“引以为傲的学霸儿子，到了初中叛逆厌学”：没有价值感的孩子

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我和老公从农村走到城市，重点大学毕业，都切切实实“吃”到了读书带来的好处！

从升职加薪，到安家落户，名牌大学毕业的文凭，就是助我们顺利踏入社会的起点。

两个一无所有的年轻人能走到今天，有车有房，职位年薪都很满意，可以说完全建立在学业优秀的基础上。

所以，当有了孩子后，面对比我们当年还要激烈的竞争氛围，我早早地加入了鸡娃的大军中。

儿子上小学时，我的教育思路践行效果不错。

我要求他不浪费任何时间，高效率地学习、复习、写作业。

一旦被我发现他开始有不自觉、拖拉、偷懒的迹象，就会立刻批评催促，配上相应的惩罚举措，比如减少本周娱乐时间、不准吃零食等。

儿子对我是又爱又怕，不敢不听我的话。

在我严厉的管教下，儿子学习成绩名列前茅，各门科目均衡发展。

但到了初中，一切都开始向失控的方向发展，原先好用的教育手段通通失效了。

儿子的班主任是一个非常严厉的人，就像他在家长群里反复强调的那样：在当今的社会，学习好的孩子和学习差的孩子，未来过的就是两种人生。

因此，他带班格外严格，对于班上的孩子总是批评、勉励居多。

这让儿子非常不适应。加上新的学校，新的同学，儿子渐渐对上学产生了厌恶心理，厌学情绪也越来越浓。

每天放学，如果我不在他身后催促，告诉他该写作业了，该学习了，该上床睡觉了，他就像个“大爷”一样，完全躺平，书包都不打开，不会的题全部略过。

在不断地责骂、失望、怒吼的恶性循环中，儿子期末考试直接拿回了班级倒数的成绩单，其中最让我生气的是，作文不会写，干脆写了两段就空在那里了！

看他这么不争气，急火攻心的我对儿子说了有生以来最重的话。

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“我对你的要求也没多高，只是希望你能看到我和你爸的付出，能认真学习，做好你该做的。”

“这些年为了你，我放弃了升职、评级，单位里那些学习不如妈妈的人，如今都发展得越来越好，而我，事业没有了，你也不争气，感觉自己活得很失败。”

“有时候我都会想，如果我不生孩子，今天的生活会是什么样？”

儿子听了，一言不发，猛地穿上衣服就往外走：

“你就当没生过我吧！说实话我也不想出生在这个家，有你这个妈！”

看着儿子摔门而出的身影，老公急匆匆地就去追，丢下一句：

你怎么当妈的？青春期的孩子这么激他，出了事你后悔一辈子！

我的心就像掉进了冰窟一样，感觉自己要疯了。

付出了这么多，却换来这样说不得、不懂感恩的孩子，家人也不谅解！

儿子找回来后，我们都没有说话。

痛定思痛，我决定寻求外界的帮助，既然自己无力管好儿子，就去找教育方面的专家吧。

我找到了当心理咨询师的闺蜜，向她一通哭诉：

“我已经把该说的都说了，该做的都做了，怎么儿子就是不能认真主动学习，反而还越来越厌学逆反呢？”

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听完我的讲述，闺蜜一针见血地告诉我：

“一个孩子主动自发的动力，来自于三大因素：安全感、价值感、成就感，尤其是青春期的孩子更需要这些。”

“从小就经常被父母催促、严格逼迫的孩子，到了青春期，要么变得重度依赖，事事全听家长安排，要么就会变得逆反，专门跟父母对着干。”

“一切都要听家长的，没有目标和参与感，孩子为什么要努力？”

这简直就是我儿子的成长路径和真实现状。

小学时，因为学习任务轻，儿子能按部就班地完成，所以我的这种底层教育模式并没有显示出它的危害；

上了初中，儿子也进入了青春期，我仅有的教育手段就不起作用了，甚至加重了儿子的厌学情绪，促进了他的逆反心理。

我管得越紧，他越不想学。

闺蜜给了我建议：

如果你想要重新激发孩子的内在动力，让他懂得自主学习，而不是活成一个空壳，那就要守住自己的界限，允许孩子的体验真实流动。

当孩子学不会、产生畏难心理时，不要居高临下的命令孩子迎难而上，而是去问问孩子，需要什么帮助，妈妈能做些什么，提供什么支持？

当孩子没考好，或者被老师批评情绪低落时，不要去“雪上加霜”，而是去关心孩子，接纳孩子的负面情绪。

所有的语言和行为，都要让孩子看到父母对他的爱，而不是无休止的要求和训斥。

当家长给予关怀，给足信任后，孩子才能从防御状态中松弛下来，有机会去发展自己，犯错后才能调动起内在的力量，去调整、探索自己。

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闺蜜的话点醒了我，我的想法真正改变了。

回想这些年来，我对儿子除了要求还是要求，很少鼓励肯定，也没有放下成见去倾听孩子真实的内心。

我按照闺蜜的建议和指导，着手改变这一切。

1. 向孩子诚恳道歉，管住嘴，守住心。

我先诚恳地跟儿子道了个歉，请他原谅我过去做得简单粗暴的地方。

我希望儿子明白，关心则乱，批评他并不是因为他在我心中真的那么差，而是我不懂科学的教育方法造成的。

“现在我知道了，做父母也是需要学习的，并不是有了这个身份，就可以天然命令孩子了。”

儿子听了后哭了，他说自己从来没有想过，有一天妈妈会跟他道歉。

“我都知道，你和爸爸是为我好。但是我每天感受到的，都是从早到晚的监督，好像学习才是你们的亲儿子，我感觉我怎么做你们都不满意，有时候我都希望自己没有出生过。”

我们母子俩都流泪了。

经过这次推心置腹的深谈，我真切意识到，恶劣的亲子关系对儿子的伤害有多大。

从那之后，我一改往日的风格，不再盯着他的缺点，不停数落、训斥，只是事前稍微提醒一下。

儿子虽然受到触动，但开始还是做不到完全自觉。周测成绩不太理想，也会玩手机到深夜。

冰冻三尺非一日之寒，但鼓励、接纳、不评判才能引导孩子慢慢变好，我耐心等待孩子的转变。

2. 从优势学科入手，帮孩子获取学习信心。

英语考试结束后，我对着试卷跟儿子一起，分析失分的原因，接下来该如何弥补。

同时也表扬他，阅读理解比之前进步太多了：“到底英语是你的强项，这底子还是很好，稍微努力一下应该就能提分。”

儿子有些兴奋又克制地问：“妈妈，你真的这么觉得吗？我还以为这次考砸了你会骂我。”

接着又自信地表态说：“你等着看吧，下次我要是英语拿不到前10，我就做200个俯卧撑！”

3. 找优点，多鼓励，激发学习内驱力。

就像闺蜜说的那样，其实每个孩子都有自己的优点和节奏，只是被焦虑情绪支配的家长完全忽视了这些，一味地要求孩子按照自己的意愿来。

而使用批评和唠叨的方法，只会让孩子养成依赖外界驱使的心态。

长此以往，就被打压得失去了活力，自然也就没有内在动力去做自己应该做的事。

当我的心变了，儿子在我眼中也开始焕然一新，我这才发现，原来青春期的儿子有这么多优点！

他心性坚韧，不服输，虽然在学习上躺平了很久，但内心依然有一团火，等待被点燃。

他宽容大度，不管我说错了什么，对他提了哪些不应该的要求，但道歉后，他就一笔勾销，又给了我孩子对妈妈那种全然的爱。

而亲子关系好了，厌学、逆反等问题也就迎刃而解了。

当我认真践行着以上三个改变后，儿子也以飞快的速度进步着，每天都让我感慨万分。

他渐渐摆脱了学渣的心理定位，开始向学霸冲刺的样子，是那样朝气蓬勃，让我感动又欣慰。

这时，我才真正明白老师的话：

培养孩子积极的心态和习惯，用鼓励和快乐唤醒孩子的内在驱动力，孩子就会去主动克服痛苦，征服困难。

很多人都读过这句名言：

“世上最没用的三种教育方法就是——讲道理、发脾气、刻意感动。”

但我们身边还有很多父母，还在沿袭不科学的教育方式，最终让亲子关系恶化到不可逆的程度。

曾经，我也是其中的一员，直到儿子学习一落千丈，厌学逆反，家庭气氛越来越差，才开始反思自己，学着改变。

熬过那段黑暗的时期，我由衷感激自己，感激自己找对了方法，帮助儿子走回了正轨。