省泰中附中2023年新入职教师岗前培训圆满完成

为全面提升新入职教师教育教学能力，加强新教师队伍建设，帮助新教师尽快适应教师岗位和角色，7月11日至17日，我校开展了新教师入职培训系列活动。省泰中附中领导班子成员、培训工作负责人、新入职教师参加了活动。

岗前培训

党委书记、校长潘霞对各位新教师的加盟表示热烈欢迎，她与新教师亲切交流，阐释了学校的“三风一训”，办学理念和课程体系，以及正气、大气、灵气的附中精神等。她提出，各位新教师要爱惜自身形象，时刻保持理性；要钻研教学艺术，实现人生价值。她希望和各位新教师一起享受幸福而完整的教育生活，过从容优雅的教育人生。在共同的教育愿景之下，在省泰中附中的大家庭中，心有所许，筑梦圆梦，奋发有为。

副校长顾春宝指出，学校自2010年三校整合以来，稳中求进，实现了一个又一个跨越。他希望老师们，一是假期里研读本学科2022版新课标和本学科的初中三年教材；二是加强教育教学工作方法与艺术学习。随后，他用江苏省锡山高级中学校长唐江澎对班主任和老师们的要求与大家共勉：不功利，不势利，要大度，要宽容。

教务处副主任周锋分享了《人生只有一件事》这本书，勉励新教师们在工作岗位中修炼自己，活好自己，强大自己。周锋介绍了学校的日常教学安排、课堂教学常规、课后服务等。他希望新教师们能做到“多多”：多读书，习惯写读书笔记；多研究教材，多做中考试题；多上公开课，多写教学反思；多练字，尤其是粉笔字；多跟正能量的人沟通。

教科室副主任张荣宣读了省泰中附中“青杏班”班委会成员名单。他向新教师们介绍了我校的四步导学教学模式，希望老师们能够用好这种模式，在模式的驱动下，强化学科实践，引导学生参与学科探究活动。随后，他从不同学科角度介绍了四个教学案例。案例里，课堂教学以学生为中心，教师是设计、组织、引导者；课堂时空开放、虚实结合，是一个集对话、个性、交互式、探究性、嵌入式评价与及时反馈为一体的平台。张荣布置暑期读书内容，他希望新教师们勤于读书，善于积累，用知识和素养来充实暑期生活。

见习校长孙慧带领新教师一起学习了教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》和江苏省《<中小学教师违反职业道德行为处理方法>实施细则（试行）》，她要求全体新教师学法明纪永葆初心。她介绍了学校常规制度并解读了《中小学教师职业道德规范》对教师的着装与举止要求，她希望大家能够遵章守制担当使命。孙慧希望新老师认真学习贯彻习近平总书记近年来关于教育的重要论述，既要成为精通专业知识的“经师”，还要成为涵养德行的“人师”。

教学展示

省泰中附中对新入职教师安排了模拟课堂的教学研修活动。副校长顾春宝全程参与，语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育与健康、美术 、音乐各学科中心领衔人、教研组长、备课组长们积极参与听课，并对他们的课堂教学过程做了细致的分析和点评。

暑假的校园，葱茏静谧。课堂上虽然没有学生的互动生成，但是新入职的老师们认真备课，全情投入，生动模拟。语文课声情并茂，数学课条理清晰，英语课娓娓道来，物理生物让人身临其境，道法历史美术贯穿古今，地理音乐体育灵动风趣，彰显年轻教师的活力和才华。

寻根之旅

校长潘霞、见习校长孙慧带领新入职教师走访了省泰中附中老校区和江苏省泰州中学新校区。位于迎春西路的老校区素有“千年书院，百年名校”的美誉，始于宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂，是泰州千年文脉的根基，有千年银杏、安定书院、胡公祠、新四军东进泰州谈判纪念馆等文化景点。张卫东老师在那里为老师们讲解了学校悠久的办学历史。

随后，新老师们带着敬仰之情走进江苏省泰州中学新校区弘文馆。这里珍藏了原泰州中学副校长、当代语文教育家、苏教版初中语文教材主编洪宗礼先生毕生的著作。学校党委书记、校长封留才亲自接待，向新老师介绍这位教育界的宗师。他指出，洪老先生毕生致力于语文研究，以一位普通语文教师身份成为国家教育研究重大课题的领军人物，一代代人在他编纂的教材中学习成长，走上工作岗位。他希望新老师学习洪宗礼对课堂教学的执着、对教材编撰的痴迷、对母语教育研究的热忱和对教育事业一往情深的精神，不忘初心，牢记使命，在平凡的岗位上做出不凡的贡献。

寻根之旅

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教师队伍建设是教育的根本，教师专业素质的提升是教学质量不断推进的力量之源。

此次培训活动内容丰富、环节紧凑、安排合理，涵盖学校文化、学科教学、课堂管理、班级治理、专业成长、师德师风等多个方面，不仅是一次对标先进、寻找差距的问道之旅，也是一次叩问初心、坚定信念的思想之旅。希望新入职的教师勇担重任，做学生为学、为事、为人的大先生；脚踏实地，仰望星空，为省泰中附中教育的高质量发展添砖加瓦。