苏报小记者跑两会 与履职代表面对面

□苏报记者 袁艺 陆珏 徐靖怡 祁海琳

两会现场有什么新鲜事？哪些话题是代表委员们热议的焦点？上周，苏报融媒记者带领苏报小记者来到苏州市姑苏区第三届人民代表大会第二次会议现场，与区人大代表面对面，关注时事、民生热点，传递新闻资讯。来自17所学校的40名苏报小记者分成了10组，分别采访了10位区人大代表，关注的话题涉及古城保护、老旧社区改造、无障碍建筑、非遗文化传承、数字创意产业等。小记者们从身边的问题出发提问，代表们结合履职故事和平时从业经验耐心解答，金句频出，引人奋发！

产业融合发展，激发古城新活力

采访对象：姑苏区人大代表黄爱军

苏报小记者：苏州市善耕教育集团善耕实验小学校六（7）班曹泽蕊和陶泽睿

苏州市虎丘教育集团阳光城实验小学校六（2）班季歆墨、五（1）班高健逸

如何推进数字创意产业发展，创造出更多数字化精品？来自苏州市善耕教育集团善耕实验小学校、苏州市虎丘教育集团阳光城实验小学校的苏报小记者们结合了日常所见所闻，向代表进行提问。姑苏区人大代表黄爱军此次上会带来了相关建议。

黄爱军借用投影餐厅的例子，向苏报小记者深入浅出地介绍了数字创意产业的概念和应用现状。他进一步给出建议：加强数字创意产业发展规律研究，摸底姑苏区数字创意产业发展现状及其困难障碍，探索设立数字创意产业专项发展基金，支持重点数字创意产业创新发展；同时制定姑苏区数字创意人才发展计划，探索建立相关人才计划体系，引育一流数字创意创新创业领军人才、数字创意产业重点人才、数字创意青年后备人才。

采访对象：姑苏区人大代表赵洁

苏报小记者：苏州市至德教育集团三元实验小学校六（4）班顾天豪和彭歌、五（2）班徐梓桐和王梓源

生活在古城的苏州市至德教育集团三元实验小学校的苏报小记者们对姑苏古城保护非常关心，得知姑苏区人大代表赵洁平时从事的工作与文化紧密相关，与赵叔叔展开了一次采访对话。

赵洁提到，文化是古城的根本，在传承古城文化时创新尤其重要。文商旅融合发展是古城产业的积极方向，姑苏区可以立足区域特色和资源禀赋，发展数字化文化消费新场景。例如非遗数字化创新，通过内容IP的衍生，打破传承保护的瓶颈，激活传统文化的新魅力，为古城产业的发展奠定基础。在他看来，吸引更多青年扎根古城也很关键，建议有根据产业布局扩建人才公寓、优化姑苏区现有文化产业园租赁模式等。

优化社会治理，智慧技术赋能

采访对象：姑苏区人大代表陈红芳

苏报小记者：苏州市实验小学校六（10）班陈逸霏、五（4）班刘舒朗

江苏省新苏师范学校附属小学五（5）班冯若迪、四（5）班周子荀

来自苏州市实验小学校和江苏省新苏师范学校附属小学的四名苏报小记者组成了一队，与姑苏区人大代表陈红芳面对面采访。陈红芳这次上会带来了关于姑苏区出租房、老旧房屋、沿街店铺加装智能烟感、异常用电监测设备的建议。

陈红芳介绍，异常用电监测设备能精确定位电气火灾隐患（主要监测温度）线路地址和推送安全报警信息至智慧消防监管云平台，经云平台将这一信息传送给监管负责人的手机上，充分利用大数据等先进技术替代人工操作，将有可能发生的问题预先监测并解决，提前化解风险，有效防范电气线路火灾事故。智能烟感监测设备是监控区域现场的烟雾变化情况，当现场出现了黑烟、白烟或者阴燃烟的时候报警器会进行报警，并将报警信息传送至智慧消防监管云平台，经云平台将这一信息传送给监管负责人的手机上，同时现场会有报警声音，这样不但能全时段监管消防安全，还能在没人的监控盲区段及时进行危险远程报警，成为消防驻守的全时兵。

采访对象：姑苏区人大代表张建明

苏报小记者：苏州市金阊教育集团金阊实验小学校五（2）班张墨研、五（5）班严晨昕

苏州市彩香教育集团金阊外国语实验学校六（D）班顾子桀、六（E）班王逸萱

“服务外包”对小学生来说并不是一个熟悉的词汇，看到姑苏区人大代表张建明叔叔关于“规范基层管理部门服务外包”的建议，苏州市金阊教育集团金阊实验小学校、苏州市彩香教育集团金阊外国语实验学校的苏报小记者们提前通过上网查阅资料、询问家长等方式初步了解了这一概念，并向代表提出了自己的问题。

在采访现场，张建明向大家解释，服务外包是政府的一种行政管理方式——把政府承担的某些事项，以打包的形式，让社会力量通过市场化的运作交由市场主体承担。“其实，服务外包现象存在于很多我们熟悉的领域，例如在疫情防控工作中，就通过服务外包的形式，用来增强基层现有力量。”听了张建明通俗的举例，小记者豁然开朗。

服务外包的做法有着成本低见效快的优势，但在实施过程中也暴露出了一些问题，如越界管理问题时有发生、履职不到位、服务外包从业人员着装混乱等。对此，张建明建议，要加强对政府购买服务的监管力度，厘清“服务”与“执法”的明确边界，加强对第三方机构的管理和监督，切实提升行政效率、提高服务水平。最后，张建明还借此鼓励苏报小记者们从小关注热点，去探索更多新奇的概念，了解社会大小事。

采访对象：姑苏区人大代表蒋少华

苏报小记者：苏州市平直教育集团平直实验小学校六（1）班钱宇轩和洪一铭

苏州市敬文教育集团崇道小学校五（2）班王泽钧，东中市实验小学校五（1）班陈杏儿

此次上会，姑苏区人大代表蒋少华带来了关于“提升老旧小区改造后物业管理服务”的建议，了解到代表的律师身份后，来自苏州市平直教育集团平直实验小学校，苏州市敬文教育集团崇道小学校、东中市实验小学校的苏报小记者们非常好奇，想知道代表如何结合自己的职业来为姑苏区建言献策。蒋少华告诉小记者们自己作为一名律师，平时工作中遇到老旧小区改造后的长效管理纠纷较多，他就此提出建议，希望能为姑苏区建设出一份力。同时，他也鼓励小记者们要善于从自己的学习生活中发现问题，从细节处留心观察。

从幸福的校园出发，保护文化遗产

采访对象：姑苏区人大代表陈钟靓

苏报小记者：苏州市沧浪教育集团沧浪实验小学校六（4）班程晗露、五（5）班殷浩宸、五（9）班郑静怡、四（5）班刘履涛

姑苏区人大代表陈钟靓此次上会带来了关于进一步推动世界文化遗产进校园的建议。苏州市沧浪教育集团沧浪实验小学校的苏报小记者们结合了日常课程学习，联系所见所闻所感，向代表提问。陈钟靓表示，身处姑苏区的青少年儿童“很幸福”，因为世界文化遗产就在身边。许多学校还利用社团活动、课后延时班等开设了世界文化遗产相关课程，帮助孩子们对世界文化遗产有了更直观的了解。

采访对象：姑苏区人大代表朱琳

苏报小记者：苏州市沧浪教育集团沧浪实验小学校四（4）班邓语桐、四（5）班张梓轩、五（10）班刘泓璠和蔡同瑞

姑苏区人大代表朱琳此次上会带来了有关“苏州古城文化遗产数字化建设”的建议，得知这一问题，苏州市沧浪教育集团沧浪实验小学校的苏报小记者们特别关注，想知道哪里可以看到苏州古城文化遗产数字化的建设成果。朱琳介绍，苏周到App的“数字古城”和惠姑苏App的“姑苏非遗”已建有若干板块，同时“苏州园林旅游”官微和“苏州市文物保护管理所”官微也能了解相关内容，苏报小记者们可利用寒假时间深入了解。

苏报小记者们表示，平时很喜欢看数字敦煌的内容，仿佛一个数字博物馆，身临其境，与其对比，苏州古城文化的数字化建设还有什么需要提升的地方？朱琳提出了两点建议，一是吸纳国内外成熟、前沿的科技手段和相关经验；二是要让人心动、行动，在创意呈现方面，满足各种群体的参与感，突出“苏式生活”的体验感、营造古典文化的现代时尚感。“我们应该有一张蓝图绘到底的意识，把长远、系统的规划融入数字姑苏、数字苏州建设体系。”朱琳说，期待建立起苏州城市的数字化综合体，特别是将各类丰富的非物态的文化资源汇通，助力城市现代化的进阶和新陈。

满足民心所盼，未来生活更加美好

采访对象：姑苏区人大代表王俊

苏报小记者：苏州市吴门教育集团沧浪新城第一实验小学校六（1）班徐炜辰、六（6）班彭域、五（1）班桑誉玲，沧浪新城第二实验小学校五（10）班周佩玥

“万物得其本者生，百事得其道者成。”推进社会建设不断发展，既顺应时代要求，也满足民心所盼。苏州市吴门教育集团的小记者采访了姑苏区人大代表王俊。在人口老龄化社会和数字化时代，无障碍环境已从残疾人的特需和特惠转向全体社会成员的刚需和普惠，加强无障碍环境建设具有强烈的现实需求和较大的社会价值。因此，姑苏区人大代表王俊此次带来的建议是在民生实事项目中加强无障碍环境建设。

采访对象：姑苏区人大代表沈晓敏

苏报小记者：苏州工业园区翰林小学五（6）班高梓涵、四（3）班魏莱

苏州工业园区星澄学校三（2）班凡子萱、三（5）班李奕臻

姑苏区人大代表沈晓敏近年来对社区体育设施的建设十分关注。苏州工业园区翰林小学、苏州工业园区星澄学校的苏报小记者们紧密结合日常观察，进一步向代表提问。沈晓敏表示，如今，集体育、休闲、娱乐于一体的城市社区体育设施已成为社区居民进行体育锻炼的基础和保障，也是现代社会和城市体育发展水平的重要标志。她建议区政府牵头对全市的公共体育设施情况进行普查，在此基础上运用科学的城市规划理论精准定位，对部分小区的体育设施进行适当增补；同时保证体育设施的质量，对后期的设施维护以及民生保障工作进行细化。

采访对象：姑苏区人大代表顾辰晏

苏报小记者：苏州市平江教育集团平江实验学校四（8）班吴书晗、三（3）班程秋实，平江实验学校分校四（3）班陈宜墨和周婧涵

来自苏州市平江教育集团的小记者们关切社区改造问题，与姑苏区人大代表顾辰晏展开了对话。顾辰晏说，他是来自基层社区的代表，居民的需求就是他建议的源泉。近年来，姑苏区不断提升公共服务便利化水平，积极创新基层治理，努力打造“一刻钟便民生活圈”，大力发展社区商业，配全便民维修点、汽车充电等服务业态，相信未来居民的生活会越来越美好。小记者们听后频频点头，表示一定好好学习，今后有机会能跟人大代表一样服务于社会，服务于人民！