绿岛师生在比赛中服务社会、实现梦想

近日，在辽宁省教育厅主办的2022年第三届辽宁省大学生BIM应用技能大赛中，沈阳城市学院获得城市基础设施赛道本科组一等奖1项，二等奖1项，获得工业与民用建筑赛道本科组一等奖6项，二等奖7项，三等奖12项，王毅超、康静、刘晓翠、高铁、崔建超、丁科翔、薛婧、杨露、王威、佟娜、王旭、邹红艳、李金瑶、苑蕾、李特15位教师被评为优秀指导教师。本次比赛全省共有26所高校参赛，提交作品208个。

本次比赛旨在进一步促进BIM技术在建筑行业广泛应用，实现辽宁地区建筑行业数字化转型，提升辽宁省大学生BIM应用能力，培养大学生创新创业意识、团队协作、综合能力和工程实践能力，实现“以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促改”，提高辽宁地区BIM人才培养的质量。

BIM+倾斜摄影实景建模技术在市政道路工程中的应用

城市基础设施赛道 一等奖

项目负责人：底辉

项目成员：王小康 李屹峰 陈诚

指导教师：王毅超 康静

作品阐述：本项目为某市政道路提升改造工程，道路总长约4.3km，建设内容主要包括道路、管线改迁、交通、照明、景观工程，项目创新性采用BIM+无人机倾斜摄影实景建模技术实现了建筑信息模型（BIM）与3DGIS模型数据的整合与融合应用。该组通过道路提升改造工程，将创新技术应用在项目的各个阶段，首要目标是提升工作效率、提升工程质量，降低成本，减少工程上会出现的误差并及时纠正。

在决定参赛后，底辉小组成员和两位指导教师就开始讨论比赛的方向和目标以及确定比赛赛道。在建模的过程中，全组成员发挥自己的特长共同完成任务，组长底辉帮助王小康根据图纸进行建模；两位指导教师帮助陈诚和李屹峰用新的软件为模型进行后期处理。最后大家把绘制时录的过程进行剪辑，制作成视频。完成整个作品用了一个半月的时间，王小康说道：“很感谢底辉学长在建模过程中对我的帮助，我们一直使用腾讯会议边讨论，边完成建模。在这个过程中我得到了锻炼，对软件的应用也更加熟练了。我希望在今后的比赛中能够做得更好。”

国家农业公园核心区综合服务中心

工业与民用建筑赛道 一等奖

项目负责人：张瑞天

项目成员：胡金达 董志行 宁奕 胡坤

指导教师：薛婧 杨露

作品阐述：该小组根据建筑物的使用功能，从经济适用的角度出发，将该建筑设计为现代风格，而墙面采用不同的颜色及材质使之形成对比，让立面更加生动，体现了建筑的时代特征。地下一层为戊类地下鲜果蔬暂存、设备用房；地上一层为接待中心、鲜果蔬暂存间、农产品电商、消控室、农产品初加工用房、卫生间；地上二层为休闲观光服务用房、农产品电商交易、农产品初加工用房；地上三层为农产品初加工用房、农产品电商用房。

在前期建立模型之前该小组成员进行了很多准备，首先确定设备的可用性，接着就是大量找寻资料，包括：相关专业知识，建筑标准，图集以及场布施工设备等图纸里没有的资料。在建立模型过程中，组员们发现图纸拆分之后在revit中显示并不完全，于是采用了天正格式文件。在模型建立过程中，由于对图纸熟悉程度不够，没有注意轴网的距离，导致了很多返工。在动画制作过程中，组员们对比了多种软件的功效，分别制作了一版，对比效果后，再根据查阅的资料，最终完成了场布模型，并使用剪辑软件完成最终成果的剪辑。

组长张瑞天说：“在经历一次比赛过后，我们都成长了很多。在遇到问题的时候，我们一起讨论，一起查找资料，能感受到我们每个人都在进步。正因为我们认真对待每一个困难，才使得作品得到了评委的认可。”

BIM技术在某学校工程建设中应用展示

工业与民用建筑赛道 一等奖

项目负责人：鞠士帅

项目成员：李昊明 王连旺 武熠 刘克城

指导教师：崔建超 丁科翔

作品阐述：该寄宿制高级中学规划建设36个班1800个学位，总用地面积约为3.9万平方米，总建筑面积7.3万平方米。学校主要建筑包含综合楼、教学楼、宿舍楼以及占地面积为8000平方米的体育场和容纳近千人观看的看台，为学生们的课余生活增添了色彩。

本项目采用先进的施工技术和设备，提高机械化、标准化施工作业水平，严格遵守施工规范流程，确保工程质量和生产安全，做到文明施工，并且积极推广先进科技成果，因地制宜，扬长避短，不断优化施工方案。

在筹备过程中，同学们遇到了许多问题，他们通过互相讨论，相互指出各自的不足，相互考核，并在指导教师崔建超和丁科翔的指导下，发挥各自的长处，来完成参赛作品。两位指导教师挖掘同学们的潜能，准确把握宏观的方向，鼓励并严格要求大家。正是有了这样的团结精神，该小组才能在比赛中厚积薄发。

组长鞠士帅说：“通过参加此次BIM大赛，我学到了许多在平时的学习中学不到的知识。参加比赛是对我们的全面锻炼，更是一个提升自我的机会。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。我们在今后的学习中，将更加努力，苦练技术，用我们的辛勤劳动来回报学校，回报社会。”

清风港售楼处的BIM技术应用

工业与民用建筑赛道 一等奖

项目负责人：张津铭

项目成员：王俊杰 梁宇权 姜雨昕 胡钟钰

指导教师：王威

作品阐述：该组的设计灵感来源于大自然的清风轻拂绿叶，造型利用曲线和非对称式线条，建筑主色调为白色，前期参考源自于扎哈·哈迪德的阿利耶夫文化中心，该建筑通过起伏、分岔、褶皱和弯曲变化建立了一个连续而流畅的关系，造型比较自由，现代感十足。

本次竞赛由学校承办，所以同学们对这次竞赛加倍重视。从9月1日起，该组成员就着手准备此次竞赛，他们从0出发，分工合作，大家一起提出建议，确定方向，并且在王威老师的带领下，多次对作品进行修改。在遇到技术上的困难时，大家会在网上跟着教程学习，一遍不会就继续看第二遍，反反复复琢磨不懂的地方。他们还请教参加过BIM竞赛的学长们，向他们学到了很多关于室内设计或是BIM应用的技术，最后大家通力合作，完成本次竞赛，也取得了非常可观的成绩。

组长张津铭说：“当得知我们获得这次BIM竞赛的省赛一等奖时，我们是非常兴奋的。我们这段时间的努力并不是白费的，很感谢老师对我们一遍又一遍的指导，同时也感谢我们每个人的努力付出。”

数字孪生现代化办公楼——基于BIM正向一体化应用设计

工业与民用建筑赛道 一等奖

项目负责人：张军豪

项目成员：周路 胡雪滢 马莹莹

指导教师：佟娜

作品阐述：该项目占地面积约30000平方米，设置地上三层。基于“L”形造型设计，在垂直方向上进行体块的扭转。结构形式为钢筋混凝土结构，巧妙的柱网排列，在造型上别出心裁。通过使用BIM-REVIT技术建模和D5模型渲染营造现代化、人性化、生态化为一体的综合办公场所。通过BIM技术对该场地节能、室外风场以及日照进行了模拟分析。通过模拟分析结果，对该建筑的性能进行了评价，根据分析结果对深化设计采取改进措施。最终呈现出在技术和建筑设计上都有新的、可持续理念突破的，结合环境、社会、企业治理目标和高效、节能技术的现代化办公楼。

本次比赛，组员们做了很多前期准备，包括基地的选择及分析、对人们的使用需求进行调研，最终他们确定做一个办公类的建筑，希望在这个“喧闹”的城市中提供给“上班族”一个安静、舒适的办公环境。在确定好建筑功能后组员们对设计方案进行多次推敲和修改，配合使用revit进行建模，并利用D5进行模型的渲染出图。

组长张军豪说：“在整个竞赛过程中，我们遇到了很多难题。因为是第一次做办公类的建筑，这对我们来说是一个挑战，方案一次次确定，又一次次推翻，但是我们没有放弃。在指导教师佟娜的悉心指导下，我们最终克服了这些困难，确定了方案。软件使用不熟练，竞赛是一个提升自己的好机会，我们在竞赛中不断学习，不断提升自己的BIM软件使用熟练度，这也是我们通过竞赛得到的一种收获。在竞赛中学习，在竞赛中提升。”

某商业写字楼项目BIM技术综合应用

工业与民用建筑赛道 一等奖

项目负责人：田一焯

项目成员：王明浩 汪洋 吕鹏

指导教师：高铁 康静

作品阐述：该参赛项目为某商业写字楼项目，总用地面积为17369平方米，总建筑面积约88260平方米，分为海创大厦、闽商中心两大建筑主体。BIM技术在本项目有着极为重要的作用，比如可视化施工进度管理，生产计划管理，质量与安全管理。

首先，该小组定下了作品方向为写字楼，然后在两位指导教师的帮助下，大家绘制了模型建筑和结构的部分。模型建立完后，就开始做写字楼的应用，主要是对生产、技术、安全、质量等方面的管理。最初，大家对软件和平台都不熟悉，在老师的指导下，同学们用Lumion进行模型渲染及视频输出，用Bentley ContextCapture Center导出了无人机倾斜摄影采集的照片，通过数字管理平台进行本项目施工的全过程应用。组长田一焯说：“通过本次比赛，我们了解到了智能建造下的施工新模式。本次比赛加强了我们软件的应用和知识的积累，为今后的发展打下基础。”

BIM在蓄能水利发电站项目管理中的综合应用

工业与民用建筑赛道 一等奖

项目负责人：刘鑫宇

项目成员：陈博 银家彬 周慧茹 黄圳霞

指导教师：王毅超 高铁

作品阐述：本项目为某蓄能水利发电站建造工程，项目安装6台单机容量30万千瓦可逆式水轮发电机组，总装机容量180万千瓦。项目采用BIM、3DGIS、物联网等技术在项目的投标与实施阶段进行了三维实景场布、场地施工模拟、协助图纸会审、施工进度模拟、工程量清单、碰撞检查和虚拟漫游等应用。项目建立了完整的BIM应用流程、应用体系与应用标准，创新性的采用BIM+二维码、BIM+3DGIS技术，加强了项目对于进度、成本的管理，极大的提升了施工质量与效率。

在本次比赛中，组员们遇到了主图纸审图、新软件的使用、模型过于复杂、项目对接等问题。面对困难，他们首先询问王毅超老师，并做出相应的标记以便小组成员再次遇到相同问题的时候能够看懂。针对新软件的使用问题，组长刘鑫宇会给每个组员分配1-2个软件进行学习。为保证最后取得良好的制作效果，王毅超和高铁两位老师，会针对他们学习中遇到的问题进行一一解答。组长刘鑫宇说：“针对这些问题我们大大小小开展腾讯会议二十几次，筹集资料二十余份，制作效果图三十余张，制作视频十余份。以上所有努力就为在本次比赛中拔得头筹，给我们的努力画上一个完美的句号。最后由衷的感谢两位指导教师的悉心教导和组员的积极配合，才使团队取得了良好的成绩。”

今年是沈阳城市学院第三次承办辽宁省大学生BIM应用技能大赛，本次比赛新增了BIM数字造价管理、装配式（深化）设计与施工建造应用等多个新赛道，大大丰富了比赛参赛内容。比赛特邀各位学界、业界专家莅临学校共同参加评审，是一次大家共同学习、共同交流的难得机会。

当前建筑行业信息化的快速发展，沈阳城市学院开始将BIM技术融入课堂教学，开设了BIM技术基础、BIM应用与管理等专业课程。本次获奖教师的数量再创新高，这与指导教师们的默默付出、经验积累和学校的高度重视密不可分。

绿岛BIM工程中心专任教师王毅超在比赛的前期阶段，带领学生观摩各省市优秀的大赛作品，让学生体验大赛竞技的魅力，让学生知道做到什么程度才能是一个优秀的作品，帮助学生找到自己大赛作品的思路，激发学生参加比赛竞技的信心与热情。在比赛的准备阶段，他帮助学生梳理大赛竞技的各个阶段需要做的事情，培养学生自己动手与主动学习的能力；帮助学生建立团队意识，让学生懂得团队分工对于比赛的重要性；他还制定对参赛学生的管理策略，如周计划与阶段汇报等，及时把握学生的进度，以便在关键节点与关键技术上给予学生帮助。在比赛的最后阶段，他提出高要求让学生认真雕刻作品，保证作品的每个细节都做到精益求精，通过反复的模拟答辩演练，帮助学生形成竞技的状态，建立必胜的决心。王毅超老师总结了本次比赛的经验，针对什么样的作品更容易获奖提出了自己的建议，他说：“首先是高质量建模，高质量的模型是通过比赛初赛的关键，也是支撑后续模型进行项目应用的关键；其次是建立成体系模型应用的思路，要根据项目的特点与重难点，有针对性的建立模型应用的技术路线，并进行整体的策划与实施计划，这是最关键也是最重要的；最后是作品的创新性，要充分分析作品的特异性，挖掘创新点，并围绕创新点进行充分的展示，给予评委眼前一亮的感觉，这是作品最后可以冲击名次的关键。”

绿岛BIM工程中心专任教师刘晓翠在指导学生的过程中，引导学生思考BIM技术的应用点有哪些，罗列后选择有价值的点进行相关BIM软件的选择和相关内容制作，从而输出参赛内容。为提高学生的紧迫感和积极性，她每周组织参赛学生开线上会议，掌握制作进度及是否遇到困难，从而保证参赛作品的按时上交及完成质量。当学生遇到困难时，刘老师更多的是给他们提供参考资料和解决思路，尽可能给他们独立思考的空间，提高他们独立解决问题的能力。对于学生不会操作的BIM软件，她会通过线上、线下相结合并录屏的形式给他们演示一遍，让他们参照并结合着参赛项目去操作。本次比赛是刘晓翠老师初次带学生参加大型比赛，在指导学生的过程中，她不断摸索方法，总结学生能够接受的知识范围和深度。她说：“在BIM比赛中，参赛作品要充分考虑到BIM技术的实用性，创新性，完整性。而以上的几种特性需要工程专业知识和软件操作知识来支撑，所以建议学生平时多注重积累相关知识，不要等到比赛的过程中再临时学习。”沈阳城市学院秉承“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，在教学过程中，通过小组学习、项目教学、案例教学和实验实训教学等形式，加强对学生的专业教育和动手实践能力培养。通过设立创新创业百万基金、创新创业奖学金，实施“一系一赛”项目、大创学分与竞赛挂钩，成立创新创业教师指导团队等措施，激发学生参与创新创业的热情，精准开展创新创业教育工作。

学校全面改革创新创业实践学分制度，积极发挥创新创业教师指导团队的作用，鼓励学生参加各类创新创业实践竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促练，在实践中强化能力培养，为学生适应社会需求和未来发展奠定坚实基础。学校坚持以学生为中心，全面推行小组学习、项目教学、案例教学和实验实训教学，激励和引导学生自主学和动手学。学校不断加强创新创业教育，推进创新创业教育与专业教育深度融合，形成了以服务社会为导向的应用研究和创新创业教育平台。