江苏
Q1:回望2022年，学校在许多方面都取得了重大突破，请总结一下这一年的教学成果。
学校2022年全面落实党的教育方针，积极践行全面育人机制，具体有以下几点：
1.践行爱的教育，坚守办学品格。
根据学校传统和学生实际，学校继续探索和实施精致管理+精准教学+精心育人的“新十三中模式”，坚持把立德树人做为根本任务，强化学生行为习惯养成，提升学生的精气神。努力把玄武区“爱的教育”的思想用十三中的方式体现出来。
2.志远课堂，合作同行。
十三中的校训是“志远行近”，所以打造的志远课堂强调合作同行。
这一学年，学校进一步深入打造体现以学生为主体的自主合作探究理念的“志远课堂”，努力把“深度思考、踊跃展示、积极表达、自信学习”的好习惯贯彻到每一个学生、每一节课堂。课堂目标清晰明确，主体地位突出，教学流程简洁，师生活动精当，“有效教学”得到全面落实，学生个性与学习力和谐发展。
3.自主成长，卓越发展。
这一年，学校加强优化学生的人文素养与综合素质，教育质量稳步提高，十三中学子所表现出来的“素质全面、个性突出、人文见长”的精神面貌更加明显。
2022年学校拿回了高中教育质量评估的八项大奖。
Q2:学校在今后的发展道路上还有哪些方面需要提升和完善？
我们认为学校课程开发有待进一步深化，这是一个普遍问题。由于传统教育的惯性作用，教师主动进行课程校本化开发的积极性不高，从课程任务的完成角度看，学生自主的创造性学习还缺乏内生性机制。
教师的教学方法还有些传统。我们要通过“志远课堂”让学生大胆尝试，打造高效课堂的构建，这是非常必要的。我们在老师的教学方式和方法上进行改进，这也是我们目前一般意义上普遍需要面临的问题。
Q3:2022年我们十三中成果斐然，请您再谈一谈2023年十三中的新规划。
2023年，面对省高品质示范高中的建设，十三中抓机遇，迎挑战，重塑学校样态，为打造全省知名、国内一流的高品质高中奠基。
重点任务及推进措施有以下几点：
坚持立德树人，确保发展品质。
优化德育目标、完善德育内容、丰富德育载体、拓展德育领域，让爱的教育贯穿每天、每周、每学期的始终。三个年级分层次有重点地加强生涯规划教育。
坚定发展方向，激活发展潜力。
以“学生成长、名师辈出、家长满意、学校发展”等更高的站位为方向，谋划进一步提升质量的措施与策略；以高效课堂、激情教育和精致管理为抓手，提振全员士气、凝聚向心力。优化运行机制，以岗位责任为抓手，提升学校高品质发展的活力和品位。
推动发展变革，提升办学品位。
拓展省内外、市内外的学习渠道，与省内品牌学校、重点高校、科研院所等建立密切联系，并有稳定的联合培养创新人才、特色人才的机制。采用“请进来、走出去”的形式，学习领会专家思想，实地考察先进学校的质量建设与管理经验，并有效应用到我校各项工作当中。
我们力争全方位壮大自己，实现学校教育更高质量、更具特色、更加规范、更为现代化。2023年已经到来，对我们十三中而言既是挑战之年也是机遇之年。让我们共同努力，建设高质量、高品质、高品位的美好十三中。
采编：伦朝悦 孟娇 陈炳棠 史天存 薛晓莹（实习生）
编委会：周洁 原维斌 袁靖涵 孙家乐 李倩
主编：周洁
视频制作：《名校名家行》栏目组
光明日报《教育家》江苏事业部
江苏新魅力校园融媒体中心
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