辽宁
文/跳跳妈妈谈教育
教辅顾名思义，就是与教材配套，共学生使用的各种学习辅助、考试辅导等出版物，教辅作为教材的辅助材料，对提高学生成绩还是有较大作用的，也可以说是学生学习路上必不可少的。
在学生们的学习生涯中，教辅材料是必不可少的学习工具，而实践证明，适当的教辅材料对于学生的学习还是有很大裨益的，通常情况下学校会对教辅材料进行统一征订，不过有些家长也会单独给学生购买一些教辅。
而面对市面上形形色色的教辅材料，家长们也是犯了难，不知道什么样的材料才是最好，最适合自家孩子的，选择困难症都要犯了。
因此有出版社来了一个创新，将教辅材料按性别进行区分，男生用蓝版，女生用红版，而此举也引发了网友们的激烈讨论。
“女版简单，男版难”，学生教辅也要分男女？网友：搞性别歧视？
“男女有别”，这是小孩子都懂得道理，确实男生和女生无论是在生理结构上，还是在思维方式上有存在着很大的不同。
因此我们很多常见的生活用品也会区分男女，比如牙膏、洗面奶、护肤品等，不过教辅材料区分男女还真的是第一次见。
华东师大出版的一本数学教辅材料，就针对男生女生做出了区分，不仅书名就叫做《男生女生学数学》，还用颜色来区分了男女，男生是蓝版，女生是红版。
当然出版社不仅在封面上下足了工作，在内容上同样也对男女进行了区分，明明都是针对同一年级的教辅材料，但是里面的内容却有很大的不同。
而这件事情也引起了网友们的热议，有人觉得普遍上看，女生在数学上确实要比男生弱一些，所以给女生的教辅设计简单一些，也没有问题，这属于是因材施教。
不过也有些网友觉得，这完全就是刻板印象，谁说女生的数学就一定要比男生差，教辅材料区分男女，确定这不是在变相的搞“性别歧视”？
对于网友们质疑，官方也是发文做出解释，表示该系列教辅是从有利于男女生发挥各自优势的角度出发，设计不同例题的展示、剖析和进阶变式，帮助男生女生找到数学学习的薄弱之处，进而实现突破。
而至于网友们质疑的，女生版是否要比男生版简单一些？官方是这样解释的，两者只是部分章节和内容上有所差异，总体难度应当差不多。
不过虽然官方的解释是两个版本的难度相当，但是在发布的解释文章中，还是隐约的透露出了“男生数学能力要强于女生”的信息。
再结合与该教辅合作的教授在一篇名为《性别与数学教育》的报告中表示：在高端数学学习这一方面，男生的优势明显。
这也难怪网友们会觉得有被这本教辅冒犯到，不过此教辅目前已经停止发行，家长们可以不用担心购买到此教辅了。
男生天生数学就是好，女生就怎么学也学不会？研究表明其实没差
在人们的印象当中，男生似乎要比女生更加擅长理科，这点也能从大学专业的选择上看的出来，一些理工类的专业，男生明显要多于女生。
因为在人们的普遍认知中，男生的思维逻辑会更强一些，而女生则是更加擅长文科类的记忆性科目。
因此很多人就会觉得男生天生就要比女生更加擅长数学，但实际上却并不是这样的，有研究人员曾经做过一项实验，实验对象是几个月大的婴儿。
在一段时间的实验与观察后，与他们发现，男生和女生的数学能力并没有什么天生的差异，显然数学成绩的好坏与性别并没有太大的关系。
造成“男生数学好女生数学差”的刻板印象的原因是什么？
第一点，受根深蒂固的刻板印象影响
很多学生受到这个刻板印象的影响，都会自然而然的认为男生数学就应该学的好，而女生数学差点也没关系，本身数学就不是一个简单易懂的科目，很多学生都学不明白。
但是受到刻板印象的影响，女生在学不进去数学的时候，可能就会以此为理由选择了放弃，这就导致数学成绩不好的女生越来越多，这个刻板印象更加根深蒂固了。
第二点，与社会和家庭教育息息相关
有学者指出，社会和文化往往是让女性远离数学和理科领域的原因，而根据现有的研究报告显示，一般家庭会花更多的时间，陪男孩进行与空间认知有关的活动。
学校的老师也会更倾向于，在数学课中更加关注男生的表现，另外男生对于家长放在他们身上的数理天分期盼也非常的敏感。
在教育的过程中因材施教没有错，但是不应该拿性别之间的差异来当做噱头，与其这样不如在内容上多下功夫，因为真正的教育应该是以难度来分类的，而不是根据我们与生俱来的性别来划分。
今日话题：你对这件事情有什么看法？欢迎在评论区畅所欲言。
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