福建
11月8日下午，南安市仑苍中心小学迎来“省教改示范性建设学校”终期评估市级初评。南安市教育局初教科黄向阳副科长率专家评估组一行莅临仑苍中心小学，就学校教改项目《注重学生核心素养，创新课堂教学模式》的建设情况进行终期评估。专家组一行通过观看视频、听取汇报、现场答辩、审查资料、座谈会、实地查看等形式，对仑苍中心小学省教改示范校建设工作进行了全面的检查、评估。
专家组在观看汇报片视频之后，项目负责人李志勇副校长作了《聚力赋能提素养，奋楫笃行再起航》终期评估汇报。李副校长层层推进，从项目规划出发，介绍了项目建设的具体措施，创建核心团队，优化管理模式，依据学科特点，利用四次教研在三类课型中落实三大方阵，点滴研磨课堂教学模式，逐步形成全科“团队互动”、语文科“这样教习作不难”两个具有学校特色的课堂教学模式；随后，李副校长展示了该模式对学生、教师、学校成长的促进作用和成绩成效；接着，介绍了该模式在南安市内外的项目建设帮扶校的实践成果，展现了该模式辐射示范的可行性和有效性。评估组认真听取汇报，并在答辩环节就教改项目的改革背景、教改项目推进后学校内涵发生的变化、如何理解项目建设中的理论成果等方面进行提问，李副校长一一进行了具体阐述回答，现场互动积极融洽。
现场答辩
现场答辩结束后，专家们进行查阅资料、交流访谈、实地察看，对我校教改建设进行了全面的研究和评估。
查阅资料
交流访谈
实地察看
评估反馈会上，我校“团队互动”和“这样教习作不难”两个课堂教学模式给专家们留下了深刻的印象，教改项目的成效成果和辐射作用得到了专家组的充分认可，评估组专家也从各个建设分项，细致地对我校教改工作进行指导。最后，黄向阳副科长总结我校教改项目建设的两大亮点：一是项目推进扎实有效。从学生作品、各种材料、教师办公室、校本作业等，尤其是学生作业中的思维导图、仿写作业的分层设计等，彰显我校的教改特色，不仅落实双减政策，还注重学生核心素养的发展，促进我校教师不断成长；二是模式凝练，成果可推广。同时提出了举措取经、提升理念、打磨亮点等指导性建议。我校将全面接受相关意见和建议，不断完善项目建设。
本次终期评估，既是对我校“福建省义务教育教改示范校”创建工作的全面检阅和充分肯定，也为项目建设带来了宝贵的专家建议和珍贵的工作经验。仑苍中心小学将抓牢契机，将建设成果进一步发扬光大，促进学校教育教学高质量发展，带动区域教育教改高效率推进。
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