山东
随着中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，将劳动教育纳入人才培养全过程，丰富、拓展劳动教育实施途径。教育部制定的《劳动课程标准（2022年版）》规定了在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。各地教育部门相继出台劳动教育政策，劳动教育重要性不言而喻，劳动教育开展迫在眉睫。
如果你烦恼于：
对劳动教育感兴趣，无处着手？
有人脉资源，没有合适的进校课程？
对于课程一知半解，需要专业研发团队制作课程？
老师分身乏术，对劳动教育课程缺乏专业知识培训？
知耕鸟劳动教育课程研发团队坚持育人导向，在课程设计时注重挖掘劳动育人价值，引导学生树立正确的劳动价值，提升社会责任感。知耕鸟劳动教育课程研发团队设计出“3+X”产品体系，即中小学劳技课材料包（耗材包\物料包）－知耕鸟“劳动盒子”、农科植物绿色课堂—劳动教育种植包及劳动教育实践教室（劳动教育技能室）等产品。课程设计以生产劳动为主，因地制宜，按学生不同学段进行进阶安排。倡导“从学中做，从做中学”，以丰富多样的实践方式，使学生达到知行合一、学创融通，激发学生参与劳动的积极性、创造性。同时知耕鸟专家研发团队重视产品安全保障，课程中所用到的工具、材料皆为安全生产。
知耕鸟“劳动盒子”课程产品根据教育部制定的《劳动课程标准（2022年版）》设计开发，涵盖生活劳动，生产劳动、服务性劳动三大板块。十大任务群：日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工 艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。每个年级“劳动盒子”中有32个课时 ，共18种类型“劳动盒子”，上下学期各16个课时，一周一节课，可满足1-9年级不同学段劳动课程要求。
“劳动盒子”产品内含一套劳动盒子材料包+实践手册（一学期一套）+线上课程平台资源+教师教案+PPT课件+操作教学视频（一课一教案、一课一课件），让学校开展劳动教育活动更为简便快捷，更有助于学校创建劳动教育特色学校，打造劳动教育品牌。
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