山东
开题中开局
破题中破局
开题立项，奏响序曲。近年来，随着青岛市、市南区科研工作的全面开展，教育科学研究对教育教学的改进以及推动学校内涵发展的作用日益显现出来。为了更好地推进课题研究，明确研究思路和方向，市南区教育研究中心科研室组织了3场联合开题活动，3月24日，“小学课题专场”开题论证会走进青岛新世纪学校。
本次课题论证会由市南区教育研究中心科研室王山老师主持。
本次论证会分为现场论证和专家点评两大环节。活动伊始，市南区教育研究中心科研室主任胥兵宣读了课题立项通知书，并对成功立项的学校、教师表示祝贺。
首先，青岛新世纪学校校长陈英就2022年度青岛市“十四五”重点课题《指向核心素养的“小先生制”教学策略研究》课题做开题陈述，详细阐释了课题的研究背景、研究内容、研究目标、研究计划、研究创新及预期成果。陈校长指出：“新课标中强调的学生发展核心素养，主要指能够适应终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格。学校希望通过‘小先生制’在理论和实践层面能够帮助小学教师更好地培养学生的核心素养。”
青岛大学师范学院发展研究院党支部书记于洁对陈英校长的“小先生制”理论表示认可，肯定本课题既有理论意义也有实践可行性，并对其未来发展提出了可行性建议。
市南区教育研究中心科研室于泳老师也分别对课题研究价值进行判断，对课题实施的可行性和科学性进行评议，对课题研究内容、思路、方法等提出意见和建设。
其他立项课题也一一进行汇报。
市南区教育研究中心副主任解育红在总结发言中指出：“开题即破题，就是破除教师教学过程中的难题。本次联合开题论证会对学区科研干部的培训，对于接下来教师教学有着重要意义。”市南区教体局一直以来都依托教育科研，遵循教育规律和人才成长规律，扎实开展教育科学研究，通过科研的路径去解决人才培养的具体问题，以便更好地达成全面育人的教育目标，本次活动在青岛新世纪学校为全区的开题工作画上了一个圆满的句号。
生活即教育
社会即学校
教学做合一
科研促成长
暖阳教育 一路芬芳
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