山西体罚学生的老师不予处理！网友：老师需要这样的教育局！

▲当地教育局对体罚学生的教师的意见

近日，山西吕梁一家长向媒体平台反映：吕梁市第五中学七年级某班主任体罚学生，下手非常重，导致他的孩子从此出现厌学。

据悉，2023年4月4日，他的孩子因多次没有完成作业，并且扰乱课堂秩序，在教室内被班主任当众体罚，并表示老师当着全体学生的面，用棍子打孩子的屁股。

而孩子回到家中之后，将学校发生的事情全部说给了父母，而父母也是查看了孩子的伤势后，拍下了照片，并将孩子带到当地医院救治。而经过诊断，表明孩子的右手和双臀软组织损伤。

而事件发生之后，家长表示孩子身心受到了极大地损害，甚至产生了厌学心理，拒绝前往学校学习。因此一个多月都没有前往学校，并希望能够尽快转学。因此，父母希望学校能对老师作出处置，并要求老师赔偿孩子的精神损失。

此后，这件事也是被当地的警方和教育局得知，而双方都对这一事件做出了调查，最终得出结论：各种迹象纷纷表明，老师只是奔着教育目的对孩子施加惩戒，并非恶意殴打，因此警方决定不予立案，停职调查。而教育局也并未对老师做出任何处理。

而此后，学校领导和老师也先后多次前往孩子的家中对孩子进行看望和慰问。但家长却并不想以此了事，要求校方和老师支付3万元的赔偿，但遭到了当场拒绝。此后家长又是多次联系了各种媒体平台，希望通过媒体的力量，获得相应的赔偿。

然而，这一事件爆出之后，虽然网友之间也出现了不同的看法，但令人意外的是，在这一时间，绝大多数都站在了教师和教育局这一边。虽然，近年时常爆出老师因体罚学生，被家长找上学校，并要求教师给予赔偿和停课处分之事。但与整个中小学生和老师的基数相比，这数量已可以忽略不计。

至于体罚的行为，无论是家长，还是教师，大多数都会通过体罚的方式对孩子进行教育。尤其是在古代，“棍棒底下出孝子”，“慈母多败儿”，这都说明自古以来大多数家长对于体罚行为本质上都并不反感。

与教师的体罚相比，父母更担心的，是教师的不作为。尤其是近年来，佛系教师越来越多。与传统教师相比，他们绝对不体罚，甚至除了日常的教授课程和批改作业之外，对学生的其他行为概不负责。在此情况下，孩子是否能够完成作业，或者是否迟到，这些教师都充耳不闻，最终学生的成绩难以保障。

此外，也有一些家长表示，教师既不能体罚学生，又应该对孩子的教育负责，应该通过语言教育和感化的形式，让孩子不做坏事，好好学习。

想法很好，但不现实，很难实现。每个家长自己都难以做到的事，更何况是一名教师要对几十名学生进行教育和负责。这也是为何如今家长中，仍然多数人都支持体罚的形式，对孩子进行教育的原因。（欢迎关注“应鸣阅读与写作” 12万＋粉丝）

为什么需要适当的体罚措施提升教师的尊严，维护教育的威严？

体罚，并不是一定要执行的，但是得有这样的措施。就像我们违法，轻则拘留罚款，重则判刑甚至枪毙，并且影响家人和孩子的前途，所以我们敬畏法律，我们遵纪守法，我们不去触犯。

那么，体罚也是一样的道理，有体罚措施在那里，触犯了就必罚，不触犯也就是了。

义务教育了，不留级了，所以让学生觉得我不学也没关系，反正都可以一直升级。

家长都知道老师不能体罚了，也教育孩子，老师打你你要回来说，我一定去找他麻烦。所以孩子觉得老师不能打我了，我想怎么样就怎么样。

到了学校之后，试探着不完成作业，讲话，上课乱跑，东张西望，只收到老师的大声吼，不敢动手，让孩子坚信老师那我没办法，于是越来越过分，甚至出现打老师的情况！

一位老师被学生用砖头打进医院，医治无效死亡；

一学生把手机带进学校，上课玩，被老师没收，用跳楼逼老师跪下并发誓不许告诉自己的家长；

广西女老师上课被学生从后面打一巴掌；

广西一学生踢翻桌子，踩断拖把，用拖把棍指着老师，威胁老师……

还有前不久这个让网友气炸的捣乱课堂、辱师的视频——

，时长0等等事件，实在让人痛心！

造成这些现象的根源就在于对学生的过度保护，教育局和校领导对家长的无底线让步！

所以，这件事情，必须为山西吕梁市的警方和教育局点赞，他们并没有因为家长找媒体曝光就将老师停职或开除了之，而是实事求是地了解了是学生多次不完成作业，还上课扰乱课堂，老师才出手实施体罚。

家长以为的孩子在校情况——孩子的实际在校情况……

在所有家长眼中，自己的孩子都是听话，好学，遵守纪律，认真听课，认真学习，认真完成作业，不打架的好孩子。孩子回家以后也是这么说的。

而实际上呢？那个孩子在学校可能是上课不听讲，东张西望，讲话，玩玩具，不完成作业，还爱打别人，但是家长不知道。在家长的眼中孩子就是自己以为的那样，孩子回来也是说自己好好学习的。

既然孩子好好学习，那就是老师的问题了。孩子不好好学习，是老师课堂吸引力不够，孩子成绩不好，是老师不会教，老师体罚学生，是老师无能。这种推论就出来了。

甚至用上了“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“老师要因材施教”等等。

再厉害的老师，也不可能吸引所有孩子的注意力，更不可能教好所有的学生，更没有时间去真正的因材施教，连个别辅导都很难。

所以，还是希望家长和社会多理解老师，多和老师沟通，了解孩子的真实情况，不要沉醉在自己的世界和孩子的谎言之中，对老师横加指责。

虽然山西吕梁市警方和教育局这样处理了，但还是奉劝各位同仁不要出手，或者出手需谨慎。

虽然山西吕梁市警方和教育局这样处理了，但还是奉劝各位同仁不要出手，或者出手需谨慎。因为您处的地方可能还在是有这样的情况停职、扣绩效、取消评优评先资格甚至开除的地方。所以能不出手尽量不出手，因为为了这样的孩子丢了饭碗划不着。

假如忍不住要出手，最多用书或者塑料软尺之类的拍拍，以能提醒到学生又不造成这样的软组织之类的损伤为前提。毕竟学生不是坏人，只是习惯差，我们只是纠正错误的习惯而已。