因不让玩手机拿刀威胁父亲：孩子喜欢用暴力解决问题该怎么办？

近日#一小男孩因为父亲不允许其玩手机，竟手拿菜刀威胁父亲#上了热搜，当时这个小男孩还没有完全丧失理智，只是用刀威胁他的父亲，并没有真的想砍父亲，但即使这样这种行为也不可取！

有一些网友表示：

“被父亲没收手机就要动刀，长大还不走上犯罪的道路。”

“都是给惯出来的，父母自作自受。”

“父母、学校、老师保护着你，真到社会上，以你这种性格，早就不知道被人打成什么样子了。到时候，你连哭的力气、哭的资本都没有。”

的确，如果家长放纵孩子犯错，不管不骂不罚，孩子会变成什么样子不敢想象。

时至今日，我们只要在网上搜索“孩子暴力事件”，就会看到相关新闻层出不穷：

• 16岁女孩将手机落在三轮车上，让车主帮其送回。谈好给60元报酬，手机送到后，女子反悔，当街辱骂殴打三轮车车主;
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• 一男孩因妈妈不答应给买手机，就使劲地揪妈妈的头发，用脚踢妈妈的腹部;
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• 女童玩滑梯被男童踹倒头着地

看到这些新闻不禁一阵发寒

本应纯真善良的孩子

为什么会变成这样？

01

无底线的溺爱毁了孩子

被偏爱的人永远有恃无恐。

据此事件小男孩邻居所讲，父亲平时比较惯着孩子，孩子的一些要求基本上都会满足。小男孩爸爸无底线的溺爱，导致了孩子因为玩不到手机拿刀威胁父亲。

这样的爱对孩子来说，没有任何好处，只会把孩子宠成小霸王，长大之后，成为啃噬父母、长辈的巨婴，严重点还会危害社会。

就像电视剧《都挺好》里的苏明成，从小娇生惯养所有事有求必应，父母对他的无尽宠溺和妥协，并没有让他成为一个出色的男人，反倒让他变成了一个极度自私的啃老族，脾气暴躁喜欢以武力解决事情，甚至能毫无负罪感地对自己亲妹妹大打出手。

被父母溺爱的孩子往往会恃宠而骄，认为父母的给予是理所应当的，只知道索取；而且他们感觉不到自己的越界，会把别人的忍让视作理所当然。然而，一旦当孩子的欲望和需求没有得到满足时，他会心生抱怨甚至和父母反目为仇。

孩子需要爱，但不需要溺爱，毫无底线，不分对错，一味迎合孩子的喜好，纵容孩子的任性，这不是在爱孩子，而是在害孩子。

怎样做到不溺爱孩子？

首先，要把关注点从孩子的身体转移到关注孩子的能力，遇事要先想：我这样做，对孩子学会照顾自己有没有帮助？孩子的能力成长了吗？

其次，让孩子自己照顾自己，不要一切都是父母包办，刚开始，孩子很可能做不好，这时家长一定要对自己的孩子要有信心，放手让其参与生活锻炼和社会竞争。

最重要一点，在孩子出现原则性问题时，一定要及时纠正孩子，有规矩的爱，才不会失控。

02

不要让电子产品代替你陪伴孩子

此事件中的小男孩，对手机已经有一定的沉迷，他当时的状态是非正常状态。任何人阻止他去玩手机，不管你是谁，他都把你当敌人并产生攻击性行为！

为何拿走手机，孩子会情绪失控？

我们知道，每一种激化到不可收拾的情绪，往往都有一个看似漫不经心的错失。

现在许多父母为了“图省事”，把孩子丢给手机游戏“照看”。甚至还有的家长洋洋得意的表示：“当孩子哭闹不听话时，给个手机立刻安静了，这招特别管用。”

在《少年说》节目中，一个男孩的父母因为工作繁忙，小时候很少陪儿子，为了让儿子不要打扰自己工作，经常就是把手机丢给他，让他一个人玩耍。

孩子在节目中说：自己是和手机一起长大的。

长大后，父母却开始责怪他一直玩手机，不和父母沟通。

父母忙于工作，看不到孩子的需求，听不到他们内心真正的声音，于是手机代替了父母对孩子的陪伴。

殊不知，在孩子小时候你偷的懒，最终都会变成教育路上最深的遗憾。

手机上各种令人眼花缭乱和目不暇接的游戏、资讯和视频，不断渲染、影响和刺激着孩子的精神世界。孩子对网络信息的把控能力较弱，通常是接收什么学习什么，比如模仿网言网语引用烂梗说脏话，模仿游戏中的场景，打架斗殴产生暴力行为；模仿网红主播的发型、服饰，衣着十分不得体……

日复一日，电子产品正逐渐侵蚀你的孩子。如果你希望孩子少玩手机、多读书应该怎么做？

首先应该自己先以身作则。将玩电子产品的时间花在看书、运动等有意义的事情上，潜移默化地影响孩子、改变孩子。

其次建立规则， 提高孩子自控力。如今的社会，完全脱离手机已然是不现实的，我们可以给孩子设立规矩，手机可以玩，但是要控制时间，时刻遵守。比如跟孩子约定：每天写完作业后可以玩一个小时手机，到了时间不要硬抢，要让孩子主动把手机交上来。如果孩子做不到约定的时间把手机上交，家长可以给出相应的惩罚，比如断孩子几天手机。

最后一定要放下手机，给孩子多一些陪伴。有家长以为，只要人在孩子身边，就是陪伴，其实那仅仅只能算是“陪着”。只有父母真正全身心投入去陪伴孩子，才能做到细致入微地观察，才可以真正理解孩子的感受。

03

父母是孩子的镜子

能做到拿刀威胁家长，并不只是受到网络影响的原因，父母平时的所作所为，也被孩子看在眼里。

教育家苏霍姆林斯基说:“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”

父母怎么样，看看他们家的孩子就知道。尤其是出门在外，子女更是代表着父母以及这个家庭的一切。家庭教育，行为素养，待人处事等方面，都是显露父母以往对子女教育的表现所在。

上周儿子幼儿园放学后，我被老师单独留了下来，老师表示“最近孩子的情绪有些不稳定，有乱扔玩具打别的小朋友的现象。”听完后我顿时一惊，最近因为一些家庭琐事和孩子爸爸大吵一架，情绪激动时还摔了几个杯子，而这些行为都在孩子面前发生，孩子有样学样，暴力滋养着暴力。

对于孩子而言，他们暂时还没有分辨和选择的能力，他们就如同空着的容器，被动的接受着父母的给予，而父母的给予也就是自己内心的投射。

父母情绪不稳定，常常爆发，动不动就大吼大叫甚至动手，孩子很难不处于紧张和恐惧中，长大以后很容易参照父母的方式处理问题，甚至缺乏对世界最起码的信任感和安全感。而父母情绪平和友善，孩子也会笑容更多幸福感更强，看待世界的感受也更加宽容，情商也会更高。

教育孩子前，自己首先要做一个情绪稳定的成年人。大家或多或少都存在一些压力，要正确的缓解不良情绪，不要把不良的情绪带到家庭中来，更不要当着孩子的面发泄不良情绪，孩子天生白纸一张，你画花他就开花，你种瓜他就结瓜。你的行为，就是勾勒他人生的笔。真正影响孩子的，是父母的所作所为。

结语

“人之初，性本善”孩子不是天生就是坏孩子，孩子的成长过程需要父母的指引，看懂孩子的方式，体会孩子的感受，了解孩子最真实的想法，然后再去教育怎么改正，这一系列的过程才是最正确的教育模式。