拉开帷幕。

将心随明月 数学初露角

刚入大学，龚天富分配到有线电专业。1958年学校成立数学和物理专业，需要物理和数学应用方面的人才，学校决定从无线电系调03班转学物理，从有线系调35班转学数学。那个年代，大家都积极服从组织安排，国家利益和集体利益高于一切。就这样年轻的龚天富转学数学专业，课程上增加了大量的数学课。例如罗鸿老师讲授的《概率论》，卢文教授的《集与泛函初阶》，谢立惠教授的《无线电原理》，姜友于教授的《高等代数》，林为干教授的《特殊函数》，并且补学了《数学分析》等。虽然有一大批高水平的大师上课，毕竟自己是中途转学数学专业，难度不是一般的大，年轻的龚天富也曾一度陷入彷徨和迷惘。“只能努力去找应用，尝试更多的应用。大学最关键的还是要看能不能学会如何自己学习。”龚教授回忆那一段艰难的日子，苦并快乐着，磨炼和努力塑造了龚天富坚韧不拔的性格，为后来的科研奠定了坚实的基础。1960年初，国家采取“拔青苗”措施——让部分高校学生提前毕业，处于时代潮流中的龚天富也提前毕业于成都电讯工程学院无线电数学专业并留校任教。

龚天富第一次授课是给南京十四所（雷达研究所）的工程师们教授概率论，属于数学应用的范畴，专业对口的龚天富讲解深入浅出，细致清晰。课程结束之后，龚天富收到了一支刻了名字的钢笔，留作纪念，他将这支笔视若珍宝，虽然只是一个纪念品，但却是对龚老师教学质量的肯定，给他了极大的鼓励和信心。龚天富下定决心一定要尽快干出一番成绩，在成电这一块肥沃的土地上建功立业。

年轻的龚天富迅速成长，1961年组织上安排龚天富前往南京大学数理逻辑教研室，跟随数理逻辑专家莫绍揆进修数理逻辑相关课程，学习包括算法论、递归函数论等相关数学知识。在南大期间，龚天富求知若渴、努力学习，积极吸取先进的教学经验，像是一颗种子贪婪地汲取着土壤中的养分，亟待破土而出。南京大学浓厚而开放的学术氛围也深深地烙印在了龚天富的记忆中。一年后，莫绍揆教授希望龚天富能继续留在南大读研，但是组织上已经给他安排了 其他工作，亟待回校，龚天富才不得已婉拒了莫教授的美意。

南京大学数理逻辑学家莫绍葵应邀来我校讲学（左一莫绍葵、右一龚天富）

回校后，龚天富经过领导引荐，成为了刚从四系调入六系的江明德专家的研究助手，并向江明德介绍了他在南京大学的学习情况，江明德听后决定俩人结合各自所学共同在自动机理论方向进行研究。后来，江明德又提出了在数学专业中建立计算机专门化的构想，经六系领导同意后，从大三划入七名数学专业学生进入计算机专门化学习，江明德负责编写数字逻辑的讲义，龚天富则负责计算机原理的教学任务。国内当时计算机技术并不先进，教学体系也远不及现在这般完善健全。为了保障教学质量，保证学生能学到更先进更前沿的学科专业知识，龚天富边教边学，边学边教。“一边上课还要一边自学新的知识，可以说是现学现卖了。”龚天富打趣般向我们说道。1966年，龚天富带领数学专业计算机专门化下的七名学生赴第四机械部（后称四机部）15所（即华北计算机研究所），指导他们完成毕业设计。

1965年初，组织上派龚天富率领杨声林、陈景春、许家才、黄天发等四名教师前往哈尔滨军事工程学院，协助441-B软件开发及计算机机房相关工作。刚下火车，哈尔滨当地极低的气温导致龚天富的胡茬上瞬间挂起了白霜，他在这里度过了一个难忘的春节。、

当时的441-B内存只有4096个单元，每个程序节省所占单元都非常关键。“很难啊，我冥思苦想也想不出来，但是乐趣也就在其中了，有一天我想到了节省一个单元的方法，一下子兴奋得跳了起来。”龚天富教授回忆起当时攻坚克难的场景，仍旧历历在目。哈尔滨极端寒冷的气候和哈军工极度纯粹的科研精神都带给了龚天富极大的震撼，也是在这里他与程序设计正式结缘。

1965年龚天富等五人到哈军工441-B机房协助工作，第二排左一为龚天富

通过不断参与任务和学习，龚天富进一步完善了自己的知识体系，增加了知识储备，初步具备了独当一面的能力。

机房全体人员合影，第二排右二为龚天富

领衔从零始 沥血攻难关

龚天富第一次接手的科研项目是帮助成都市邮电局分拣科的邮递员规划路线，系领导派龚天富到邮电局，让他运用运筹学的理论去解决。这个任务并不太难，年轻的龚天富却只是跟随分拣科的邮递员跑了两个月后，凭借自己的一些“小聪明”和一些简单的运算就完成了项目，并没有通过运筹学的方法等进行严谨的研究和论证。“后来回想起来，虽然当时确实完成了任务，但是总归是不严谨不科学的，甚至可以说是错误的科研态度。如果遇到高难度的科研课题，靠小聪明绝对会碰得头破血流。”龚天富对这件事进行了深刻的反思：科学研究来不得半点虚假，必须要实事求是，精益求精。

1973年，原四机在北京召开研制DJS-200系列机工作会议，其规模接近美国的IBM360系列机。面对如此庞大的工程，四机部决定进行全国大会战。各单位迅速抽调人员组成了研制组，各个项目都已经确定了主研单位，只有汇编项目暂未落实。总部在全国范围内征求人选，共有十多个单位参加，最终决定电子科技大学为主要研究单位，武汉大学为主要协作单位，全国共十多个单位共同参与，龚天富和胡久清任组长。但是成电作为主研单位，更大的责任自然落在了成电的龚天富肩上，他需要在科研攻关的同时负责做出总体的任务规划，统筹协调好各方的进度汇报和交流。

441-B汇编程序报刊报道

“那段时间真得是压力山大啊，但是好在那时候的同志们人都非常好，没有人计较个人利益，都是无条件听从组织安排。”龚天富在介绍时动情地说道。

804和806教研室合影

当时我国的计算机行业才刚刚起步，整个国家还处于研发计算机硬件的阶段，对计算机软件很少涉及。汇编语言对研制组大部分成员而言是一个全新的事物，搞过编译和汇编的人非常少，而国内可供参考的资料也很少。龚天富在其中担当重任，深感责任重大。他带领团队分头着手调研，查找一切能够找到的资料学习、消化。因为项目内整个操作系统的相关研发都很不确定，大家几乎都是边学边研究，汇编语言和操作系统联系相当紧密，需要和操作系统研究做到同步，而研究中涉及的研制单位多且分散全国各地，所以研制组每年1-2次会议，集中讨论操作系统的命令、结构，三个操作系统的功能、语言和操作系统如何连接。1974年6—7月，研制组成员在上海集合，讨论文本方案，最后确定了一种比较接近于IBM360汇编语言的方案。1974年，龚天富花费了大量时间进行语句定义（文本）的编写。他决定打破一般汇编语言用说明的方法来定义每个语句，改用形式文法来定义文本，这样语句定义更准确，程序更正确。文本几经修改，经历了七次修订，1978年才正式定稿，其中操作系统命令定义为广义语句，并加入了宏汇编。1975-1977年前后项目组分别在北京、武汉、成都集中研究，每次集中讨论，各人汇报自己的详细方案，提出各自的难点，进行讨论后，交给龚天富统一解决。

学术和教学研讨会

上世纪70年代，我国的交通并不方便，通讯落后，要想相互联系、信息沟通，靠的是一年1-2次为期半个月到一个月时间的会议集中讨论。在调试阶段，更是长时间常常是出差在外。“但是我和那些研究伙伴关系都很好，大家相处很愉快，没有人抱怨，都一心想要完成任务，解决问题。”龚天富介绍时再一次提到了团队成员的默契配合和团结一心。无数个熬更守夜的日子终于开出了绚烂的花朵，1983年电子工业部计算机工业管理局组织对DJS200汇编语言的鉴定。鉴定结果认为：该汇编系统达到国内先进水平。1984年，该汇编系统获得电子工业部科技进步二等奖。

电子工业部科技进步二等奖

通过这次攻关，龚天富的科研能力大大提高，这以后为了培养年轻的教师，他先后主持了“七五”、“八五”国防攻关项目以及多项国防预研项目，如分层分布式实时操作系统UECDROS，面向对象的分布式实时语言，分布式系统辅助开发工具包，分布式计算系统的软件调试工具。同时还参与了多项省基金项目，如计算机病毒分析与研究，普通电话线进行“三位一体”高可靠性通信的研究。荣获包括四川省CAD推广应用一等奖在内等多次省部级奖项，预研项目中很多成果达到国际水平。

龚天富获四川省和成都市CAD应用工程一等奖

获得过如此多成就的龚教授在向我们介绍时，却一再强调，这些成果都是集体的荣誉，自己取得的成绩均离不开团队的付出和同行的帮助。同时，在龚教授为国家和学校尽心尽力的光辉背后，也离不开妻子林继贞的支持。我们在采访时见到了龚教授的夫人林继贞，林继贞幸福地回忆道，他们从小青梅竹马，自孩童时期就相互为伴，一起玩捉猫猫、丢帕子等游戏，后来又相伴一生，当真令人羡慕。龚天富曾写过一首诗，每一个字都洋溢着甜蜜的味道：

儿时嬉戏在小院，少年求知各一边，

青春相逢结良缘，而今相伴到明天。

青梅竹马的龚天富夫妇

林继贞是中共党员，1958年参加成都针织一厂工作，她从工人做起，一步一步地走到副厂长的领导岗位，直到1994年退休。虽然自己也担任领导，工作繁忙，但她还是主动承担起了大量的家务、对子女的教育和对丈夫的照顾。龚天富回忆道：“我接受200系列汇编语言任务时，经常要到全国各地开会，那时二女儿才出生三个月，她毅然支持我去，家里的事她担当，让我放心。只要有出差任务，说走就走，不知道好久才能回来。” 200系列汇编语言历时八年，这是龚教授二女儿成长的关键时期，没能照顾到二女儿，龚教授至今还心怀愧疚。

林继贞80大寿与丈夫龚天富甜蜜合影

三尺讲台长 鞠躬塑栋梁

龚教授不仅注重科研，也深谙教学之道，在教学上有独到的体会和心得。龚天富具有良好的语言表达能力，口才极好，讲课时如行云流水般，思路清晰，深入浅出，深受同学们喜爱。龚天富认为要想取得良好的教学效果，首先要吃透讲授的内容，不但要知其然更要知其所以然，其次要掌握教学技巧，才能把知识传递给学生。他特别重视课程的设置和教材的编写，强调打好理论基础。

龚天富与毕业班同学合影（第一排右四为龚天富）

1977年高考恢复，国内高校教育参考美国教程，这与过去有极大不同。对计算机专业来说，更出现了很多以前没有的课程，而对于编译这门课，在整个学院中，他是最合适的人选，组织上决定将这个教学任务交给他。但是龚天富要面临一个艰难的决定，如果这时候选择接下组织上安排的这个任务，备课以及培养下一代青年教师，十多年时间便交付出去了，等到那时自己已五十多岁，已经不再适合出国深造了。这对于之前没有过出国交流经历的龚天富来说是一个重大的决定，一旦选择接下这个工作就意味着这辈子都没有机会出国深造了。

斟酌许久，思量再三，龚天富最终决定留在学院工作。在当时的背景下“出国交流”对学术工作者来说是一个极其重要的自我提升的机会，龚天富为了避免教学科研人才青黄不接，舍弃了“留学梦”，承担起了这门课程的教学重任，在编译这门课程上倾尽心血，为学院的教育起到了承上启下的作用。龚天富说道：“我当时下决心在学校里头，把学生教好，把青年教师培养好，让学校后继有人。”1982年龚天富因为编译课程教学质量表现突出，获得学校首届教学质量优秀一等奖。

龚天富荣获教学质量一等奖

1977年以来，在计算机专业教学中，计算机专业陆续开出了多达六种以上不同体材和结构的高级程序设计语言课程，如：FORTRAN、ALGOL60、BASIC、LOGO、PASCAL、COBOL等。为解决计算机程序设计（编程语言）和开设不同计算机语言的教学问题，龚天富认为要创新一种教学方式，向学生们讲授高级语言的共性，通过Pascal语言这门课来讲程序设计。

当时国内还没有类似的著作，龚天富查阅了国内外相关资料，发现早期的著作大多是罗列一些常用的语言，或介绍它们的历史，或讨论它们的差异，或从形式或结构上分析和对比它们的优缺点，这些资料不能满足计算机专业培养学生的教学要求。最终龚天富受到了pascal之父瑞士计算机科学家尼古拉斯•威茨（Niklaus Wirth）的《数据结构 + 算法 = 程序》这本著作的思路启发，又经过大量的阅读和调研，选用了C.Ghezzi和M.Jazayeri编写的《Programming Language Concepts》一书作为主要参考书，结合自己多年的科研和对各种语言的研究，写出了《高级程序设计语言概论》这本著作。该著作于1989年正式出版，1990年为本科生开设高级程序设计语言概论课程，是国内最早开设的讲授高级程序设计语言基础理论和设计思想的课程，后来又研究生开设了这门课程。

龚天富编写的教材

该教材论述了高级程序设计语言的共性结构，即控制语句结构（便于描述算法）和数据类型结构（便于描述数据结构）。以介绍程序设计语言的基本原理、设计方法和实现技术为教学目标，使学生掌握设计和实现一个程序设计语言的基本思想和方法，培养学生分析、鉴赏、评价、选择、学习、设计和实现一个高级程序设计语言的基本能力。

1991年，ACM和IEEE共同发布了最新的计算教程，将计算机科学和工程合并了起来，国内也紧跟计算机教育的进步编写我们自己的教程。计算机教育专委会本科学组的专家们一起讨论了两年，最终在1993年发表了我们自己的教程，因此被叫作“93教程”。龚天富作为“93教程”编委会常委承担了很多学术相关工作，另外还承担了西南片区的一些组织工作。在讨论期间，龚天富提出一个观点“编译是语言的实现，所以和语言密切相关。我们给学生教那么多语言，不如把高级语言和编译写在一本教材中”。曾有十多年编译教学经历的龚天富在这时完成了《程序设计语言与编译》这本教材，这本教材一直用到了现在，仍在教育着成电学子，并且不断再版，今年已到了第六版。

龚天富为83届学生开出形式语言与自动机这门课，这门课理论较深，学习难度大，不少同学要补考才能过关。龚教授在采访过程中向我们谈到一个趣事。2009年，退休后的龚教授去烟台旅游，在烟台东方电子厂有许多成电校友，其中不少是龚教授的学生。大家聚餐时，一位84届的学生说道：“龚老师，我上大学从没有补考过，就是你的形式语言与自动机让我补考了。”龚教授心里紧张了一下，以为学生要对他发难了，可是这位84届的学生继续说：“但是我在这门课上受益匪浅，在搞电力网的时候，我用所学的自动机理论，把我的任务抽象成一个自动机，把这个自动机进行了演算，之后进行合并与化简，然后再编程实现这个自动机，所以我每次完成任务都很快，而且质量高。”龚教授这才放下心来，课程知识对学生的实际工作起到了帮助，学以致用，这是教学的成功，也是作为教师感到的最大欣慰。

龚天富（中）指导研究生

除了课程，龚教授也注重对学院里年轻教师的培养。龚教授努力为青年教师创造科研机会，对他们进行言传身教，努力做好传帮带，一批青年教师得益于他的指导迅速成长起来，电子科技大学计算机学科这棵大树也更加枝繁叶茂。

现在的计算机学院有计算机科学与技术一级学科和网络空间安全一级学科博士学位授予权，其中计算机科学与技术一级学科具有博士后流动站。计算机科学与技术一级学科在2017年全国第四轮学科评估中评为A；2023 U.S.News全球计算机学科排名16位；计算机学科位于ESI前0.242‰，位列全球第16位（至2022年9月）；2022年计算机学科的软科世界一流学科排名第12位。正是因为像龚天富一样无数老一辈计算机前辈倾尽青春、心血和汗水不知疲倦地灌溉，学院和计算机学科的大树才得以茁壮成长，郁郁葱茏。龚天富在担任计算机系主任的近六年间，为成电的计算机学科做出了承前启后的巨大贡献，也为祖国的计算机事业献出了自己的一份力。吾辈青年学子唯有向前辈们学习，珍惜当下的好时光，在实现中华民族复兴的伟业中踔厉奋发，方能不负前辈期望，不负伟大时代，不负青春韶华。

采访现场

文字：成电拾光工作室 王灿阳 杨硕怡

指导：长江 彭晓燕

编辑：贾蓝馨 徐晓娟

审核： 石忠国 朱国权 周鹏