为全面落实“双减”政策和各学科新课程标准,促进学生综合素养稳步提升,6月26日上午,太原市小店区长治路小学举行了一、二年级乐考活动。此次乐考,一、二年级组的全体老师将学科知识、技能与趣味游戏相结合,对语文、数学、劳动、音乐、美术、体育学科进行整合与设计,精心策划了多个有趣而充满挑战性的乐考项目,让孩子们在精彩纷呈的趣味乐考中完成各学科素质能力的考查。
语文数学挑战
语文学科设置了“五台山山中寻宝”“云冈石窟探秘”两个活动。识字写字是学习书面语言的开端,是阅读和写作的基础。口语交际则是人和人之间交流必不可少的技能。看,孩子们正在认真地识字;听,他们能言善道,声音响亮,清楚地表达着所思所想。
数学学科设置了“雁门关探秘”“藏山挖宝”两个活动,注重锻炼学生的口算能力、用算盘拨数的能力、测量长度能力,融知识性与益智性为一体,让孩子们在乐考过程中加强对数学知识的理解与运用。
劳动技能展示
劳动学科设置了“叠雨衣大挑战”活动。“脱掉小雨衣,桌面摆放好。折叠小帽子,然后小袖子。最后折叠好,放进小口袋。”在该校二年级的叠雨衣大挑战中,同学们学会了这项有用的生活小技能。叠雨衣看似简单,但是若是平时不练习,想又快又好地完成可并非易事。同学们在练习时就相互交流起经验,乐考中才能精准、快速地完成这项挑战。
通过本次活动,同学们锻炼了自理能力。看,他们那熟练的动作,镇定自如的神情,俨然是一个个劳动能手在享受着劳动的快乐。
艺术素养趣检测
音乐学科针对不同特长的学生设置了“军中百灵鸟”活动——边唱边做手势舞《勇气大爆发》,旨在培养学生演唱以及节奏等方面的能力。孩子们带着饱满的热情,自信满满地放声歌唱,敲打节奏,在轻松愉悦的氛围中,感受歌曲优美的旋律,感受节奏带来的快乐和趣味。
“鲜艳的国旗”“快乐的小鸡”“威武的坦克”……“童心绘童画”美术乐考的现场,孩子们兴致勃勃地带着自己完成的绘画或手工作品,大胆描述着自己的作品内容,表达着自己的创作意图,在趣学乐考中,寓教于乐。
此次二年级体育与健康乐考内容分为两关,第一关健康大挑战,学生展示七步洗手法并说出名称。第二关是原地转法(自己口令)展示。通过这次乐考学生了解了洗手的重要性,帮助他们养成良好的生活、卫生习惯,同时培养了学生站立的正确姿势,能够在集体动作中协调一致、听从指挥、遵守纪律。
不以纸笔定能力,虽无笔墨亦飘香。乐考在孩子们高高举起的“闯关卡”中定格,像是一个个勋章,代表着一学期学生的汗水与泪水,这就是努力的意义,也体现了政策落地后学校阵地的作用,在校内坚持做到应教尽教,着力提高教学质量、作业管理服务水平,不再让孩子们有写不完的作业,让孩子学好的同时,拥有了愉快的童年。此次活动圆满的达成了预期的目标,对于今后校园生活大家都充满了期待,期待遇见更好的自己。
(责编 张丽 通讯员 王蕊红 闫亚琼 范艺乐 牛玲艳 助编 高蓉)
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