部编四年级下册语文第五单元提升题及答案

部编四年级下册语文第五单元提升题及答案

一、选择题

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．扩大（kuò）负荷（hè）镶嵌（xāng）簇拥（cù）

B．浙江（zhè）突兀（wù）臀部（tún）漆黑（qī）

C．窄小（zǎi）蜿蜒（yán）代替（tì）登陆（lù）

2．下列词组中没有错别字的一项是（　　）

A．奇关不仅甚致重围

B．光芒夺目重荷清静

C．范围渐渐油烔清静

D．仿佛拥济石璧仰卧

3．“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，____不比作什么，____很值得欣赏。”填入这句话中的关联词最恰当的是（　　）

A．无论……都…… B．只要……就……

C．即使……也…… D．如果……就……

4．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。

B．小玲虚心地改正并承认了自己的错误。

C．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。

D．我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得特别认真。

5．关于巴金，下列说法不正确的是（）

A．小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。

B．小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。

C．小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。

D．小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。

二、填空题

6．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：夺目——( )灿烂——( )伟大——( )

反义词：清静——( )分辨——( )努力——( )

7．给下列加点的多音字注音。

加强( )重荷( ) 勉强( ) 倔强( )荷花( )

三、语言表达

8．按要求写句子。

1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急溪声也时时变换调子。（用加点词仿写句子）

2．内洞一团漆黑，难道能看见什么吗？（改为陈述句）

3．这时候要分辨出哪里是水哪里是天，倒也不容易。（用加点词造句）

4.怎样小的小船？两个人并排仰卧，刚合适，没法再容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）

怎样广阔的大海呢？（ ），是这样广阔的大海。

四、现代文阅读

课外阅读。

游颐和园

深冬的一天，我们来到了颐和园。穿过文昌阁，便看到了围墙边那一排笔直高大的白杨树。树枝光秃秃的，但在树的枝丫处却包蕴着无限的生机。

远望昆明湖，像一面明亮的大镜子。站在湖边，透过那薄薄的冰层，能一眼望到湖底的卵石。远处几只黑点般的小鸟斜着身子掠过湖面，尾巴偶尔点一下寒冰，就又飞入碧空，慢慢地消失了。

我们继续沿着湖畔漫行，镇守十七孔桥的铜牛出现在眼前了。它那坚硬的犄角、沉静的目光、憨厚的面庞和那健壮的身躯，处处显示着稳健的美。

来到十七孔桥跟前，我才看清了桥的真面目。桥头两尊石雕虬龙，目光炯炯，镇静地守卫着桥身。拱桥两侧的石栏杆上排列着许多头狮子。有一头狮子笑呵呵地歪着头，好像在说：“我正等着你们来这里玩呢！”仔细一看，发现有一头小狮子正偎依在妈妈的怀里吸吮乳汁。还有一头小狮子正趴在妈妈的背上，探着头，和妈妈脚掌下压着的那头调皮的小狮子玩耍。我数了数，这一根石栏上就有九头狮子。多有意思！我又往前走，看见了一头凶猛的雄狮，昂着头，瞪着眼，怒视前方，长长的鬃毛都竖了起来。它跟前的一头小狮子露出了惊恐的神色，好像被大狮子的怒吼声吓呆了。我沿着桥边，一个栏一个栏地看着。那些狮子真是一头比一头美，千姿百态，其妙无穷。穿过石桥，来到群树掩映的中心岛。小巧玲珑的亭台楼阁半藏半露。我们在亭台楼阁之间做起游戏。同学们的欢声笑语冲破严寒，回荡在四面八方。

9．“我们”游览的顺序是：穿过文昌阁，看到了（）；远望昆明湖，看到湖面和（）；沿着湖畔漫行，看到了（）；来到十七孔桥前，看到了两尊石雕虬龙和（）；穿过石桥，在（）的亭台楼阁之间做起游戏。

10．文中写十七孔桥上的狮子，这些狮子的特点是（ ）。

11．从第四自然段中找出写作者的想象的句子，用“”画出来。

12．这篇短文表达了作者（ ）

A．对颐和园的喜爱之情。 B．对冬季的喜爱之情。

阅读短文，回答问题。

夏日夜景

夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。

翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。

听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。

虞美人羞涩地在黑夜中绽开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦，迷人的夏夜！

13．写出下列各字的形近字，再组词。

歉___ ( )拥___ ( )

眨___ ( )漫___ ( )

14．在文中用“_________”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。

15．翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？

16．短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什么？

17．“哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是（　）

A．总结全文，点明文章中心，抒发作者感情

B．过渡，承上启下

C．总领全文，概括文章内容

五、书面表达

18．真情习作。

你游览过哪些地方，哪个地方给你留下的印象最深？请以“游_______________”为题写一篇习作。要求先把题目补充完整，然后按照游览的顺序写这个地方，要把游览的过程写清楚，把印象深刻的景物作为重点来写，把它的特点写出来，要运用过渡句，使景物转换更自然，并要求做到语句通顺，意思连贯，正确使用标点符号，字数400字左右。

参 考 答 案

1．B 2．B3．C 4．D5．D

6．耀眼 绚烂 宏伟 嘈杂 混淆 懒散

7．qiáng hèqiǎng jiàng hé

8．庐山的云雾，时而深时而淡，时而静，时而动，美丽奇幻。 内洞一团漆黑，看不见什么。 这两块玉石，很难分辨出真假。 一眼望去，看不到边际

9、白杨树 小鸟 铜牛 石狮子 中心岛

10．一头比一头美，千姿百态，其妙无穷

11．好像在说：“我正等着你们来这里玩呢！”好像被大狮子的怒吼声吓呆了。 12．A

13．镰 镰刀 佣 佣人 泛 泛舟 慢 缓慢

14．几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。

拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。

15．开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。

16．夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、蛐蛐、虞美人、禾苗等。我印象最深的夜景是大草原天上亮晶晶的无数的星星仿佛让我置身童话世界中。 17．A 18．略