课后服务费分配不公, 老师公开怼校长, 财务不透明!

最近黑龙江兰西四中，因为课后服务费的事，校长和老师发生了争这所学校正在就课后服务费的发放办法召开第二次意见征求会。课后服务是近几年中小学提供的新服务，推出这项服务的初衷是为了解决孩子放学比家长下班早的问题，便于家长放学后接孩子回家。

在有些城市，课后服务是免费的，由财政补贴；在有些地方，课后服务是收费的，但收费并不算很高。兰西县四中的课后服务就属于第二种。

对许多经济发达地区的老师来说，课后服务费属于鸡肋，因为这点钱相对于工资收入来说实在太低；但是对经济不发达地区的老师来说，课后服务费也算是一笔可观的收入，可以弥补一下微薄的收入。兰西县恰好也属于第二种。

为了课后服务费的分配，兰西四中已经是第二次召开大会征求意见了。这么点小事都要开两次会，足以说明学校老师和管理层之间存在很大的分歧。双方都已经同意服务费按照631的方式进行分配，其中科任老师拿60%，班主任拿30%，管理人员拿10%。双方最大的分歧在于这笔费用由谁管理的问题。

女老师是教代会的代表，是全体老师举手选出来的。这位女老师认为服务费应该由班主任老师负责管理，而校长则坚持服务费应该由学校统一管理。

校长为了这笔课后服务费，专门让人制定了一份发放办法，然后要求参会的老师们实名制投票。校长搞实名制票，很明显是又当有立。参加过体制内实名投票的人都知道，胳膊拧不过大腿，实名之后投票只会变成走形式。校长既想通过投票体现自己善于听取民意，又想实现自己的意图。

听说是实名制投票之后，视频中这位女老师就坐不住了，挺身而出仗义直言：为什么要写名字呢，它的作用是什么呢？校长的声音不高但很坚决：精准一点。女老师继续质问：精准一点？不同意你想干啥呢？同意你想干啥呢？不同意你就做工作吗？同意得奖励吗？

如果课后服务费真的能专款专用，那么钱是放在班主任老师手中，还是由学校统一保管，都没有任何区别。听得出来，这位女老师是在担心统一保管之后钱就变少了。

问题的关键在于，校长为什么非要把这笔钱放在学校的账户里？你也知道，把猪肉从冰箱里拿出来再放进去，手上自然会沾满油，所以我真的有点怀疑校长缺护手霜了。

这位女老师也有同样的怀疑，所以她后来说话直指要害：每位老师包括领导花的流水，你敢不敢公示在兰西四中教师园地？校长的声音开始变小了：学校有学校的财务制度。女老师打破砂锅问到底：财务制度就是不敢公布呗，是不是啊？校长开始打讲法律了：要依法公开。

经典桥段出现了，你和他讲道理，他和你讲法律。最后，在女老师的连番追问下，这位校长说了一句“有问题咱们私下交流”后，直接宣布散会。

讲真，我非常佩服这位敢于直言的女老师。但佩服之余，又有些担心，担心她以后会被穿小鞋。大约半个月前，宁波市教育局发布了《中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法》的征求意见稿，主题就是教师将实施可退可进的政策，打破铁饭碗。

办法中明确规定：学年度考核不合格且不同意待岗、转岗，或连续两年学年度考核不合格的，学校可予以解聘。在体制内呆过的人都知道，在考核这件事上，校长说了算。

幸亏宁波的这种政策还没有在黑龙江实行，不然这位女老师危矣。考核这种事，应该是双向的，校长可以组织对老师进行考核，老师也应该有权评价校长，评价结果还应该真有用，这样才能形成动态平衡。只可惜，他们都是刀俎，老师都是他们眼中的鱼肉。希望这位女老师一切都好。