河南
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（周口市六一路小学 王敏）为进一步提升提升教师的教学研究能力，依托学校自身的资源和特色，我们数学校本课程组开展了“读故事 学数学”活动。为了把此项活动开展的有声有色，我们组在王晓慧组长的带领下在2023年3月2日上午组织了对王敏老师进行听课、评课活动。
本节课我根据“教师是组织者、引导者和合作者”这一理念，以学生参与活动为主线，创建新型的教学结构。先创设情境激发学生的学习兴趣，然后让学生自学校本课程课本，独立探索，再让学生操作实践，合作交流，从而达到概念的自主建构;在整个教学过程中充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学思想，让学生在活动中感受数学之美。
我们组认为王老师主要教学亮点就是采用激励性的评价方式，对学生的评价准确到位。不仅对活动过程中的方式方法进行评价，还对回答问题声音响亮，用词清晰地同学进行表扬。在活动结束后，也对整节课准确的进行总结性评价。总体来说老师教学语言简练，对于学生的发言能够给与及时、恰当的评价，较好地调控课堂氛围，给学生创设了轻松的学习氛围，整节课学生的学习效果很好，达到了预期的效果。
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