数据显示，我国每年被投诉的问题老师，有上万起。这还是被记录在案的，还有很多家长直接投诉到学校，被解决的，加在一起数量庞大。
我国老师阶段分化比较明显，幼儿园开始，小学，初中，高中，大学。综合这些在编的一线老师数据，我们能得到一个投诉的数据阶梯。
这个数据阶梯很有意思，也很扎心。我们一起来看看，也给现在还在为了学生教育发愁的家长看看，很值得我们反思。
一线老师被投诉阶梯，这个年级的老师被投诉的次数最多
在一线工作的老师，应该深有体会。被投诉最多的老师，是幼儿园老师。因为学生年龄比较小，比较容易出错，不管是生活还是习惯，都比较容易被家长投诉。
除去幼儿园老师，剩下被投诉最多的就是小学老师。多数是教育方法上，和师德等问题。之后就是初中，高中和大学老师被投诉的数量最少。
这个数据很有意思，中考之后，对半分流筛选掉的，不单单是成绩不是很好的学生。还有一些不可理喻或者不能沟通的家长。
到了高中之后，家长们更清楚应该把精力放在什么上，知道如何正确的和老师沟通。知道如何处理好学生从学校里带回来的情绪问题，这部分家长情绪更稳定。
之前有一个家长找到了，和我说了一件很有趣的事情。那是个小学2年级的家长，开学一段时间之后，学校给班级孩子换了老师。
新来的老师几乎没两天就会找这名家长，说学生在学校吵闹，不乖，上课不爱学习等坏习惯。正常的家长想到的是该如何和老师合作，改掉学生在学校的坏毛病。
但是这位家长不是这么想，这位家长觉得，这是老师在变相的要钱。是在给学生穿小鞋，给家长添堵。
愤怒的和我说，这样的老师没有师德。就应该早点开除，如果学生什么都会，还交给学校干什么。老师就是做这些事情的，什么都做不好，就知道告状。
我本来还想劝说一下这位家长，不要这样想。但是为时已晚，他已经找了一些社会上的朋友去威胁老师，并且投诉到了学校，说老师有问题。
他来找我的目的，是希望我能通过工作之便，来曝光这位老师。在那位家长的眼里，他是正义的，是不能随便被欺负的。
当时给我的第一感觉就是，这学生真可怜。以后不会再有老师真心心疼他，对他好了。毕竟关心换来的结果是这样的，以后不会有老师傻乎乎的往上冲。
笔者寄语：
低年级的家长，更愿意因为一些有的没的事情去投诉老师，老师真正有问题的情况，其实不多。更多的是家长的不理解，或者说是无理取闹。
我们通常会对比自己强很多的人，多一些敬畏。对于自己不了解的领域，不去争辩。不是所有的家长都能度过高中，但中小学却很多。
小学老师在一部分家长眼中，是没有技术含量的。小学的东西，自己在家里也能教。老师是个服务者，是需要接受家长监督的。
而小学家长的监督，仁者见仁智者见智，每个家长都有不同的教育理念。能够插手的也就越多，被投诉的情况也就越多。
高中和大学的老师，家长会本能的心存敬畏，因为不懂，所以不敢指指点点，被投诉的机会也就小了很多。
就像之前有个学生问，说为什么家长会觉得，没有考上985大学，就是没有好好学习？能这样想的家长，只有两种情况，一个是家长的文化很高，自己就是985毕业生，另一个就是父母没怎么读书，初中可能都每念过。
一个家长是觉得自己的基因在，考985不难。另一个是没读过书，不知道读书有多难。但凡正常度过高中的家长，都不会觉得985学校是通过努力就能考上的。
老师的教育也是这样，学校越好，家长的质量也就越好。能够稳定学生在学校和家里的情绪，有利于成绩的提高。
家长们也反思一下，有时候是真的老师有错，还是自己参与了不该参与的环节？教育是一门学问，不是生了孩子就懂的，老师经过专业的培训，明白什么时候应该怎么做，家长最好不要肆无忌惮的去打破老师的教学计划。学会分辨什么是真的没有师德，什么是用心良苦。
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