贝壳学艺丨探索管乐的世界

小贝壳们，

“贝壳学艺”栏目带着火热的知识又来啦～

“贝壳学艺”栏目创建于

20年新冠疫情爆发初期

为了让小贝壳们在居家学习期间

也能够学习到艺术知识

提高审美与人文素养

校团委组织了

学生艺术团成员担任小讲师

以微课的形式

带大家一起进行“线上学艺”

共同感受艺术的魅力！

在这里我们有

管弦合弦，风风韵韵

抚琴弹筝，民和年稔

舞衫歌扇，翩若惊鸿

合声嘹亮，朗如珠玉

粉墨登场，扣人心弦

心动不如行动

欢迎大家走进第二期“贝壳学艺”

让我们跟随

管乐团的小讲师们

一起走进西洋管乐的世界

木管：优雅婉转，热烈辉煌

木管：木管乐器靠气流震动来发声，有两种震动方式。一般的木管乐器是依靠吹气时进入 “吹孔”的空气来回撞击管子中的特定部位，并通过管子输送空气产生震动进而发声，根据管子长度的不同音色也会有相应的变化。而其他木管乐器，则是依靠进入“吹孔”的空气使簧片震动，并引起簧片下面的管内空气震动进而发声。

各种木管乐器的音色甚为丰富而优美，按发音方法可分为三类：

• 气流直接吹入吹孔使管柱振动发音：长笛，短笛；

• 气流通过双簧吹入使管柱振动发音：双簧管，英国管，大管与低音大管；

• 气流通过单簧吹入使管柱振动发音：单簧管，低音单簧管。

☆代表乐器萨克斯：萨克斯中直管音色更圆润，弯管则略显沙哑，多种调性使各个音区都更加丰满，使其更具拟人性，适合于表现人的情感。

铜管乐器：锐利辉煌，抒情激昂

铜管：铜管乐器的发音方式与木管乐器不同，它们不是通过缩短管内的空气柱来改变音高，而是依靠演奏者唇部的气压变化与乐器本身接通“附加管”的方法来改变音高。所有铜管乐器都装有形状相似的圆柱形号嘴，管身都呈长圆锥形状。

☆代表乐器小号：音色热烈、锐利、极富号角性和辉煌感，可以表现激昂、抒情、跳跃等各种风格。

下面我们来听听孙逸飞同学的分享吧！

长笛：清亮悠扬，灵活婉转

长笛，为吹孔气鸣乐器，普遍用于当代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的家属有短笛、高音长笛、中音长笛、低音长笛等。长笛为管弦乐队木管组中的高音乐器，音色精美，音域广大，奏法繁多，表示力丰厚，与弦乐、木管、铜管乐器亲和力强。一般交响乐队起码用3只，第3兼短笛，范围较大者再加中音长笛。长笛以其清亮、明丽的声音而被大众所喜爱，音符变化比较灵活，方便演奏速度很快的装饰性乐段，音质动感而美妙，声音婉转而悠扬。

下面我们来听听温乐佳同学的分享吧！

单簧管：圆润如玉，清澈昂扬

单簧管，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净，清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。

单簧管历史悠久，对单簧管这一乐器的改革历经一个世纪，许多乐器名匠历经艰辛，使单簧管最终成形。莫扎特创作了A大调单簧管协奏曲，并且首先将单簧管应用于乐队。几乎与此同时，德国曼海姆乐派的作曲家施塔米茨父子大力发展了单簧管艺术，小施塔米茨更为单簧管创作了二十余首协奏曲。从此单簧管就成为了管乐团的灵魂。

下面我们来听听于子棚同学的分享吧！

长号：独特嘹亮，壮丽辉煌

长号，又称“拉管号”，是西洋乐器中的一种。在现代乐队中使用的是次中音长号和低音长号两种，他们是铜管乐器中的次中音和低音乐器。次中音长号的演奏技巧主要有单吐法、双吐法、三吐法及加弱音器演奏法等。由于它以滑动的伸缩管代替活塞，故能演奏所有的半音进行曲，大大地增强了它的表现力。

音色高亢，辉煌，庄严壮丽而饱满，声音嘹亮而富有威力，弱奏时又温柔委婉。其音色鲜明统一，在乐队中很少能被同化，甚至可以与整个乐队抗衡。能演奏半音音阶和独特的滑音。常演奏雄壮乐曲的中低音声部。军乐队中是用来演奏威武的中低音旋律的主要乐器。

下面我们来听听李重阳同学的分享吧！

双簧管：甜美纯净，高雅庄重

双簧管，属于木管乐器。“双簧”是以两块簧片缚在一起,并透过簧片振动而发声。它的音质独特,在交响乐团中,经常在其他乐器的伴奏中以独奏的形式出现。此外它还是交响乐队里的调音基准乐器。双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，是一种具有田园风味或牧歌风味的木管乐器，音质甜美纯净，非常富有表现力。

下面我们来听听刘雍葳同学的分享吧！

上低音号：温柔诗人，置身仙境

上低音号是一种铜管乐器，一般由黄铜、磷铜等制成，常见于管乐团编制中。它的英文Euphonium来自于古希腊文εὔφωνος，意为有着天鹅绒般甜美的声音。其音色悠扬舒缓，如果把乐器拟人化，也许可以把上低音号比做一个含蓄而有深度的绅士，远离粗俗与浮媚，清新且明静。上低音号既可以表现出华丽的技巧，同时又可以演奏出优美的音色，具有别样的魅力。

下面我们来听听赵鑫宇同学的分享吧！

以管乐器为载体

以交响音乐为媒介

艺术之美定会浸润当代大学生内心

以艺战“疫”

勇当时代浪潮下的美育先锋

艺术之美，美美与共

弦乐之声，声声绕梁

今天的艺术讲堂到这里就要结束了

热爱艺术的你是不是尚且意犹未尽呢？

继续关注“贝壳学艺”栏目

期待同你在艺术的海洋继续畅游

我们下期再见

拒 虽然迟到！521贝壳er的渡“节”指南绝上头，要走心：

出品 | 北科小博士新媒体工作室

来源 | 校团委青年文体活动指导中心

主编 | 宛曦

审核 | 刘静怡