湖北
你家有没有这样的小学生？
做作业的时候，你在旁边看着他，催他，他还可以的，你要是稍微走开一会儿做个家务，作业就不做了。
家长成了监工，拿着鞭子，“快点做，快点做，快点做！”
可是这样真的有用吗？其实不然吧！
从小我们都知道要给孩子立规矩，那规矩在哪里的？
规矩不是父母张嘴说的规矩，是白纸黑字写下来的！是以契约形式存在的！要用白纸黑字写下的。
比如，学习计划怎么定？不是定一个计划用一个月，一学期，也不是是每天限定的三个注意事项。
首先第一个事情，每天回到家，咱们先帮助孩子理理看今天有哪些作业要做，大概多少时间能做完，数学半个小时，语文怎么样，40分钟……
把这个计划写下来，几点到几点做什么，几点到几点做什么，中间休息一刻钟20分钟是可以的，毕竟学习的事情也是要劳逸结合的。
那全部做完怎么办呢？时间还剩一个小时？
那就让他玩一会儿，这是孩子能够提前完成作业的应得的奖励。
也可以当做是孩子按时完成作业的甜头，总归是要让孩子有个盼头的，剩下的时间让他自由的去安排。
“爱干嘛干嘛，我不管你！”
这孩子心里有个盼头！
第二步，那是不是这个定了计划以后，他就是会认真做呢？不是，小孩都是眼前利益的。
作为父母需要把他那个学习环境里面各种分心的东西杂物给他丢掉，而且他如果特别坐不住的，你就是得在旁边盯着他。你要盯着他的！
就像我们现在在托管班，孩子坐在教室里有老师监管的，就会养成这样的习惯，在家里作为父母你也要慢慢养成他的习惯。
第三件事情，他做完以后，这个学习计划执行完了以后，你还要复盘的，看一下今天计划执行了吗？执行情况如何，是好是坏，明天要修订，每天要这么一个过程，三步走，三步走，三步走，然后你家孩子才会慢慢养成学习习惯。
这样下来两三个月的时间，用不了一个学期，孩子的习惯就会渐渐形成。
可以让孩子奔跑，但你要在前面陪跑的时候，让他养成自律的习惯。
小孩不是说讲道理他就能够坚持，哪有那么容易！
刚开始是要陪着，以后慢慢定计划，这件事情可以让他参与，甚至让他自己定计划。
请耐心一点，成长过程，怎么可能一帆风顺呢？
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