23年郑州中招理化生实验正常举行,4月1日起开考丨附考场易忽略的扣分细节

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河 南 省 教 育 厅

关于做好2023年全省中招理化生实验

操作考试工作的通知

各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局：

按照省教育厅《关于印发河南省中招理化生实验操作考试实施细则（试行）的通知》（教技装〔2008〕217号）和《关于进一步做好中招理化生实验操作考试工作的通知》（教技装〔2015〕118号）要求，现将2023年全省中招理、化、生实验操作考试工作有关事项通知如下：

一、总体要求

各地要高度重视全省中招理化生实验操作考试工作，加强组织领导，明确工作职责，严格考务管理，做好疫情防控，严肃考试纪律，强化责任追究，切实维护考试安全和公平公正，确保2023年全省中招理化生实验操作考试工作规范、平稳、有序进行。

二、考试分值、科目及时间

2023年全省中招理化生实验操作考试成绩按满分30分计入中招考试总成绩。考试科目为初中物理、化学、生物学三科。考试时间为4月1日—30日，每位考生的考试时间为15分钟。各省辖市、省直管县（市）教育局可根据本地情况据实安排考试进程。

三、试题结构

2023年全省中招理化生实验操作考试办公室统一命制24道试题，分4个试题单元（A、B、C、D），每个单元内含6道实验操作试题，每道试题内含物理、化学、生物学实验项目各一个。

1.试题结构。试题中的实验项目，按照难度、完成时间分为两类：较难的实验为主实验项目，一般的实验为副实验项目。

2.学科分布。每个试题单元6道试题中主实验项目的学科分配为：物理3个，化学2个，生物学1个。

3.分值比例。每道试题分值为30分，分值比例为16：6：6：2，即主实验项目1个，占16分；副实验项目2个，各占6分；考试结束后实验器材整理，占2分。

四、试题抽取

1.抽取数量。各省辖市、省直管县（市）可根据实际情况抽取不少于2个试题单元作为当地2023年中招理化生实验操作考试试题。各地要确保当地考生使用统一内容的试卷。

2.抽取时间和方式。2023年3月5日前采取统一时间、集中抽取的方式进行。抽取人数为两人以上，需携带当地考试文件。

3.试题发布。各地抽取试题后要秉持公平性，确保考生获取考试信息的时间、范围、程度的一致。不得将试题、评分标准针对考生区别发布。

五、考务管理及考试安全

各省辖市、省直管县（市）要切实加强对全省中招实验操作考试工作的安全管理，明确界定考试过程中的安全责任，制定包括疫情防控在内的安全防范措施和预案，确保师生考试过程中的安全。对违反考试纪律的人员按照相关规定严肃处理。

1.考点设置。设置为考点的学校，实验室建设和教学仪器配备必须达到《河南省初级中学教育技术装备标准（试行）》或《河南省普通高中教育技术装备标准（试行）》规定的基本要求，实验室台凳、水、电、通风、安全等设施齐全、规范，考试所用的教学仪器、器材和药品必须符合相关标准，质量合格，数量充足。严禁在普通教室或其他不符合相关要求的场所组织考试。

2.全面落实“三固定一调整”。考生在进入考场前通过抽签确定实验台台签号，然后持台签号、准考证到对应的实验台进行实验操作考试，确保考生抽签确定考题的随机性。各地要规范考生抽签程序，在考试组织过程中严格遵守“三固定一调整” （指考场内每个考试实验台实验题目固定、实验器材固定、监考教师固定，每场考试后由监考人员随机调整实验台台签号）的规定，不得将实验台台签号固定不变。

3.考务人员教育和培训。各地要落实好考务人员的考风考纪教育工作，做到考务人员按照统一、规范的流程开展考试工作；加强监考教师的培训，切实做到评分尺度统一，确保监考评分客观公正。

4.考试成绩登统及公布。各地要严密组织考试成绩登统工作，考点学校应设立专门的保密室，成绩登统过程中做到工作人员相互监督、制约。各地要根据实际情况，制定成绩公布方案，并提前公示考分公布时间和方式，坚决避免分数登统、管理、公布过程中人为因素的干扰。各地要按照当地中招成绩复核办法，制订考生分数复核程序和办法，考场视频资料和学生考试过程中的试卷、答题卡管理按照当地中招管理规定执行。

5.信息技术应用试点地区。有关考点要按照《河南省教育厅关于推进中招实验操作考试信息技术应用工作的通知》（教技装 〔2018〕811号）要求，加强对考试过程的监督，统筹部署，有序推进。采用信息技术手段抽签、考分登统的地方，要加强人工登分与实时上传成绩的比对，确保成绩登统准确可靠。首次采用网上阅卷方式的，教师现场打分与网上阅卷并行，最终成绩以教师现场打分为准，并做好与网上阅卷考评成绩进行分析、比对，确保平稳过渡。

六、考试巡视工作

为强化过程监督，规范考试秩序，确保考试平稳运行，省教育厅届时将对各省辖市、省直管县（市）的考试工作进行巡视检查。巡视内容包括各地考试组织实施情况（含按属地要求制订的疫情防控方案）；考试所用器材及耗材准备情况；考点设置、考务组织、考场设施情况；信息技术应用推进情况；考务费收取和使用情况，等等。具体巡视安排由省教育资源保障中心另行通知。

请各省辖市、省直管县（市）在开考前10日，上报本地考点设置情况和具体开考时间；5月20日前，上报考试工作总结，重点介绍本年度当地考试组织情况及取得成效。届时将择优选取部分地市作为先进典型予以公示。

2023年1月30日

1

物理实验被扣分的3种情况

①实验之前没有注意观察所用器材名称、量程，检查器材是否完好。

②实验过程中，没有根据实验目的和实验原理，选用合适的研究方法，设计出合理的实验步骤，进行有序地进行操作。

也就是说，这类同学在做实验的时候就根据自己的想法，觉得只要写出实验结果，步骤错误无所谓。

比如：有些同学在做“测量小灯泡发光时的电阻”这个实验的时候，连接电路的时候没有断开开关，直接就把电路连接好了，觉得这样测出的结果也是正确的，那这样就会被扣掉2分……

③做完实验没有认真的整理实验器械。

很多同学觉得只要有这个动作就可以了，不用认真的整理，那么久对不起了，你的实验就得不到满分！

2

化学实验被扣分的5种情况

①使用托盘天平：

用手直接移动游码（或未明确请示用手移动）；托盘上不放或少放纸片；药品放错托盘位置；开始放药品偏多后取下后放回原瓶；称量完毕后忘记把游码拨回零处等。

②量筒的使用：

读数时俯视或仰视；用手拿着量筒读数；用胶头滴管吸取自来水等。

③玻璃棒的使用：

溶解，搅拌时发出叮当声，即连续碰撞声；用后不及时冲洗玻璃棒等。

④操作中的先与后(但部分学生没有按照以下步骤操作)：

溶解时需要先放固体，后加水；制取气体时需要先装入固体，后加入液体；组装装置，原则是先左后右，先下后上；检查气密性时，先放导管一端，后握试管壁等。

⑤取完药品没有把药品标签朝外摆放。

3

生物实验被扣分的4种情况

①显微镜使用时没有保护好镜头，随意粗转动准焦螺旋和转换器。

②使用显微镜观察完毕，应小心移出装片时，把装片损坏；

③制作切片注意盖玻片的放置方法，实验结束没有清洗归位。

④使用显微镜观察完毕，没有把转动转换器将物镜偏至两侧。

4

没有遵守考场纪律被扣分

有个别考生因违反考场纪律而被老师警告而扣分，所以提醒同学们一定要遵守以下考场纪律：

在考场内喧哗或有其它影响考场秩序的行为经劝阻仍不改正的； 考试期间故意破坏实验仪器设备的； 拒绝、阻碍考试工作人员执行公务的； 威胁考试工作人员安全或公然侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员的； 仿造证件，由他人代考或代他人考试的； 抽签后，与其他考生对换签号或准考证的； 考生参加两次实验考试的； 考生将试卷、评分表带出考场的。

还有一部分考生因为时间不够而没有做完实验，没有拿到满分，所以提醒同学们，一定要加强练习，熟悉每一个实验，在考试的时候才能够沉着冷静，轻松的完成实验。

以上这些，就是开考第一天有些同学因为这些不规范操作而被扣分，希望还未考试的考生引以为戒。

当然，同学们也不必太过担心，只要保持良好的心态，勤加练习，考试的时候正常发挥，相信一定可以考满分的！

5

考场应考技巧

1．边看实验报告边做实验，边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素；

2．规范的实验操作是取得满分的必要条件；

3．用什么药品拿什么药品，取用后及时放回原处；按规定用量取用；洗净的试管倒放在试管架上；天平使用后及时整理，游码归零；保持桌面的整洁等，良好的实验习惯会帮助你实验取得满分；

4．尊重实验加试监考老师的劳动，尊敬监考老师，举止文明。一声“老师好” “老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象，印象分无法用语言形容；

5．拿到考题后，先回忆自己平时练习这些实验时的注意事项。一般先做A类实验，再做B类实验。每一项实验做完，把该实验相关的仪器再检查一遍，看是否有未清洗的仪器，瓶塞是否盖上或天平游码是否归零等细节，把该实验仪器摆放整齐，开始下一项实验；

6．注重细节，重视过程。实验操作考试并不难，重在考查同学们的实验素养。在平时的学习中，同学们决不能忽视实验细节和实验过程，这是因为操作考试中，监考老师是按步骤来计分的。实验之前，应仔细观察所用器材名称、量程、分度值，检查器材是否完好；实验过程中，应根据实验目的和实验原理，选用合适的研究方法，设计出合理的实验步骤，并在操作过程中有序地进行；使用结束后，应整理好实验器材；

7．掌握实验的基本技能。想在实验操作中得到高分，就需要将所学过的所有实验的操作过程了如指掌；

8．需汇报实验结果的要及时向老师汇报；

9．实验全过程要注意实验台卫生，实验结束时注意所有器材的归位，所有用过的一次性物品最后应放入垃圾桶。

6

几点建议

知识的掌握很重要，但能不能取得好成绩，更离不开考场上的发挥。在考场上要注意什么？给出几点建议：

1、举止文明，尊重监考老师。

2、拿到试卷，沉着冷静。先回忆一下平时练习和模拟考试过程，想一想注意事项。

3、一般要先做大分值的实验。边看实验考试卷边规范做实验，及时根据实验现象填写实验报告。

4、用什么拿什么，用后复位；按规定用量取用；洗净试管倒扣在试管架；洗净公用滴管放回原处；天平用后及时归零复位。

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来源：河南省教育厅及网络资料整理

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